八年级物理上册第2章声现象单元综合测试新版新人教版.docx

第2章声现象考试分值：100分；考试时间：100分钟一选择题（共13小题，满分39分，每小题3分）1（3分）关于声音，下列说法正确的是（）A只要物体在振动，我们就能听到声音B声音在不同介质中的传播速度相同C声音在真空中的传播速度为3108m/sD在公路两旁植树造林，能有效地减弱噪声2（3分）“未见其人，先闻其声”，就能判断来的熟人是谁，主要是依据讲话人的（）A音调B响度C音色D频率3（3分）如图所示的装置是用来研究乐音特征中的（）A响度B音色C音调D以上都可以4（3分）温州市域铁路S2线正在建设中，北起乐清市虹桥镇，终点瑞安人民路站，为解决噪声扰民问题，轻轨公司对部分设备安装了消声装置，这种减弱噪声的途径是在（）A声源处 B人耳处 C空气中 D传播过程中5（3分）4月2日8时，我国“天宫一号”目标飞行器已再入大气层，绝大部分器件在再入大气层过程中燃烧销毁，结束它的历史使命。下列说法正确的是（）A这一天，杭州地区昼短夜长B“天宫一号”坠落过程中只受到重力作用C“天宫一号”在大气层中的燃烧现象属于自燃D“天宫一号”坠毁时将依次通过暖层、中间层、对流层和平流层6（3分）2017年8月8日，在四川省北部阿坝州九寨沟县发生7.0级地震，地震造成25人死亡（其中24名遇难者身份已确认），525人受伤，6人失联，176492人（含游客）受灾，73671间房屋不同程度受损（其中倒塌76间）。但令人感到惊讶的是，地震过后，人们没有发现野生动物大规模死亡的情况。如果从物理知识的角度分析，其中的原因可能是（）A动物反应灵敏 B有些动物能听到超声波C有些动物能听到次声波 D动物能观察到地面的变化7（3分）下列属于在传播过程中减弱噪声的是（）A摩托车内燃机排气管上加装消声器B在公路上和住宅间植树造林C用外罩把发出噪声的物体罩起来D戴上防噪声耳塞8（3分）下列关于声音的说法，正确的是（）A只要物体振动就能听到声音B声音在空气和真空中都可以传播C噪声不是由物体振动产生的D声音在不同介质中传播速度不同9（3分）某中学生用复读机播放英语磁带学习英语，他想让播放的速度慢一点，便按下慢速的按键，于是播放英语的速度慢了，但他却听到复读机传出老师朗读的声音由“女声”变成了“男声”，导致声音发生变化的主要原因可能是（）A振幅不同B响度不同C音色不同D频率不同10（3分）一天，风和日丽。在体育场上，进行百米赛跑。站在终点的计时员，如果在听到起跑枪声开始计时，运动员到达终点时秒表的读数为10.49秒，则运动员跑完百米的时间应为（）A10.20 秒 B10.78 秒 C10.49秒 D10.08秒11（3分）下列日常用语中所讲的“高”指音调的是（）A“引亢高歌” B“不敢高声语，恐惊天上人”C“请勿高声喧哗” D“这音太高，我唱不上去”12（3分）下列有关声音的说法中，错误的是（）A敲击鼓面，看到鼓面上的泡沫颗粒跳动，说明声音是由物体的振动产生的B把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，音量减弱，说明空气能够传声C用麦克风唱歌可以提高响度D拉小提琴时，手在不同位置按弦，是为了改变响度13（3分）下列说法符合实际情况的是（）A一宇航员在太空中远远听见某星体巨大的爆炸声B在水管的一端敲一下，另一端可能会听到三声C使用温度计测体温前一定要甩一下，如果不甩，测量结果一定会不准D向开水瓶里倒水的声音随着水量的增加而音调升高二填空题（共8小题，满分30分）14（4分）“我是歌手”的比赛现场，吉他手弹奏电吉他时，不断改变手指在琴弦上的位置，是为了改变声音的 ；美妙的歌声是通过 传到现场观众耳朵里的。15（2分）目前，控制和减少噪声的主要措施是 、吸声和隔声。高架桥两侧安装隔声板是通过 减小噪声污染。大会堂和大剧院的四周墙壁做成凹凸不平的蜂窝状，是为了 （选填“增强”或“减少”）声音的反射。16（2分）贝多芬耳聋后仍利用牙咬住木棒的一端，另一端顶在钢琴上来听自己演奏的琴声，这种声音的传导方式叫骨传导，说明 可以传声。（填“固体”、“液体”或“气体”）在月球上的宇航员面对面的交谈也要借助无线电通讯设备，这是因为真空 传声。17（4分）蝙蝠确定目标采用的方法是 ，根据这个原理，科学家发明了 ，利用它可以探知海洋深度，获取鱼群信息，说明声音可以传递 ；外科医生利用 振动来除去人体结石，这说明声音可以传递 。18（4分）如图，敲击右侧的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起，说明左边的音叉也在 ，两个音叉之间的传声介质是 。19（6分）如图所示，四个相同的玻璃瓶内装有深度不同的水。用嘴贴着瓶口吹气，吹出不同音调的声音，音调从高到低依次是 ；声音的音调与物体振动的 有关。20（6分）如图中的甲和乙是两种声音的波形图，从图形可知：图 是乐音的波形，无规则振动的是 图。21（2分）如图所示是几种声音输入到示波器上时显示的波形，其中音调相同的是 ；响度相同的是 ；从物理学科角度来讲，属于噪声的是 。三解答题（共4小题，满分31分）22（8分）如图所示，将塑料刻度尺的一端紧压在桌面上，另一端伸出桌面，拨动刻度尺使其振动，听刻度尺发出的声音。（1）实验时若保持刻度尺伸出桌面的长度不变，用不同大小的力拨动刻度尺，则这样做的目的是为了探究 与 的关系。（2）实验时若改变刻度尺伸出桌面的长度，用相同大小的力拨动刻度尺，则这样做的目的是为了探究 与 的关系。（3）换用钢尺做此实验，钢尺伸出桌面的长度与塑料尺相同，拨动尺子的力也保持相同，则听到声音的主要差异是 不同（填“响度”、“音调”或“音色”）。23（4分）阅读短文，回答问题。单摆单摆是能够产生往复摆动的一种装置，将无重细杆或不可伸长的细柔绳一端悬于一定点，另一端固结一个重小球，就构成单摆。单摆是一种理想的物理模型，它由理想化的摆球和摆线组成。单摆需要满足以下条件：摆线由质量不计、不可伸缩的细线提供；摆球密度较大，而且球的半径比摆线的长度小得多，并且满足偏角小于10。如图1是一个单摆模型，均匀小球中心到固定点的距离称为摆长，一般用L表示。把小球拉开一个小角度至A处，放开小球后，小球将沿着AOB的轨迹做往复运动，A、B两点为运动过程中的最高点。我们把O点称之为平衡位置，该点的速度最大，假如小球从A到O点时开始计时，那么小球按照OBOAO轨迹回到O时停止计时，这段时间我们称之为单摆的周期。单摆的周期也可看作小球从A点出发到下一次回到A点时经历的时间。小刚想探究单摆的周期与什么因素有关，他做了相关实验，实验数据如下：实验中小刚先用质量为50g的小球做实验，然后换用100g的小球重做实验。摆长L（cm）30个周期T30（s）1个周期T（s）周期的平方T2（s2）质量为100g的小球的T30（s）93.7658.351.9453.775358.3083.6855.051.8353.370955.0873.4651.551.7182.963251.5163.4447.501.5832.507547.5653.7144.701.4902.214444.70图2为周期的平方与摆长L的关系，图3是生活中的钟摆，其原理与单摆类似。阅读全文，回答以下问题：（1）图1中，从能量角度看，小球从A到O是 能转化为 能。（2）从文中可看出，在误差允许范围内，可以判断与单摆周期一定无关的物理量是 。（3）小刚在探究单摆周期的影响因素过程中，除了用到图1 所示的器材，还需要的一个器材是 ；他先测30个周期，从而算出一个周期，这样做的好处是 。（4）夏天天气炎热，钟摆的摆杆容易因为热胀冷缩而变长，这样会导致时钟变 （填“快”或“慢”）24（10分）一辆汽车在某一时刻鸣笛，司机在4s后听到从峭壁反射回来的声音。请你根据所给的条件分别计算下列各小题：（声音在空气中的传播速度为340m/s）（1）如果汽车静止不动，求鸣笛时汽车到峭壁的距离。（2）如果汽车以20m/s的速度向着峭壁开去，求鸣笛时汽车到峭壁的距离。25（9分）在某金属管的一端敲一下钟，在管的另一端听到两次声音（第一次是由金属管传来的，第二次是由空气传来的），管长1020m，两次响声相隔2.5s如果当时空气中的声速是340m/s，求该金属中的声速。参考答案一选择题1D。2C。3A。4A。5C。6C。7B。8D。9D。10B。11D。12D。13BD。二填空题14音调；空气。15消声；隔声；减少；16固体；不能。17回声定位；声呐；信息；超声波；能量。18振动；空气。19甲乙丙丁；频率。20甲；乙。21甲、乙；甲、丙；丁。三解答题22解：（1）钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌面适当的长度，长度不变，则振动的频率就不变，即音调不变；轻拨与重拨，钢尺的振动幅度变化，钢尺发出声音的响度不同；（2）改变刻度尺伸出桌面的长度，用相同大小的力拨动刻度尺，此时刻度尺的振动的幅度是相同的，但由于钢尺伸出桌面的长度不同导致钢尺振动的频率不同，则这样做的目的是为了探究音调与物体振动频率的关系。（3）音色也是物体的音品，是取决于物体本身的一种属性，即物体的材料、结构不同，其所发出声音的音色就是不同的；故答案为：（1）响度；振幅；（2）音调；频率；（3）音色。23解：（1）小球从A到O的过程中，质量不变，高度减小，速度变大，则重力势能减少、总能增大，所以此过程是重力势能转化为动能；（2）由题意可知，摆球的质量不计，则单摆周期与小球的质量一定无关；（3）探究单摆周期的影响因素过程中，除了用到图1 所示的器材外，还需要秒表测出单摆的周期，单摆的一个周期较小不易测量，应测多个周期取平均值减小误差；（4）由表格第一列和第三列数据可知，摆长越长，单摆的周期越大，所以钟摆的摆杆容易因为热胀冷缩而变长时，单摆周期变大，会导致时钟变慢。故答案为：（1）重力势；动；（2）小球的质量；（3）秒表；减少误差；（4）慢。24解：（1）笛声从汽车到峭壁的时间：t=4s=2s，如果汽车静止不动，由v=可得汽车到峭壁的距离：s=vt=340m/s2s=680m，（2）如果汽车以20m/s的速度向着峭壁开去，由v=可得，在4s时间内汽车行驶的距离：s车=v车t=20m/s4s=80m，这段时间内声音传播的距离：s声=v声t=340m/s4s=1360m，设司机鸣笛时汽车到峭壁的距离为s1，则由图可得：2s1