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文档简介
Unit2 Topic3基于“课程标准、中招视野、两类结构”八(上)Unit2 Topic3 Section A教案设计(新授课) 一、学习目标确定的依据:1、课程标准相关要求:英语课程标准(2011年版)要求学生能够会读会写知汉意的单词和短语 单词:hurry question spread among prevent短语:1.hurry up2. talk with 3. go ahead4. keep away from5. all the time 语法:(1)掌握情态动词have to, must的用法 2 学会能够使用情态动词谈论应该和不应该的事情2、教材分析 :本节课为单元第一课时。本节课主要活动为Section A 的1a和1d。(若时间不足可用2个课时来完成)谈论了如何预防流感的话题,学会以采访的形式与他人对话掌握情态动词have to, must的用法 学会能够使用情态动词谈论应该和不应该的事情。3、中招考点:情态动词have to, must的用法是学生必须掌握的知识要点,所以一定要让学生弄明白并且掌握。4、学情分析:have to, must+动词原形所表达的虽然比较简单,但是本班学生英语学科基础较差,部分学生学习兴趣不是很足,有些学生甚至不知道什么是动词和动词原形。鉴于这一点,上课前应当充分备足课,知识点应让学生一点一点地归纳出来,努力提高学生的学习兴趣,帮助学生打好基础。二、学习目标1、学习并能说出、写出P4344的生词。2、熟读1a,能够说出1a的知识点,并能熟练做题。3、能够说出have to, must的结构及用法,并能熟练做题。三、评价任务1、针对目标1,通过学习P4344的生词,让学生并能熟练说出、写出P4344的生词,并能进行英汉互译。2、针对目标2,通过熟读1a,能够说出1a的知识点,能够熟练做题。3、针对目标3,通过举一些例句,让学生能够说出have to, must+动词原形的结构及用法, 并学习用first,second, third,finally 使语意表达连贯。4、针对目标4,通过让学生小组合作探究 写话 对话来练习。四、教学过程学习目 标教学活动评价要点要点归纳目标1:学习并能说出、写出P4344的生词,并能进行英汉互译自学指导11.自学内容:课本P4344的生词。2.自学方法:先根据音标试读,同桌互相正音,提问。3.自学时间:5分钟4.自学要求:会读,知道其汉语意思,并能英汉互译。Step3学生看书自学,教师巡视辅导。Step4自学检测1 hurry question spread among prevent:1.hurry up2. talk with 3. go ahead4. keep away from5. all the time 通过学习P4344的生词,让学生并能熟练说出、写出P4344的生词,并能进行英汉互译。学习目 标教学活动评价要点要点归纳目标2和3、熟读1a,能够说出1a的知识点,能够熟练做题。自学指导2自学内容:课本43页1a自学方法:听录音和扫读。自学时间:10分钟自学要求:听1a,回答问题; 读la ,完成1b.自学检测2回答问题并完成课本上的1b自学指导3自学内容:课本43页1a自学方法:精读自学时间:8分钟自学要求:找出1a 中的重点短语和句子。自学检测32.学生通过熟读1a,能够说出1a的知识点,能够熟练做题。Hurry to do sth 赶紧做某事The kids hurried to open their presents . 孩子们急忙打开礼物May I/是日常交际中常用的表请求的句型。 自学指导4自学内容:预习课本P43- 44中情态动词 的用法,积累有关相应的情态动词。自学方法:通过例子总结短语自学时间:5分钟自学要求:掌握have to, must的用法 ,完成ld自学检测41 急忙做某事2 匆忙去某地3 迅速4不得不,必须当堂训练:一、单项选择( )1.-Must I go to school today? -_. A. No, you must. B. No, you dont have to. C. Yes, you must. D.B or C( )2.-May I ask you _questions? -Sure, go ahead.A. some B. any C. much D. few( ) 3.We should do our best_ all kinds of diseases.(疾病)A. fights B. fought C. fighting D. to fight( ) 4.We must eat _food and do more exercise. A. health B. healthily C. healthy D. unhealthy( ( ) 5, Please keep away wild animals. A. of B. from C. for D. on3、
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