人教版九年级物理上册16章《电压、电阻》单元测试试卷.docVIP

九年级物理（上） 编制时间：2015年秋 初三物理第十六章单元测试试卷 班级：_ 姓名：_等级：_一、选择题（没空2分，共24分）1、如图1所示的电路中，电源电压为3V，当开关S1、S2都闭合时，则( ) A电压表的示数为3 V B电流表将被烧坏 C灯L1不亮，灯L2亮 D两只灯都将被烧坏 图1 图2 (第2、3题图)2、如图2所示的电路中，当开关S闭合后，发现电压表的指针仍指“零”，则不可能出现的问题是(注：电源完好)( ) AL2的灯丝断了，其他完好 BL1的灯丝断了，其他完好 C灯L1发生短路了 D电压表因接线不牢而断开3、在探究“串联电路电压的规律”的实验中，如图2所示，当开关S闭合时，灯L1、L2均不亮某同学用电压表去检查电路的故障：他将电压表先并接在灯L1两端时发现电压表没有示数，灯均不亮；然后并接在灯L2两端时发现两灯均不亮，但电压表有示数由此可以判断：（ ） A、L1短路 B、L1断路 C、L2短路 D、L2断路4、如图3所示是小红测定小灯泡电阻的电路图，当闭合开关S时，发现灯L不亮，电流表、电压表均无示数。若电路故障只出现在灯L和变阻器R中的一处，则下列判断正确的是（ ）A. 灯L短路 B. 灯L断路 C. 变阻器R短路 D. 变阻器R断路图4图3 5、如图4所示，电源电压不变，开关S闭合时，电表的示数变化情况是：（ ）A电压表示数变大，电流表示数变小 B电流表、电压表示数均变小 C电流表、电压表示数均变大 D电压表示数变小，电流表示数变大6、超导现象是20世纪的重大发现之一，科学家发现某些物质在温度很低时，如铅在-26595以下，电阻就变成零若常温下的超导体研制成功，则超导体适合做( ) A保险丝 B输电线 C滑动变阻器的线圈 D电炉丝7、以下有关电阻的观点中，你认为错误的是( ) A不同的导体，电阻一般不同 B导体被加热后，电阻一般会随温度升高而增大 C一个导体两端的电压越大，电流越大，则它的电阻就越小 D导体的电阻大小决定于导体的材料、长度、横截面积和温度8、照明电路中的一只灯泡正常工作时的电阻为R1，不工作时的电阻为R2，下列说法中正确的是 ( ) AR1R2 BR1R2 CR1=R2 D无法确定9、下列说法中正确的是( ) A导体对电流的阻碍作用越大，导体的电阻越小 B滑动变阻器不管怎样接到电路中都能起到改变电阻的作用C在闭合开关之前，滑动变阻器的滑片要调到阻值最小D滑动变阻器在电路中不仅能起到改变电阻的作用，而还能改变电路中的电流10、给你两根长度相同但横截面积不同的镍铬合金线、一个电源、一只电流表、一只滑动变阻器、一个开关、若干根导线，现需要研究的课题有：导体的电阻跟它的横截面积的关系； 导体的电阻跟它的长度的关系； 导体的电阻跟它的材料的关系。利用上述实验器材，可以完成的研究课题是： （ ） . 只有 B. 只有 . 和 D. 、 和图5.11、在图5所示电路中，电源电压保持不变，当开关 S1闭合，S2断开时，电压表的读数是3V；当开关S1断开，S2闭合时，电压表的示数是5V，则S2断开时，灯L1和L2两端的电压分别为( )A. 2V和3V B.3V和2V C. 2V和8V D.2V和5V 12、有甲、乙、丙、丁四根导线，其中甲、乙、丙三根是铜线，丁是镍铬合金线。甲、乙导线粗细相同，甲比乙短、乙、丙两导线长短一样，乙比丙粗，丙、丁长短粗细相同，则四根导线按其电阻大小排列是( ) A. R甲R乙R丙R丁 B. R丁R丙R乙R甲 C. R丙R乙R甲R丁 D. R乙R丁R甲R丙二、填空题（每空2分，共34分）13、如图所示，电源电压保持不变，R为一热敏电阻，其阻值随温度的降低而增大现往R上擦一些酒精后，热敏电阻的温度 (填“升高”或“降低”)，电流表的读数 (填“变大”或“变小”)14、（1）在图甲、图乙的内填上适当的电表符号，要求闭合开关后灯泡都能发光。乙图甲图15、调节收音机音量的旋钮开关，实际上是一个，它的原理是，在电路中起的作用是。16、如图9是大型电子地磅的电路图当称重物时，在压力作用下滑片P向B端滑动，变阻器连入电路的电阻 ，电流表的示数 （选填“变大”“变小”或“不变”）这样把电流对应的质量刻在电流表的刻度盘上，就可以读出被称物体的质量 图9 图1017、小明用两节干电池和一个灯泡连接了如图10所示的电路，用来探究铅笔芯AB的导电性。闭合开关后发现灯泡能发光，这说明铅笔芯是 ，发出微弱的光说明有 通过灯泡，当滑片P向右移动时灯泡亮度增大，说明铅笔芯接入电路的电阻 （选填增大或减小），这个实验说明导体的电阻跟导体的 有关。18、用灯泡、导线、开关和钨丝组成串联电路，闭合开关，小灯泡发光再用酒精灯对钨丝进行加热，会发现灯泡亮度变 ，由此你可以得出的结论是 _ 。三、作图与实验探究题(3+4+9+6=22分)19、图中给出了几种元件，在图中用笔画线表示导线把电路元件连接起来，要求L1、L2并联，用滑动变阻器改变通过L2的电流大小，滑片P向左移动时灯L2变亮。（3分）20、实验课上，老师拿出一个电路板如图所示，当开关S闭合后发现灯L不亮。现已确定是灯L的短路或断路引起的，要求检测是哪一种故障，小羽和同学做了如图的检测电路。将故障电路的开关S断开，分别把M、N接到a、b接线柱上（1）若检测灯亮，则故障是 。（2分）（2）若检测灯不亮，则故障是 。（2分）21、如图所示的实验器材，现用电流表、电压表分别测出通过灯泡的电流和灯泡两端的电压，电路中电流约为0.5A，并用变阻器改变小灯泡的电流，要求滑片向右滑动时灯泡变亮。（1）按要求连接实物图 （3分） （2）在虚线框内画出相应的电路图 （3分）（3）在闭合开关前，滑动片P应调到 端。(1分)（4）滑动变阻器的作用是 。（1分）（5）当接变阻器的 两个接线柱接入电路的两种情况下，灯泡很亮，移动变阻器不起变阻作用。（1分） 22、小华通过调查发现，人们选择电线时都尽可能选择铜线，并且要较粗的，这是从导体的 大小角度来考虑的，于是他想导体的电阻是否与导体的 和 有关