职高思想品德课在学生德育发展中的应用探讨.doc

职高思想品德课在学生德育发展中的应用探讨-中专中职论文职高思想品德课在学生德育发展中的应用探讨 王冬梅 （山西省祁县职业高级中学，山西 晋中030900） 摘要德育是教育的一个重要内容。在职高教育教学领域，在提高专业技能的同时，加强道德品质，强化审美能力成为人才培养的一个重要方向，能为将来学生就业、走向社会提供很好的思想基础。以思想品德课程为出发点，阐述课程的德育作用和具体实施。 关 键词好学励志；心理素质；精神文明；模式创新 中图分类号G711 文献标志码A文章编号2096-0603（2015）14-0118-01 一、培养学生好学励志，发扬正能量 学习是一个人的终身任务，也是一个人的能力所在。职业学校的学生有着更强烈的就业意识，系统教育越来越成为普通的基础教育，技能学习将成为每个人一生的需要。那么如何提高学生的学习能力，使学生适应社会发展的需要呢？通过政治思想课程，我们可以为之树立正确的学习观念。一是让学生掌握科学的学习方法。这里的学习方法不是具体的内容，而是科学的程序，正确的渠道，以科学知识为主线，以人生哲理为目标。在具体操作教学中，教师可采用多种方式进行，如，通过其他学科课堂教学渗透学习方法，训练学生学习的技能、技巧，提高学生学习的能力；举办专题学习方法讲座，系统传授学习规律和科学的学习方法；组织学生交流学习心得。二是让学生进行自我学习思维的归纳和总结，让学生在课堂和生活实践中积累学习经验，将理论和实践紧密地结合起来。三是让学生明白提高学习效率的重要性，让学生知道珍惜时间，刻苦学习，有科学的规划，注重效率。总之，要引导学生强化理论学习，提高实践能力，讲究学习效率。 二、优化心理素质，正确面对人生 当前社会竞争激烈，不论是学习，还是就业，压力都比较大。这是一种社会进步，为职业中专毕业生的就业带来希望。然而就业中竞争性的增强和淘汰率的升高，也影响着职业中专学生。作为教育者，应根据学生的各种心理表现分别施教。一是要培养学生积极向上的精神，自己能认识到要学得一技之长才能在社会立足。在引导这类学生时要激发他们积极进取的精神，诱发动机，使他们认识到通过求知成才来提高自身素质，让这样的学生在班级的各项活动中成为带头人，为其他学生作表率，进一步培养其积极乐观的心理素质，同时也要注重培养他们坚强耐挫的心理素质。二是帮助学生克服心理压力大、有自卑心理等困难。有的学生平时成绩比较低，学习方法不科学，缺乏独立思考的习惯，不善交际，缺乏主动勇敢的精神。对于这样的学生，要通过课堂教学传达正能量，并在课下和他们谈心，引导他们正确认识自己的弱点，逐步建立信心。同时，有意地创造机会，让他们与同学沟通融合，并抓住他们的闪光点，给予他们成功展示自我的机会。这样用教育者的认知贴近和启迪被教育者的心，用教育者崇高的精神去感化被教育者的心，用教育者博大的爱去温暖被教育者的心。 三、树立优秀的道德品质，建设精神文明 道德教育是学生时代教育的重要内容，也是思想品德的重要形式，包括社会公德和文明礼貌教育、集体主义教育等。这些道德教育可以让学生自觉地遵守社会公德，建立和谐平等的人际关系，摆正个人、集体和国家三者之间的利益关系，培养学生正确的劳动观念和劳动态度。 在具体的教育实施中，思想品德教材中有很多这样的思想道德内容，但仅仅是死板的思想灌输是没用的，首先，教师要用自身修养对学生起到潜移默化的作用，在思想上成为良师益友，用自身的道德形象作为直接的榜样。其次，对学生进行中华民族传统美德的教育，激发爱国之情，使之树立崇高的理想。再次，组织一些有意义的活动，如励志演讲、先烈报告等，向学生介绍先进模范人物事迹，使学生产生高层次的道德要求，形成良好的道德风尚。 四、课堂延伸模式创新 思想品德课程和德育的整合，除了正面教育，直接传递理论和思想外，还要不断创新模式，适应时代。 （一）整体教育和个性化教育相结合 传统的德育课主要通过系统的知识传授指导学生的人生实践，但有的理论和知识是常规化的，能解决学生面临的一般性的问题，而对学生个别的特殊思想问题比较难以触及。然而，就是这些特殊群体，才是德育的矫正目标，如果不能及时发现和转化，一则可能让他们从此走向迷失，一蹶不振，二则让一些学生破罐破摔，误入歧途，完全失去了德育的作用。中职生在性格上表现出开放性，他们愿意也需要与他人交流，互相传递信息，但这更多的是在同伴群体中。教师要经常深入学生中去，与他们打成一片，借聊天、谈心，发现情况及时解决，会收到意想不到的教育效果。 （二）课堂教学与课外活动相结合 中职学生的德育对今后职业道路的发展非常有意义，所以更要强化，而课堂和课外实践活动的结合是主渠道，其中思想品德课程是课堂德育的主要内容，与之相结合的课外活动会促进学生整体道德水平和美育素养的提升。 在具体实施中要遵循“课堂为主线，生活为主体，实践为检验”的原则，以思想品德课程为理论指导，立足于专