2014秋六年级数学上册第四单元圆的周长和面积课件2冀教版_第1页
2014秋六年级数学上册第四单元圆的周长和面积课件2冀教版_第2页
2014秋六年级数学上册第四单元圆的周长和面积课件2冀教版_第3页
2014秋六年级数学上册第四单元圆的周长和面积课件2冀教版_第4页
2014秋六年级数学上册第四单元圆的周长和面积课件2冀教版_第5页
已阅读5页，还剩19页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

圆的周长和面积,研说流程,冀教版六年级上册第六单元圆的周长和面积,内容标准,内容结构,编写特点,教学建议,评价建议,课程资源的开发与利用,解决问题,数学思考,课程目标,情感与态度,知识与技能,能探索解决问题的有效方法，并积极寻找其他方法。能表达解决问题的过程，并尝试解释所得的结果。,在探索圆的周长和面积公式的过程中，进一步发展空间观念。,感受数学与日常生活的密切联系，体验圆周长、圆面积问题的探索性和挑战性；结合圆周率的发展史和祖冲之的故事，激发民族自豪感和探索精神。,课程目标,内容结构,编写特点,教学建议,评价建议,课程资源的开发与利用,圆和扇形,比例尺,测量旗杆高度,卧室设计,内容标准,百分数的应用,学会理财,学会购物,数学调查,研说流程,冀教版六年级上册第六单元圆的周长和面积,内容标准,编写特点,教学建议,评价建议,课程资源的开发与利用,探索圆的面积和周长公式,单元内容结构,内容标准,教学建议,评价建议,课程资源的开发与利用,编写特点,重视数学与生活的联系，发展应用意识。,重视数学与生活的联系，发展应用意识。,渗透数学文化,研说流程,冀教版六年级上册第六单元圆的周长和面积,内容标准,立体整合,评价建议,课程资源的开发与利用,圆的面积4课时,圆的周长2课时,圆的周长和面积,参考“知识窗”中的文字，介绍圆周率的发展历史，激发民族的自豪感,教学中，要给学生充分的观察、动手操作和交流、讨论空间，使学生学会转化的数学方法，体会极限的思想。,要给学生充分的探索和交流的时间，关注学生多样化的计算思路。,内容标准,立体整合,课程资源的开发与利用,评,价,建,议,评价主体多元化,评价形式多样化,注重学习过程的评价,因人而异，推迟判断,内容标准,立体整合,圆的周长和面积,课程资源开发与利用,现有资源 的充分利用,合理利用 善于开发,数学是丰富多彩、生机勃勃、光彩照人的。 只要我们有一双善于发现
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论