五2《神经》课件上课课件

第五单元 人体的司令部 2 神经,（苏教版）五年级科学下册,“正反”游戏,按照要求做一些动作或发出一些指令，大家作出相反的动作。,游戏中，我们的哪些器官参与了活动？,眼 耳朵 大脑 四肢,神经中枢由哪几部分组成？ 各部分有什么作用？,大脑是人体的“总司令”，它发出各项指令。这些指令就靠神经来传达，你想一想神经应该分布在人体的什么部位？可能是什么样的？,大 脑,嗅觉,语言,运动,皮肤感觉,听觉,视觉,小脑,脑干,大脑不同部位的功能,神经分布于人的全身。 从脑发出的脑神经，主要分布在人体的头部和内脏。,从脊髓发出的脊神经 ，主要分布在人体的躯干和四肢。,脊 髓,脊髓是中枢神经的一部分，位于脊椎骨组成的椎管内，呈长圆柱状，全长厘米。上端与颅内的延髓相连，下端呈圆椎形，终于第一腰椎下缘（初生儿则平第三腰椎）。,大脑和脊髓合称为神经中枢,大脑,脊髓,神经,大脑是人体的“司令部”，人类的一切感觉活动（包括视觉和听觉等）、思维和情绪、语言能力和运动技能，都是在大脑的指挥下进行工作的。 大脑和脊髓合称为神经中枢。 脊髓是低级的神经中枢，它既是大脑和躯干的联系通道，又可以完成简单的反射活动。,膝跳反射,试一试,注意：敲的位置要正确,有时，我们的感觉器官在接收到外界刺激时，会通过神经把信息直接传给脊髓，脊髓再通过神经直接把命令传给运动器官，做出各种运动。,膝跳反应就是 一种简单的反射.,反射,膝跳反射,巴甫洛夫实验,非条件反射,条件反射,1.两人一组,一人坐在 凳子上,让一条腿自然 搭在另一条腿上. 2.另一人用手掌内侧 边缘快速地扣击被测 试同学上面那条腿的 膝盖下的韧带.注意观 察发生的现象.,膝跳反射,叩击膝盖下位韧带；刺激要快速；受试者要放松等,小腿突然跳起,在这一过程中，你能否用大脑控制自己不作出如此反应？,在膝跳反射过程中，大脑没有参与，我们感觉到了膝盖受到的叩击。因为膝跳反射来不及思考，有关的神经中枢在脊髓内，所以大脑没有参与膝跳反射。但是，在完成膝跳反射的同时，脊髓中通向大脑的神经会将这一神经冲动传往大脑，使人感觉到膝盖被叩击了。,讨论,大脑是人体的“司令部”，大脑和脊髓合称为神经中枢。大脑、脊髓和神经构成了人体的神经系统。分布于人的全身。 神经就像电话电缆，起着传递信息的作用。传入神经（又称感觉神经）负责把信号从身体的各个器官传递到神经中枢，传出神经（又称运动神经）负责把信号从神经中枢传向身体各处。,神经分布,神经的作用,神经就像电话线，起着传递信息的作用。,传入神经 与 传出神经,传入神经（又称感觉神经）负责把信号从身体的各个器官传递到神经中枢， 传出神经（又称运动神经）负责把信号从神经中枢传向身体各处。,大脑,脊髓,眼睛,脚,耳朵,腿,手指,手臂,鼻子,嘴,说说下列各种神经如何分工？,接受信号,传入神经,神经中枢,传出神经,作出反应,信息传递的基本过程(模式),接收信号 传入神经 神经中枢 传出神经 作出反应,神经的分布及其作用：,从脑部发出的神经叫脑神经，它分布在人体的头部和内脏。相关的反射活动是不经过脊髓的。,如人“看到红灯停，看到绿灯行”相对应的反射活动是怎样的：,眼 （接受红、绿灯信号）,传入神经 （视神经）,大脑,脊髓,（做出判断）,传出神经,腿部肌肉,从脊髓发出的神经叫脊神经，它主要分布在人体的躯干和四肢。相关的反射活动是要经过脊髓的传递的。,如人的手触摸到仙人掌后，会很快缩回来，相对应的反射活动是怎样的：,手上感应器,传入神经,脊髓,大脑,上传信号,作出判断,传出神经,效应器,把眼睛闭起来，让同学用两只铅笔的笔尖轻轻地触碰你身体的不同部位。体验哪个部位可以感到有两个笔尖，哪个部位感觉只有一个笔尖。 把你的测试结果写在活动记录卡上。,动一动,让同伴分别用两只长短一样的铅笔的笔尖去扎你的食指指肚、手背中央、脚背中央肘、膝，试试哪个地方能感觉出是两个笔尖，哪些地方感觉是一个笔尖。这个游戏还要注意什么？,（触碰身体时两个笔尖要并齐，轻重适度。别忘了要边做边填表格。）,谈体会,分布全身各处的神经对外界的刺激的反应是有区别的，有的敏感些，有的迟钝些。 指尖敏感性强一些。有研究表明，手指的运动是最灵巧、最高级的。 同一个人不同的部位感觉不一样,个体之间反应速度的差异,同座打对手游戏，看谁被打到的次数少。 注意事项,不许提前把手缩回去，固定次数。,个体之间反应速度的差异,同座打对手游戏，看谁被打到的次数少。 说明,个体之间大脑收到信息，作出判断的能力是不同的。,不同的人同一部位反应也不一样,同一个人不同的部位反应速度一样吗？ 实验注意,高度相同。 大小相同的橡皮。 注意力不要太集中。 不要提前离开。,研究身体不同部位反应的快慢,高度一样，两人一组，相互配合。,说明 1、手和脚跟大脑的协调能力不同。 2、大脑接受和传出信息需要的时间不同。,实验时要注意,打手时，注意力不要太集中； 打手人的手动，被打手人手才好躲开，不能提前离开； 被打人手只好向后缩，不准往下； 打手人只好原处翻转打手，不准往前 伸；,1、看到“红灯停，绿灯行”是如何接受信号并作出反应的？,2、请大家把双手放桌上坐直，是如何接受信号并作出反应的？,3、赛跑时，是如何接受信号并作出反应的？,注意： 1、同桌进行保持安静，被测者 闭上眼睛； 2、用两支笔或更多笔触碰手指尖、手臂、肘、膝等部位 3、将测试结果填到课本83页。,说明：不同皮肤部位神经分布的多少不同，敏感性强弱不同。,1、不同身体部位反应的快慢也不同； 2、不同个体之间的反应速度也有差异。 请同学们课后认真完成课本59页上的两实验，下节课告诉老师好吗？,实验一,听到老师点名，喊到。,耳朵,传入神经,大脑,传出神经,作出反应,你能分析出这些活动的 信息传递过程吗？,作出反应,实验二： 眼睛看到红绿灯，腿就停下来。,眼睛,传入神经,大脑,脊髓,传出神经,腿部肌肉,实验三：,碰到开水，手迅速缩回。,上传信号,作出反应,手,传入神经,大脑,脊髓,传出神经,迅速缩回,实验四,这是一种简单的反射活动，只需脊髓参加，类似的还有排便，排尿等。,膝跳反射。,腿,传入神经,脊髓,传出神经,作出反应,总结评价 从实验中认识到： 1、神经越多的地方，皮肤的敏感 性越强。 2、人不一样，身体各部分神经的敏感性也不一样。 3、不同的人之间，反应能力是不一样的。,同桌合作，一人手掌伸平准备锁住他人手指，另一人握拳只伸出食指，垂直竖在同学手心上，准备被锁。两人一起说口令“金锁银锁，咔嚓一锁”。一个握，一个逃。然后交换，反复五次，记录下游戏结果。,锁手指游戏,小结：,人体各处皮肤的敏感性是不同的。 身体的不同部位反应快慢不一样，不同人的反应快慢不一样。,刘翔他听到发令枪声到起跑，最快只需0.139秒。通过锻炼可以提高自身的反应速度。提倡同学们加强体育锻炼。,骂人的话变成现实， 后果怎样？,“你哪根筋（神经）搭错了！” “你大脑少了一根筋（神经）啦！”,“如果神经真有问题” 可能有哪些问题？,如果 手指上的神经坏了，可能（ ）。 如果,一、连线题,神经系统的组成 比喻 大脑 电话线 神经 联络站 脊髓 司令部,二、判断题 1、传入神经就是运动神经，它负责将身体各处发出的信号传递给指挥中心。（ ） 2、大脑和脊髓是人体的神经中枢。（ ） 3、人体各种各样的活动是靠大脑来指挥、神经来传递信息才能实现。（ ） 4、把信号从指挥中心传递给各个器官的神经叫传出神经，也叫感觉神经。（ ）,X,X,V,V,三、选择（将正确答案的字母填写在横线上） 1、 好比“司令部”，指挥人体的一切活动。A大脑 B脊髓 C神经 2、 是身体与大脑之间传递信息的“电话线”。 A 神经 B 皮肤 C脊髓 3、人体里的神经的敏感度是 。 A 一样的 B有的敏感些，有的差一些 C 不知道,A,B,A,四、选择题 4、信号从指挥中心传递给各个器官的过程顺序应是（ ） A 脊髓 脑运动神经 B 运动神经 脊髓脑 C 脑脊髓运动神经 D 脑运动神经脊髓,C,五、请你分析加菲猫是如何接受信号并作出反应的?,加菲猫头部的耳朵听到闹钟响，由传入神经直接报告给大脑，由大脑作出判断后通过脊髓下传到传出神经，再指挥腿部和手臂的活动。,五、请你分析维尼是如何接受信号并作出反应的?,维尼头部的眼睛发现蝴蝶由视神经直接报告给大脑，由大脑作出判断后通过脊髓下传到传出神经，再指挥腿部和手臂的活动。,大脑、脊髓都是神经系统中重要部分，所以科学家把它们称作神经中枢。 当我们的感觉器官接收到外界刺激时，就会通过神经把信息传给大脑，大脑发出指令，通过脊髓再传给周围的神经，神经将命令传给运动器官，做出各种动作。有时，我们的感觉器官在接收到外界刺激时，会通过神经把信息直接传给脊髓，脊髓再通过神经直接把命令传给运动器官，做出各种运动。,总结,智慧小屋,谢 谢,！,第1节 人体的神经调节,人体的神经系统 神经调节的基本方式,第16章 人体生命活动的调节,一束美丽的鲜花，让你笑逐颜开；一道刺眼的光线，会使你不由自主地眨眼。人体对来自外界的信息会作出相应的反应，而这些反应都离不开神经系统的调节作用。没有神经系统你就看不到美丽的大千世界，听不到身边发出的任何声音，感觉不到疼痛，也无法想像思考，更不要说品尝香喷喷的饭菜了。 那么神经系统的调节作用是怎样进行的呢？这与神经系统的结构和功能有关。,人体的神经系统由脑、脊髓和它们发出的神经共同组成。,神经系统结构和功能的基本单位,神经元,神经元结构,树突,神经末梢,髓鞘,细胞核,细胞体,轴突,神经元,细胞体,突起,树突:,轴突:,较短而分枝多， 接受信息,只有1个，较长， 传导信息,1、神经元的结构,神经元是神经系统的基本结构和功能单位,信息传导的方向：,树突,细胞体,轴突,下个神经元的树突,二、神经系统,信息的处理,人的神经系统,脑,脊髓,中枢神经系统,脑神经,脊神经,周围神经系统,神经 系统,中枢神经系统,周围神经系统,脑,脊髓,脑神经 12对,脊神经 31对,（身体的控制中心）,1、人的神经系统,大脑 小脑 脑干,2、脑神经系统的最高级部分,脑的结构,大脑,小脑,脑干,脑干,大脑,小脑,大脑是人体中最复杂、是重要的器官，它使人成了世界上的万物之灵。,运动,皮肤感觉,听觉,视觉,小脑,脑干,语言,嗅觉,（3）小脑的功能,小脑 病变,被切除小脑后的狗的走姿,小脑：主要负责人体动作的协调性，协调肌肉的活动，如步行、奔跑等，并保持身体平衡。,1、脑的不同部位功能相同吗？,2、人的语言和听觉中枢分别在脑的什么部位？,不相同,大脑部位,读图：,(二)脑是神经系统中最高级的部分,大脑,小脑,脑干,结构,功能,分左右两部分,特别发达,脑干背侧,大脑的后下方,大脑的下面,分别具有管理人体不同部位的功能,使运动协调、准确，保持人体平衡,主要控制血心跳、呼吸、血压,脊髓是脑干的延续,脊髓的结构,3、脊髓,1、脊髓是脑干的延续，位 于脊柱的椎管内，呈扁圆 柱形。 2、脊髓是中枢神经的低级部 分，主要有传导和反射两个方面的功能。 3、脊髓中的许多神经中枢，可以独立完成一些反射活动。,脑科学 脑对我们这么重要，那我们在生活中该如何去保养好大脑，让它能正常的发挥作用？,A.要有充足的氧气，缺氧会头晕脑胀，甚至死亡。 B.要适当的进行休息，学习很紧张，但也要适当的调节自己。（上课45分钟，休息10分钟的原因。） C.保证充足的睡眠，每天让大脑都好好的休息。,神经系统的结构基础,神经系统的组成,基本单位-,中枢神经系统,周围神经系统,脑,脊髓,大脑,小脑,脑干,脑神经,脊神经,神经元,结构,功能:,分布,细胞体,突 起,树突,轴突,接受刺激,产生兴奋,传导兴奋,总结,反馈练习： 1、某人喝醉了酒，走路摇晃，站立不稳，说明酒精麻痹了脑中的（ ） A. 大脑 B. 脑干 C. 小脑 D. 脑神经,C,2、大脑皮层表面沟和回，分别是指（ ） A. 大脑皮层的隆起 B. 大脑皮层的凹陷 C. 大脑皮层隆起和凹陷 D.大脑皮层凹陷和隆起,D,3、 把下列神经与所属的系统连线： 脑 脑神经 中枢神经系统 脊髓 脊神经 周围神经系统,4、饮酒过量的人表现为语无伦次、走路不稳、呼吸急促，在以下三个结构中，与此反应相对应的结构分别是( ) A、大脑、小脑、脑干 B、小脑、大脑、脑干 C、大脑、脑干