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文档简介

第 4课时 1.2.2数轴,5,0,-10,请读出下面温度计所表示的温度,P10问题情景引入,在一条东西向的马路上,有一个汽车站,汽车站东3m和7.5m处分别有一棵柳树和一棵杨树,汽车站西3m和4.8m处分别有一棵槐树和一根电线杆,试画图表示这一情境.,引入,3,7.5,-3,-4.8,东,西,汽车站,柳树,杨树,槐树,电线杆,0,规定了原点,正方向和单位长度的直线叫做数轴.(number axis).,0,1,数轴的画法,2,3,-1,-2,-3,(1)取原点(origin),(2)规定正方向,通常取向右为正方向,(3)选取适当的长度为单位长度,规定了原点、正方向和单位长度的直线叫做数轴。,规定了原点,正方向和单位长度的直线叫做数轴.(number axis). 注意:数轴有原点、正方向、单位长度三个要素,缺一不可.这三个要素都是规定的,也就是说,可以根据情况灵活选用原点的位置,正方向的朝向,单位长度的大小(但要注意,一经选定,就不能再随意灵活了).,如图4用位于原点右边4个单位长度的点A表示,3.5用位于原点左边3.5个单位长度的点B表示.,判断下面所画数轴是否正确，并说明理由。,1.,0,1,-1,错,2.,4.,6.,3.,7.,5.,8.,-1,0,1,错,2,-1,-2,1,错,0,错,2,-1,1,0,2,-1,0,错,错,0,错,1,-1,0,1,1,-1,2,对,-2,原点、正方向、单位长度一个也不能少。,1、下列图形哪些是数轴，哪些不是，为什么？,例1.,画出数轴,并在数轴上画出表示下列各数的点:,0,1,2,3,-1,-2,-3,-4,4,-1.5,1|4,任何一个有理数都可以用数轴上的一个点来表示。,1 . 在数轴上表示下列各数,1|4,+3，-4，,，-1.5,3,-4,1.下列各图表示的数轴是否正确？为什么？,练习,2.指出数轴上的点A、B、C、D分别表示什么数？,3.先画出数轴,并在数轴上画出表示 下列各数的点: 再按数轴上从左到右的顺序,将这些数排成一行.,课堂总结:,1.数轴三要素 2.一般地,设a是一个正数,则数轴上表示数a的点在原
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