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文档简介

义务教育课程标准实验教科书三年级品德与社会下册注意交通安全 教 案执 教 人：菜园镇高汉学校 张利霞执教时间：二 零 一 七年 六 月注 意 交 通 安 全菜园镇高汉学校 张利霞教学目标：1.知道日常生活中人们常用的交通工具。2.感受不遵守交通常识，不遵守交通规则造成的严重后果。3.自觉遵守交通规则，注意交通安全，学会保护自己。教学重难点：1、感受不遵守交通规则造成的严重后果。2、学习有关交通知识，能自觉遵守交通规则。3、劝阻违反交通法规的行为。教学方法：自主学习法、合作探究法、谈话讨论法、教学准备：1.了解交通工具的演进。2.搜集有关交通事故的案例。3.让学生搜集有关的交通安全小常识。教学过程：一、导入新课谈话导入，揭示课题。二、教授新课活动一：交通工具知多少。 1、选择合适安全的交通工具：（出交通工具图片）（1）探究：当地人们经常使用某种交通工具去做些什么？（2）指生回答。（3）说说交通工具的演进给人们生活带来了哪些变化。（4）模拟选择安全合适的交通工具：1.小丽和妈妈从广州去北京看望外婆，可以选择-2.暑假里，她们从广州去海南看爸爸，可以选择-3.妈妈上下班可以选择-活动二：触目惊心的交通事故（5）感受不遵守交通规则造成的严重后果。学习课本第8页，读悲惨的教训和小资料。（6）小组展示：你懂得了什么？出示：悲惨的事故，沉痛的教训组图。活动三：发生事故怎么办（7）学生交流：在生活中存在哪些违反交通规则的安全隐患。（8）讨论：发生事故怎么办？活动四：交通规则我知道学习相关的交通知识，自觉遵守交通法规1、跟交警学习交通知识。针对课本第9页的问题，给学生以解答。活动五：交通知识我最棒1、分小组，将教材911页中的交通安全规则及出现的违反交通规则的行为找出来，小组交流。2、指学生来回答。3、小调查：你有过哪些违规行为。4、出示交通安全歌谣。（1）教师范读。（2）学生练读。三、布置作业1、把平安歌谣说给全校的同学听。2、交通安全手抄报。七、课堂总结交通事故形形色色，多种多样，交通事故是一个永恒的话题，我们只有自觉遵守交通法则，让交通安全警钟长鸣，幸福才能与我们同在，安全才能伴我
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