西科在线《心理课堂》练习答案.doc

1心理健康的定义是在哪一年的国际心理卫生大会上提出的？A.1946年2个体以有利于对自己做正面评价方式来收集和解释有关自我的信息，指（ ）B.自我增强3当人们感到失败不可避免时，积极地搜寻乃至制造影响其成效地不利因素地过程，被称为（ ）C.自我设障4易兴奋而难控制的气质类型的人属于（ ）B.胆汁质5在人格中受先天生物学因素影响较大的个性心理特征是（ ）A.气质6在日常生活中，大多数人的气质类型是（ ）C.混合型7水浒传中李逵的气质类型属于（ ）B.胆汁质8个体对现实的稳定态度和习惯化的行为方式中所表现出来的较为稳定的心理特征称之为（ ）B.气质9“忧者见之而忧，喜者见之而喜。”的情绪属于（ ）A.心境10一种短暂、强烈、急风骤雨式，且会随事过境迁而弱化或消失的情绪状态称为（ ）B.激情11人在危险紧急意外事件出现时表现出高度紧张的情绪状态称之为（ ）D.应激12丹尼尔.特尔曼认为，真正决定一个人成功与否的关键因素是（ ）C.情商13合理情绪疗法（ABC理论）的创始人是（ ）B.艾利斯14人们在实现目标的活动过程中，遇到了无法克服或自以为无法克服的障碍和干扰，使其动机不能实现、需要不能满足时，所产生的紧张状态和情绪反应，称之为（ ）D.挫折15建立基本信任感，有较深的情感卷入，话题涉及烦恼、家庭等私人性问题，关系比较放松、自由自在，没有多少约束。表明人际关系进入（ ）C.情感交流阶段16心理成熟到一定程度的异性个体之间强烈的人际吸引，被称之为（ ）D.爱情17以一方对另一方的一厢情愿的倾心和爱慕为特点的感情，被称之为（ ）B.单恋18周围人按照社会角色的一般模式，对其态度、行为提出合乎其身份的要求，并给予期望，这叫做（ ）A.角色期望19按照别人的期望不断调节自己的行为，塑造自己，称为（ ）C.角色采择20对某类专业或工作所抱有的态度指的是（ ）C.职业兴趣21界定心理健康的原则包括（ ）A.心理活动与外部环境是否具有同一性B.心理过程是否具有完整性C.心理过程是否具有协调性D.个性特征是否具有相对稳定性22维护心理健康的方式包括（ ）B.增强情绪的自我调控能力C.培养完善健全人格D.建立自我社会支持系统E.坚持健康的生活方式23自我意识的结构包括三部分，即（ ）B.自我认知C.自我体验D.自我调节24我国学者把自我意识发展归结为三个阶段，即（ ）A.生理自我时期C.社会自我时期D.心理自我时期25自我过程指影响自我意识形成、方向和目标的心理加工过程，包括（ ）A.自我评价B.自我增强D.自我表现26自我增强的具体方式包括（ ）A.选择性遗忘B.有选择接受反馈C.缺陷补偿D.自我防御型归因E.自我设障27乔韩窗口理论认为每个人的自我都有四个部分，即（ ）B.公开的我C.盲目的我D.未知的我E.秘密的我答案:B,C,D,E28人格的特征包括（ ）A.整体性B.独特性C.稳定性D.社会性29下列属于个性心理特征的是（ ）A.气质B.性格C.能力30下列属于个性心理倾向性的是（ ）B.兴趣C.价值观D.动机31下列关于气质的说法中正确的是（ ）A.气质本质无好坏之分C.气质不决定个人智商高低D.气质不决定个人成就大小32多血质的人适应的工作类型包括（ ）B.外交官E.公关人员33下列说法中正确的是（ ）A.性格有好坏善恶之分B.外向的人适合从事需要经常与人打交道的工作D.内向的人适合从事不需要经常同陌生人打交道的工作E.内向的人适合从事工作内容变化不多的工作34下列属于正情绪的是（ ）C.快乐D.兴奋E.幸福答案:C,D,E35情绪一般被分为三类，即（ ）A.心境D.应激E.激情36下列关于“情绪”的说法中正确的是（ ）B.情绪是由客观事物引起的。C.情绪有生理基础。D.情绪是一种内心感受和体验。E.情绪表现在行为中.37健康情绪的标准包括（ ）A.适度的欲望B.有清醒的理智C.平和、稳定、愉悦和接纳自己D.对人类有深刻、诚挚的感情E.丰富、深刻的自我情感体验答案:A,B,C,D,E标准答案：A|B|C|D|E您的答案：A,C,E题目分数：2此题得分：0.038挫折后的情绪反应包括（ ）A.焦虑B.冷漠C.退化D.幻想E.固执答案:A,B,C,D,E标准答案：A|B|C|D|E您的答案：B,C,D题目分数：2此题得分：0.039挫折承受力指人们在遇到挫折时，能够忍受和排解挫折的程度，即适应挫折、抵抗和应对挫折的一种能力，包括（ ）A.挫折理解力B.挫折抵抗力C.挫折耐受力D.挫折排解力E.挫折适应力答案:C,D标准答案：C|D您的答案：A,C,D题目分数：2此题得分：0.040动机冲突的类型包括（ ）A.趋趋冲突B.趋避冲突C.避避冲突D.积极冲突E.消极冲突答案:A,B,C标准答案：A|B|C您的答案：A,E题目分数：2此题得分：0.041人际交往指人与人之间运用语言或非语言符号交换意见、传达思想、表达感情和需要的交流过程，包括（ ）两个维度。A.交往的广度B.交往的范围C.交往的深度D.交往的亲密水平E.交流信息量答案:A,B,C,D标准答案：A|B|C|D您的答案：B,C,D题目分数：2此题得分：0.042影响人际吸引的因素包括（ ）A.相貌B.交往频率C.交往频率D.相似性和互补性E.相似性和互补性答案:A,B,C,D,E标准答案：A|B|C|D|E您的答案：A,C,E题目分数：2此题得分：0.043人际关系的发展一般包括四个阶段，即（ ）A.定向阶段B.情感探索阶段C.情感认同阶段D.情感交流阶段E.稳定交往阶段答案:A,B,D,E标准答案：A|B|D|E您的答案：C题目分数：2此题得分：0.044天下没有不散的宴席，人际关系退化的原因是（ ）A.空间上的分离B.新朋友代替老朋友C.交换回报水平的变化D.不能容忍第三方关系E.泄露隐私答案:A,B,C,D,E标准答案：A|B|C|D|E您的答案：A,C,D题目分数：2此题得分：0.045人际交往的技巧包括（ ）A.真诚的赞美B.把每个人看成重要人物C.让对方保住面子D.记住对方的名字E.学会感激答案:A,B,C,D,E标准答案：A|B|C|D|E您的答案：A,B,D题目分数：2此题得分：0.046爱情与喜欢的区别是（ ）A.爱情有较多的幻想B.喜欢由对他人的现实评价引起C.爱情狂热、激烈且有许多相互冲突的情绪D.喜欢是单纯情感体验，平稳、宁静E.爱情具有独占性和排他性答案:A,B,C,D,E标准答案：A|B|C|D|E您的答案：A,C,D题目分数：2此题得分：0.047斯滕伯格的爱情三角形理论指出，爱情包括三个因素，即（ ）A.感情B.激情C.亲密D.承诺E.忠诚答案:B,C,D标准答案：B|C|D您的答案：B,C,D题目分数：2此题得分：2.048有关“失恋”的说法中正确的（ ）A.失恋不等于失败，失恋只是彼此不适合而已B.死缠硬磨，绝不放手C.向身边的亲人朋友倾诉与宣泄失恋的烦恼D.相信时间是治愈失恋创伤的良药E.换位思考，宽容对方答案:A,C,D,E标准答案：A|C|D|E您的答案：A,C,D题目分数：2此题得分：0.049关于“适应与发展”的说法正确的是（ ）A.发展就是个体一生心理与行为的发展过程。B.适应与发展是同一过程的两个方面。C.适应是基础，发展是目标。D.发展是积极的适应。E.大多数时候，要求人自身作出调整，适应既定环境。答案:A,B,C,D,E标准答案：A|B|C|D|E您的答案：B,D,E题目分数：2此题得分：0.050适应与发展的任务包括（ ）A.学会做人B.学会做事C.学会适应D.学会学习E.学会与人相处答案:A,B,C,D,E标准答案：A|B|C|D|E您的答案：A,D题目分数：2此题得分：0.051人本主义心理学者认为，人的发展经历三个阶段，分别是（ ）A.生理化自我阶段B.社会化自我阶段C.外在化自我阶段D.内在化自我阶段E.整合化与现实化自我阶段答案:C,D,E标准答案：C|D|E您的答案：A,C,E题目分数：2此题得分：0.052舒伯认为职业生涯发展可以分为（ ）A.成长阶段B.探索阶段C.建立阶段D.维持阶段E.衰退阶段答案:A,B,C,D,E标准答案：A|B|C|D|E您的答案：B,E题目分数：2此题得分：0.053影响个体职业生涯的因素包括（ ）A.个体生理B.个体心理C.社会因素D.经济因素E.机遇因素答案:A,B,C,D,E标准答案：A|B|C|D|E您的答案：A,C题目分数：2此题得分：0.054霍兰德把人的职业兴趣划分为（ ）A.实用型B.研究型C.艺术型D.企业型E.事务型答案:A,B,C,D,E标准答案：A|B|C|D|E您的答案：B,C,E题目分数：2此题得分：0.055生命存在的形式包括（ ）A.生物性存在B.物质性存在C.精神性存在D.心理性存在E.社会性存在答案:A,C,E标准答案：A|C|E您的答案：B,C,E题目分数：2此题得分：0.056社会性存在A.两重性B.有限性C.创造性D.完整性E.过程性答案:A,B,C,D标准答案：A|B|C|D您的答案：B,D,E题目分数：2此题得分：0.057抑郁的特征包括（ ）A.联想困难或自觉思考能力下降，无法集中注意力。B.精力明显减退或无原因的持续疲劳感。C.对日常生活丧失兴趣。D.失眠、早醒或睡眠过多。E.自我评价过低或过分自责、内疚答案:A,B,C,D,E标准答案：A|B|C|D|E您的答案：B,C,D题目分数：2此题得分：0.058心理危机的处理方法是（ ）A.立即消除死亡的危险，去除导致死亡的物品。B.暂时稳定当事人的情绪。C.与自杀者建立信任关系，使他感到自己的生命受到重视。D.通过心理咨询与心理治疗，帮助企图自杀者解决其面对的困扰。E.帮助其建立自己的社会支持系统。答案:A,B,C,D,E标准