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文档简介
瓜州县第二中学集体备课导学式教案 ( 九 )年级( 英语 )备课组主备人:李秀玲 备课组长签字: 学科主任审核签字:课 题定语从句知识总结学 习目 标1定语从句概念及用法2学习关系代词在定语从句中的用法,学习关系副词在定语从句中的用法。3掌握只用that引导的定语从句4定语从句中应注意的几个方面重 点难 点1. 学习关系代词在定语从句中的用法,学习关系副词在定语从句中的用法。2. 掌握只用that引导的定语从句教法选择任务教学法讲授法课型复习课前准备练习题是否采用多 媒 体no教 学时 数2课时教学时数第 1 课时备课总数第48 课时课 堂 教 学 过 程 设 计教学内容一讲解定语从句概念及用法:定语从句:在复合句中修饰主句中某一名词或代词的从句叫定语从句。This is the book ( that/which I bought yesterday). 被定语从句修饰的名词或代词叫先行词. 定语从句必须放在先行词之后. 引导定语从句的词叫关系词. 关系词分关系代词(who, that, whom, which, whose)和关系副词(when, where, why). 定语从句分限定性定语从句和非限定性定语从句(非限定性定语从句用逗号和先行词隔开.The tree, which is 400 years old, is very famous here.).二讲解关系代词在定语从句中的用法关系代词在定语从句中代替先行词作主语,宾语或定语。1.先行词是“人”时,用who(作主语或宾语)或that(作主语或宾语)或whom(作宾语) 引导定语从句.2.先行词是“物”时,用“which” (作主语或宾语)或“that” (作主语或宾语)引导定语从句。3.先行词无论是“人”还是“物”,只要是作定语就用“whose”引导定语从句.三讲解只用that引导的定语从句.1.先行词是不定代词“物”时2.先行词前有“序数词,形容词最高级,the only”等词修饰时四讲解关系副词在定语从句中代替先行词作状语。1.先行词是“时间”用“when”引导定语从句.2. 先行词是“地点”用“where”引导定语从句.3. 先行词是“原因”用“why”引导定语从句.五定语从句中应注意的几个方面1.关系代词在定语从句中作宾语可以省略2. 关系代词在定语从句中作主语时,定语从句的谓语动词取决于先行词。定语从句的时态取决于主句。3.先行词是“物”时,介词后用which, 先行词是“人”时,介词后用who. 介词+which=when/where for + which=why六举例分析如何判断介词?(1)根据先行词判断,所用介词与先行词搭配 (2)看定语从句动词与介词的搭配(3)看定语从句形容词与介词的搭配3.先行词既有人又有物时作业设置1.了解定语从句的用法2.完成专题指导定
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