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假日经营,教师节,教师节的由来,我国历史上曾建立过教师节。1931年，教育家邰爽秋、程其保等在南京中央大学集会，发表要求“改善教师待遇，保障教师工作和增进教师修养”的宣言，并议定6月6日为教师节，也称双六节。不久，国民党政府先是同意6月6日为教师节，后又将教师节改为8月27日（孔子生日）。建国后，中央人民政府曾恢复6月6日为教师节，教育部通告各地教育工作者，可以根据实际情况自行组织庆祝活动。1951年全国教育工会成立，教育工作者被确认为工人阶级的一部分。1951年4月19日，教育部长和中国教育工会全国委员会主席发表书面谈话，宣布“五一国际劳动节”同时为教师节。但由于这一天缺少教师的特点，执行的结果并不理想。特别是1957年以后，在“左”的思想影响下，教师不受重视，教师节实际上已不再存在。,教师节的确定,近年来，我国政府采取了许多措施，动员全社会尊重教师，提高教师的地位，改善教师的工作和生活条件。为了进一步提高教师的政治地位和社会地位，形成尊师重教、尊重知识、尊重人才的社会风尚，推动教育事业的发展，根据全国人大代表、全国政协委员和各界人士，特别是各地教师的多次提议，以及各地开展尊师活动的经验，国务院于1985年1月11日，向全国人民代表大会常务委员会提出关于确定每年9月10日为教师节的议案。同年1月21日举行的第六届全国人民代表大会上，同意关于建立教师节的议案，决定9月10日为教师节。,为何9月教师节,确定9月10日为教师节，是因为新生入学伊始，即开始尊师重教活动，可以给教师教好、学生学好创造良好的气氛。同时，9月份全国性节日少，便于各方面集中时间组织活动和突出宣传报道，促进在全国范围内形成尊师重教、尊重知识、尊重人才的良好社会风尚。,教师节的意义,建立教师节，标志着教师在我国受到全社会的尊敬。这是因为教师的工作在很大程度上决定着我们国家的未来。教师的工作同每个家庭、每个儿童、少年、青年息息相关。在人类社会的发展和进步中，教师起着巨大的作用。教师是铸造人类文明的工程师，是人类文明的传播者和建设者。人类文明发展的连续性，有赖于一代又一代的教师的劳动。一个社会、一个国家、一个民族，如果没有教师辛勤的、有效的劳动，那么，这个社会、国家和民族的文明进程就会遭受损失。所以，一部文明史，离开教师的因素，是不可想象的。,此后，每年的教师节，全国各地的教师都以不同方式庆祝自己的节日。 通过评选和奖励， 介绍经验， 帮助解决工资、 住房、 医疗等方面的实际困难， 改善教学条件等， 大大提高了广大教师从事教育事业的积极性。,“教师节”马上就到了！一直以来，节日都是营销员展业的良好契机，“教师节”也不例外。教师人群一直被营销员视为优质客户群，“教师节”到来之际，很多营销员都已经为抓住“教师节”保险商机，你们做好了充分准备了吗？,教师面临的两大主要风险,健康风险 职业责任风险是,健康风险,教师的健康状况越来越引人关注。国内外的诸多统计数据表明，教师的身心健康状况不容乐观。教师因心理障碍严重而做出极端举动及体质下降、英年早逝的事情时有发生，令人扼腕；教师从事着既消耗脑力、体力的工作，又承担着沉重的工作压力，由此带来的健康隐患是多方面的，相当多的教师处于亚健康状态。人民教师这种鞠躬尽瘁、无私奉献的精神固然令人感动，但教职人员的健康状况也令人倍感遗憾。 在繁重辛劳的工作中能保持身心健康的教师为数不多，带病工作似乎已经成为教师职业的特征。教师的身心健康成了关注的死角。长年过重的工作压力，过高的社会家庭期望值，以及舆论的求全责备使教师们的身心疲惫不堪。在重压之下，教师们对自身健康也无暇顾及，以至于小病拖成大病，急性病转为慢性病，最终疾病缠身。,职业责任风险,去年，发生在盐城射阳县的一个案子惊醒了教师职业责任风险的意识。一个叫马京京的11岁女生猝死在宿舍里了，据说她的猝死是与前一天班主任老师用竹板条打了她手掌一下有联系。于是射阳警方便根据死者家属的要求，将马京京的尸体送到上级有关部门进行检验。可是二十几天后，相关部门一直没有给个明确的说法，情绪激动的死者家属便开始出现过激行为了。 这是大的职业责任风险，还有一些小的风险也是不容忽视的。例如，教师带着学生出去郊游，一旦发生意外事故，教师将承担不可推卸的责任；体育老师在上体育课时如果指导失误造成了学生的身体伤害也将承担法律责任。这些法律责任轻可毁了教师的职业生涯，重则可能给教师带来牢狱之灾。 尤其近些年，教师队伍中的一些败类行径，被媒体曝光后，更引起了公众对整个教师行业的质疑。以至教师的形象受到败坏，几乎成为了千夫所指。这样的结果，无形中更助长了一些学生的肆意妄为、甚至出现了校内外勾结、寻衅滋事、谩骂老师、打砸学校的现象，恐怖气氛已经在学校上空笼罩。,把握“教师节”商机三大策略,针对教师面临的以上两大风险，重大疾病保险、补充医疗保险、意外险以及教师职业责任险都是教师的需求点所在。那么，“教师节”到来之际，营销员们都是如何把握教师市场保险商机的呢？,策略一：“正面出击”,教师人群具有接受快、理解能力强、比较理性的特点；而且教师一旦决定投保，退保率是相当低的。所以，利用“教师节”展业非常好的一个机会。在此期间，主要活动是讲座和联谊会。 “每逢六一和教师节时，建议协助教师和学校做一些工作，提供课外活动的建议。 “采取的模式通常是跟固定学校建立长期的联谊关系，在教师节和家长会上，通常采取联谊加讲座的形式举办。针对不同层次的教师进行的讲座内容也不同，针对中小学的教师，进行的主要是理财、家庭财产和寿险规划方面的讲座；针对大学教师，主要讲的是资产规划方面的内容。” “教师节”用这两种方式展业效果非常好，常常有意想不到的收获。例如，如果得到了教师的认可，通常营销员还可以把学生和家长的保险一起做了。 “在校园对教师展业是需要因校而异的。在中学采取的是一对一的面谈，而在小学、大学利用教师集中的机会，举办理财规划和教育孩子的不同讲座。 在“教师节”期间对教师采取的主要是送关爱的回馈活动，通过孩子把礼物送给教师，一方面表达了对教师工作的认可，一方面也拉近了和教师之间的感情距离。这都为今后的展业打好了基础。,策略二：“曲径通幽”,在家中的台历上每年的节假日，特别是教师节都被圈得重重的。“这些日子一定要会出现在学校”。在这些非常合乎时宜的日子里，去慰问学校的退休教师，以公司的名义为他（她）们送去旅游意外险等短险，“再给他（她）们拿去一些公司产品资料，但绝对不会去推荐产品。给他们讲保险文化，谈公司发展状况，为他们播自己亲自制作的有关保险知识的短幻灯片。这些成本都不会很高，而且很容易使人亲近，在这样的日子里我们保险人去回馈社会，使别人对大到保险，小到我个人都充满敬意。”记住。自己从来没想到会从这些退休教师身上得到业务，“我就是要向校园领域传播一缕保险春风，这就是我们保险人对社会的回报。”。相信会有意外收获，很多在职教师都受到保险感染，与他联系，,策略三：“品牌取胜”,很多营销员并没有采取太主动的姿态去迎接“