实验报告参考答案.docx

实验报告实验项目名称 SAS语言入门 实验室机房四 所属课程名称 统计软件 实 验 类 型 综合型 实 验 日 期 2013年3月 班 级 学 号 姓 名 成 绩 实验概述：【实验目的及要求】l 掌握SAS算术、逻辑和比较运算；l 了解SAS函数分类并掌握常用函数（数学、概率统计计算相关）；l 了解日期型格式控制，初步认识变量六大属性。l 掌握SAS逻辑库、SAS数据集和SAS程序概念和关系。【实验原理】 学生需要熟悉SAS语言基本操作，通过编程对SAS有个初步认识和了解，区分计算机语言和数学语言的区别。【实验环境】（使用的软硬件） SAS 9.0+。实验内容：【实验方案设计】实验（1）：计算标准正态分布在x=-3,-2,-1,0,1,2,3时的分布函数F(x)和密度函数f(x)的值；通过该实验请描述SAS编程的流程，此外另举两个常用分布与分布函数有关的5个函数，制表给出。1（1）Data ex1_1;Input x;fa=CDF(norm,X);fb=pdf(norm,x);Datalines;-3 -2 -1 0 1 2 3;Run;proc print;run;（2）data ex1_2;input x ;fx1=CDF(exponential,x);fx2=CDF(logistic,x);fc=PDF(norm,x);fd=PMF(norm,x);fe=LOGPDF(norm,x);ff=LOGPMF(norm,x);datalines;-3 -2 -1 0 1 2 3;run;proc print data=ex1_2;run;实验（2）：设随机变量Tt(n),计算t分布的分位数，其中n=1,5,10,20;p=0.1,0.9,0.95和0.975;通过该实验简述分位数函数与分布函数之间的关系，并在SAS中举例验证说明。2.（1）data exp2_1;input p;t1=tinv(p,1);t5=tinv(p,5);t10=tinv(p,10);t20=tinv(p,20);datalines;0.1 0.9 0.95 0.975;run;proc print data=exp2_1;run;（2）以正态分布为例data exp2_2;input x y;a=probit(x);b=Probnorm(y);datalines;0.975 1.95996;run;proc print data=exp2_2;run;可见，分布函数与分位数函数是反函数关系实验（3）：当日期值date=14JUL2007d时，试问这一天是星期几？此外如何该日期不采用输出格式，输出结果为多少？列举日期的四种格式以及SAS中如何实现？3.（1）data exp3_1;x=14JUL2007d;y=weekday(14JUL2007d);put y=;put x=;format x yymmdd.6;run;proc print;run;（2）data exp3_2;x=14JUL2007d;y=weekday(14JUL2007d);put y=;put x=;run;proc print;run;(3)日期格式SAS10/21/50MMDDYY8.10/21/1950MMDDYY10.21OCT50DATE7.21OCT1950DATA9.October 21, 1950WORDDATE.实验（4）：SAS数据步给定一些变量赋值如下：code=VLC; size=M; v1=2; v2=3; v3=7; v4=.;请验证下列SAS语句的输出结果。 a.（v1+v2-v3）/3 b. v3-v2/v1 c. v1*v2-v3 d. v2*v3/v1 e. v1*2+v2*2 f. code=VLC g. code=VLC|size=M h. code=VLC & size=M i. code=VLC & v4=. j. (v3=.)+(v2=3) k. v1+v2+v3 = 12 i. code=VLC | (size=M & v1=3) m. 3v25通过该实验给出SAS中逻辑值与数值之间的变换规则。4.data exp4_1;code=vlc;size=m;v1=2;v2=3;v3=7;v4=.;a=(v1+v2-v3)/3;b=v3-v2/v1;c=v1*v2-v3;d=v2*v3/v1;e=v1*2+v2*2;f=(code=vlc);g=(code=vlc & size=m);k=(v1+v2+v3=12);j=(v3=.)+(v2=3);m=(3v25);put a= b= c= d= e= f= g= k= j= m=;run;proc print;run;3. 数值与逻辑值的转换规则逻辑判断语句输出的值只有0,1两种。当去掉比较运算符及逻辑运算符时，仅仅只为数值运算，此时输出的是数值计算结果。当数值运算式中添上比较与逻辑运算符，便能变成逻辑语句，输出逻辑运算值。实验（5）：给定某航空月度乘客数据集air，请计算每月乘客数较上月增加的百分比；计算逐月乘客数较去年同期增加的百分比。通过该实验掌握SAS如何计算同比和环比，并给出一阶差分和滞后一阶两个概念的区别。此外，请将air数据集放入自己的逻辑库中。5.libname data d:datasetdst;data shiyan5; set data.air_2;pct1=dif(air)/lag(air);pct2=dif12(air)/lag12(air);run;proc print data=shiyan5; id date; var air pct1 pct2;run;一阶差分是当前期与前一期的值之差，滞后一阶是前一期的值。四、【小结】指导教师评语及成绩：成绩： 指导教师签名： 批阅日期：附件：实验报告说明 1实验项目名称：要用最简练的语言反映实验的内容。2实验类型：一般需说明是验证型实验还是设计型实验、综合型实验或其他实验。3实验目的与要求：目的要明确，要抓住重点。4实验原理：简要说明本实验项目所涉及的理论知识。5实验环境：实验用的软硬件环境（配置）。6实验方案设计（思路、步骤和方法等）：这是实验报告极其重要的内容，概括整个实验过程。对于验证型实验，要写明依据何种原理、何仲操作方法进行实验，并写明需要经过哪几个步骤。对于设计型和综合型实验，在上述内容基础上还应该画出流程图、设计思路和设计方法，再配以相应的文字说明。7实验过程（实验中涉及的记录、数据、分