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,鹬蚌相争,鹬 是一种水鸟,羽毛茶褐色,嘴、脚都很长,上体通常杂黑褐色,尾和体侧具有横斑,常在水边或田野中捕吃小鱼、贝类等。,蚌 生活在江、河、湖、沼里的贝类,种类很多,大部分能在体内自然形成珍珠。,“鹬蚌相争,渔人得利”这个成语出自战国策燕策,是战国时谋士苏代游说赵惠王时所讲的一则寓言故事。说的是双方相争持,让第三者得了利。这个故事说明看不到真正的敌人,就会给强敌制造有利的机会,给争执双方带来灭顶之灾。 当时赵国将要攻打燕国,著名说客苏代为了燕国的利益,挺身而出,去劝谏赵惠王。苏代就用了“鹬蚌相争,渔瓮得利”的故事委婉地道出赵国攻打燕国可能给燕赵两国带来的巨大灾难,苏代认为赵国和燕国争战不休,不过是“鹬蚌相争”而已,必定让秦国得“渔翁之利”,藉此希望赵惠王审时度势,三思而行。面对雄心勃勃意欲伐燕的赵惠王,苏代不是直接说出赵国攻打燕国的是非对错,而是巧用寓言故事来说理,不仅展示了他过人的胆识,而且展示了他高超的语言艺术。,相关资料,蚌/方出曝,而鹬/啄其肉,蚌合/而箝其喙。鹬曰:今日/不雨,明日/不雨,即有/死蚌!蚌/亦谓鹬曰:今日/不出,明日/不出,即有/死鹬!两者/不肯相舍,渔者/得而并禽之。,LOREM IPSUM DOLOR,带着下面的问题,看课文。 (1)它们为什么争? (2)它们怎么争? (3)结果怎样?,鹬蚌相争,要求: 1、用波浪线画出鹬蚌相争的语言。 2、小声地,带感情地读一读。,说一说, 鹬被蚌紧紧地夹住了,鹬是怎么说的? 鹬这样生气的说,蚌会害怕么?它的表现是怎样?,河蚌张开壳儿晒太阳, 鹬(啄),蚌(夹),双方(互不相让) 结果(渔翁得利)。,练一练,大家同桌之间练习模仿鹬和蚌的对话,要读出它们彼此毫不示弱的语气。,鹬蚌相争,渔翁得利: 比喻双方相持不下,从而使第三者得到利益。,想一想,从课文的学习中我们看到了什么?明白了什么道理?,凡事都要权衡得失,不要只想到有利的一面,要互相谦让,否则就会两败俱伤,让别人钻空子。,续编故事: 渔夫没费一点力气,就把鹬和蚌一齐捉住了,提示:渔夫会
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