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2019-2020学年六年级数学下册 8.3 数据的表示教案1 鲁教版五四制学习目标:(1)了解统计图的特点,会绘制扇形统计图,并能解决一些实际问题。(2)培养学生分析问题、解决问题的能力。重难点:扇形统计图的绘制。授课过程:复习导入小明是校学生会体育部长,他想了解现在同学们更喜欢什么球类运动,以便学生会组织受同学们欢迎的比赛。于是他设计了调查问卷,在全校每个班随机选取了10名同学进行调查,调查结果如下: 最喜欢的 球类运动篮球足球排球乒乓球羽毛球其他 人数69632796369合作探究1:(1)如果你是小明,你会组织比赛?你是怎样判断的?(2)喜欢篮球运动的人数占调查总人数的百分比是?喜欢足球运动的人数占调查总人数的百分比是?排球、乒乓球、羽毛球、其他球类运动的百分比呢?上述所有百分比值和是?二、讲授新课:扇形圆心角:顶点在圆心的角叫圆心角。思考: 在扇形统计图中,若告诉你每部分占总体的百分比,你能求出该部分所对应的扇形的圆心角的度数吗?试一试:1、计算下图中各个扇形的圆心角的度数: 解:男生所在的扇形的圆心角的度数是 女生 女生所在的扇形的圆心角的度数是 男生 2、计算出各球类对应扇形的圆心角度数练一练:1、看图回答下面的问题: (1)松树占了_; (2)表示柳树的扇形的圆心角度数是_; (3)如果杨树种了120棵,那么柳树种了_棵。2、圆心角是90的扇形占总体的百分比 是 。3、圆心角是135的扇形占总体百分比是 。4、圆心角是150的扇形占总体的百分比是 。5、对某年级300名学生调查,有一部分所在扇形的圆心角的度数是54,则这部分学生的人数是 人。6、 晴天 阴天 雨天所占天数 12 13 6所占天数百分比 360 38.7% 139 360 41.9% 151 360 19.4% 70 即表示晴天天数、阴天天数、雨天天数的扇形的圆心角度数分别为 139 151 70 。 7、某校教师占全校师生人数的十六分之一,初一年级学生占全校师生人数的十六分之五,初二学生占全校师生人数的四分之一,初三年级学生占全校师生人数的八分之三,请你根据这些数据,画出扇形统计图。课堂小结:1、理解扇形统计图的特点2、会制作简单的扇形统计图3、使
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