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教学课题第4课:团团圆圆过中秋课型新授授课时间 教学课时二课时备课教师 教学目标1、初步了解中秋节的来历与习俗,知道中秋节是家人团聚的节日。2、制作月饼,感受与教师、同伴共庆佳节的快乐,萌发爱教师、同伴的情感。3、对中秋节有初步的了解,帮助学生了解关于中秋节的相关资料,收集中秋月的诗词。教学重点、难点教学重点:初步了解中秋节的来历与习俗,知道中秋节是家人团聚的节日,了解秋天里的节日和习俗。教学难点:初步了解中秋节的来历与习俗,知道中秋节是家人团聚的节日教学方法学习方法教学方法: 激学法、补学法、实践法学习方法:合作交流教学准备及手段多媒体课件 彩泥教 学 流 程动态修改部分第一课时一、 导入(3分钟)1.出示月饼图片,你知道这是什么吗?2.你在什么时候吃过他3. 听音乐爷爷给我打月饼,引起幼儿对中秋节的回忆。揭示课题:我们一起了解中秋节团团圆圆过中秋二、 授新(23分钟)(一)中秋节的来历1.讲述嫦娥奔月的故事,了解中秋节的传说,和中秋节的意义2.你是怎样过中秋节的呢?3.结合14页图,了解世界各地人们是怎么过中秋节的?(二)中秋节,团圆夜课件出示15页的插图,引导学生独立读课文讨论:中秋节具有怎样的意义?三、 总结(2分钟)通过本课的学习你都知道了什么?四、 拓展(2分钟)1 中秋月诗词大会月亮是中秋节的标志,所以月亮也被古人们赋予相思和团聚的意义,你知道哪些写月的古诗词呢?我们来比一比吧2 制作月饼,开展中秋庆祝活动。制作月饼,感受与教师,同伴共度佳节的快乐。 3向父母收集还有哪些秋天的节日。第二课时一、 导入(2分钟)上节课学习了什么?中秋节是在哪个季节的节日?这节课我们学习“秋天里还有什么节日”。二、 授新(36分钟)(一) 谁能说一说你收集到秋天的哪些节日了1、九月九日重阳节2、新年3、元旦(二)了解重阳节意义及其习俗1重阳节又叫敬老节(课件出示16页下小故事)2.你们怎么过重阳节3.出示关于重阳节的诗句,了解重阳节的习俗(三)少数民族特色节日1赶秋节2望果节你还知道关于秋天的哪些节日? 说说看 三、总结(2分钟)通过今天的学习,你学到了什么? 板书设计 团团圆圆过中秋 中秋节 团圆夜 重阳节 敬老节二次备课教师要结合教学内容,精心设计能引起学生兴趣的话题,引发学生主动参与语言实践活动的欲望。在小组讨论中,教师应走下讲台,在各组之间穿梭,解惑释疑。与此同时,还应该注意观察小组中的那些弱势群体,给予他们特殊的关怀和指导。在展示成果时,根据话题的难易度,让水平参差不齐的学生都能有表现的机会。教学反思:学生的学习动机很大程度上需要教师的情感激发,这种清感激发就是一种对学生的评价。教师应该从知识、情感、意念三个方面塑造学生。语言本身就具备表情达意的工具性特征,因此,在课堂中,师生之间不仅仅有知识的交流,同时也
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