家长学校发展规划.doc

家长学校发展规划（2008-2012）一、指导思想教育，是一个社会的系统工程，家庭、学校与社会这三者对教育的发展都肩负着各自重要的教育任务。在我国传统教育中，家庭教育不仅发挥了重要的作用，而且还有着光荣的家庭教育传统与美德。改革开放以来，尤其是上世纪九十年代推进素质教育以来，家长对子女教育的关注度不断上升，家庭教育对子女成长的影响度也越来越大。为了创造一个良好的素质教育的大环境，立即将家庭教育工作纳入学校工作范畴，使家庭教育与学校教育协调一致，已经是学校工作迫在眉睫的大事。正是基于这点考虑，我校决心通过办家长学校、不断规范家长学校，促进学校教育与家庭教育之间的合作与沟通，以推动学校素质教育向纵深发展。二、总体发展目标通过家长学校的开办，使学校、社会、家庭三方面的教育达到有机统一，从而为学校全面推进素质教育做贡献。我校家长学校的发展目标是：用半年左右的时间，创办好家长学校；用两年左右的时间，规范好家长的各项开办工作，力争成为区内优秀家长学校；用四年左右的时间，在规范家庭学校办学行为的基础上，努力将家长学校办成县级或以上级优秀家长学校。三、工作过程目标与具体措施：加强领导，健全制度。1、加强领导。成立家长学校领导机构，建设一支高水平的领导队伍，在政治上使学员欢心，在业务上使学员称心。家长学校工作领导小组定期研究工作，期初认真讨论工作计划，期末认真总结家长学校工作，肯定成绩明确不足，提出改进措施。每次的家长授课活动的组织、内容的确定、集体备课的进行，领导小组都要充分发挥领导协调的作用。要成立家长委员会，充分发挥家长委员在学校与社会、家庭之间的桥梁和纽带的作用。家长委员会是家长学校中的核心组织。学校将积极创造外部动因，增强家长委员会代表与学校管理的自主意识，广泛听取建议，不断优化学校的工作，提高学校的办学质量。2、健全制度。完善家长学校各项规章制度，家长学校职责、学习制度、考核制度、家校联系制度、以及其它相配套的规章制度等。家长学校每次活动要有组织，有学员花名册，有记录。家长学校的每次活动要定时间、定地点、定内容、定人员，以便活动扎实有效开展，达到教育的目的和效果。优化过程，打造特色1、科学设计教学内容。家长学校要重视抓好思想道德、理想前途、少年儿童的生理和心理教育；要注意教育和引导家长具有正确的教育思想、教育观念，并能用较科学的家庭教育方法向子女施教。2、加强家长学校的师资队伍建设。一是要合理配置好家长学校的教员队伍。家长学校的教员队伍以学校领导与中层以上干部为骨干，以全体在职教师为主体，以校外聘请的专家与优秀家长代表为补充。二是要加强对教员队伍的培训。要通过教员会议、业务培训，让教员多一些对家庭教育的了解，多一些对儿童生理与心理的理解。学校还可以多一些订阅各种家庭教育的报刊杂志供教师们学习，以开阔眼界、扩大视野，定期开展研讨交流活动；三是充分发挥好家长委员会在家长学校中的核心指导作用，通过多种方式了解家长的需要，按需施教。3、丰富家长学校活动的形式。每学年，可以通过校级统一布置或各班自行安排的方式，举办专题报告、经验交流、家长开放周等活动，落实家长学校各项教育教学活动，尽力避免家长学校教学方式的单调性，要努力增加教学活动灵活性、趣味性和生动性，不断提高教学效率。4、加强学校、家庭、社会的联系，作好家访工作，家长代表座谈会，为打造特色家长学校提供保障。5、做好家长信箱的开设与校长热线的开通工作。在学校网站开通之前，要在学校显目位置设置家长意见箱，校长的电话要公开给全部家长。学校网