高中数学第一章算法初步1.2基本算法语句1.2.1输入语句输出语句和赋值语句检测.docx

1.2.1 输入语句、输出语句和赋值语句A级基础巩固一、选择题1关于赋值语句需要注意的事项中不正确的是()A赋值号左边只能是变量，而不能是表达式B赋值号左、右两边不能对换C不能利用赋值语句进行代数式的演算D赋值号与数学中的等号的意义相同解析：赋值号与数学中的等号的意义不相同答案：D2利用输入语句可以给多个变量赋值，下面能实现这一功能的语句是()AINPUT“A，B，C”a，b，cBINPUT“A，B，C”；a，b，cCINPUT a，b，c；“A，B，C”DPRINT“A，B，C”；a，b，c答案：B3下列程序若输出的结果为3，则输入的x值可能是()A1B3C1 D1或3答案：D4下面的程序执行后，变量a，b的值分别为()A20，15 B35，35C5，5 D5，5解析：根据赋值语句的意义，先把ab35赋给a，然后把ab352015赋给b，最后再把ab351520赋给a.答案：A5两个数a8，b17交换，使a17，b8，下面语句正确的一组是()A. B.C. D.解析：由赋值语句的意义知B正确答案：B二、填空题6以下程序运行后，输出的结果是_解析：根据赋值语句，当A3时，先把A*A339的值赋给B，即B9，再把2*AB23915的值赋给A，即A15，最后再把BA9156的值赋给B，即B6.答案：15，67阅读下列程序，并指出当a3，b5时的计算结果：a_，b_INPUT“a，b”；a，baabbaba(ab)/2b(ab)/2PRINT“a，b”；a，bEND答案：8下面程序的功能是求所输入的两个正数的平方和，已知最后输出的结果是3.46，则此程序中，处应填_；处应填_INPUT“x1”；1.1INPUT“x2”；SPRINTSEND解析：由于程序的功能是求所输入的两个正数的平方和，所以Sxx，由于最后输出的数是3.46，所以3.461.12x，即x2.25，又x20，所以x21.5.答案：1.5x12x22三、解答题9结合图形，说明下列程序的功能解：该程序的功能是用来求一个半径为R的圆中除去一个边长为a的内接正方形后剩余的面积，即题图中阴影部分的面积，只要输入R和a的值，就可以输出阴影部分的面积S.10已知函数f(x)x21，g(x)3x5.用算法语句表示求fg(2)gf(3)的值的算法解：程序如下：x2g3*x5fg21y1fx3fx21g3*f5y2gyy1y2PRINTyENDB级能力提升1给出下面程序：若输出的A的值为120，则输入的A的值为()A1 B5 C15 D120解析：该程序的功能是计算A2345的值，则120A2345，故A1，即输入A的值为1.答案：A2下列正确的语句的个数是_输入语句INPUTa2；赋值语句xx5；输出语句PRINTM2.解析：中输入语句只能给变量赋值，不能给表达式a2赋值，所以错误；中“xx5”表示变量x减去5后再将值赋给x，即完成xx5后，x比原来的值小5，所以正确；中不能输出赋值语句，所以错误答案：1个32016年春节期间