2018_2019学年高中生物细胞的能量供应和利用第三节ATP的主要来源—细胞呼吸课时自测.docx

第三节 ATP的主要来源细胞呼吸课时自测基础达标1.马拉松长跑比赛过程中,运动员骨骼肌的肌纤维所消耗的能量主要来自()A.葡萄糖的有氧分解B.丙酮酸的水解C.葡萄糖的无氧分解D.脂肪酸的氧化【解析】选A。马拉松长跑中需消耗大量的能量,但主要的能量来自葡萄糖的有氧分解,部分来自无氧呼吸和其他途径。2.如果用O研究植物的有氧呼吸,在最初的哪种产物中能检测到18O()A.丙酮酸B.CO2C.H2OD.O2【解析】选B。如果用O研究植物的有氧呼吸,O和丙酮酸首先反应生成CO2,水中的氧去向均为CO2,因此在最初的产物中能检测到18O的是CO2。3.酵母菌由有氧条件下转移至无氧条件下培养,则下列过程增强的是()A.丙酮酸的氧化分解 B.氧气的吸收C.酒精的生成 D.H2O的生成【解析】选C。酵母菌在有氧条件下进行有氧呼吸,无氧条件下进行无氧呼吸。无氧条件下,丙酮酸氧化分解减弱;酒精是酵母菌无氧呼吸的产物,无氧条件下,酒精生成增强;H2O是有氧呼吸的产物,无氧条件下,H2O的生成减弱。【补偿训练】酵母菌的有氧呼吸和无氧呼吸()A.都产生水B.不可以同时进行C.都生成HD.中间产物都相同【解析】选C。水只在有氧呼吸时才产生;氧气浓度较低时,有氧呼吸和无氧呼吸可以共存;有氧呼吸和无氧呼吸第一阶段相同,都可生成H;有氧呼吸需要进行一系列的中间代谢,产生众多的中间产物,与无氧呼吸并不相同。4.(2018南充高一检测)下列关于有氧呼吸过程的叙述中,错误的是()A.CO2产生于第二阶段B.H2O产生于第三阶段C.H产生于第一、二、三阶段D.ATP产生于第一、二、三阶段【解析】选C。依据有氧呼吸的过程可知,H产生于第一、二阶段。5.(2018巢湖高一检测)如图表示生物体内部分物质的代谢途径,其中字母、数字分别代表物质和反应过程。下列有关叙述正确的是()A.过程可以发生在肺炎双球菌的线粒体中B.过程和都能产生ATPC.物质Y可能是含有三个碳原子的有机物D.过程都能在苹果的果肉细胞中进行【解析】选C。肺炎双球菌属于原核生物,细胞内没有线粒体,A错误;过程和分别表示无氧呼吸的第一、第二阶段,其中只有过程能产生ATP,B错误;物质Y是含有三个碳原子的有机物,即丙酮酸,C正确;过程不能在苹果的果肉细胞中进行,苹果的果肉细胞进行无氧呼吸时产生酒精和二氧化碳,D错误。6.如图表示生物体内葡萄糖的代谢过程,其中A、B、C、D代表物质名称,表示过程,请据图回答:(1)C代表的物质名称是_,过程进行的场所是_。(2)在过程中,有能量释放的过程是_(填序号),有O2参与的过程是_(填序号)。(3)在过程中,可在人体细胞内进行的是_,可在酵母菌细胞内进行的是_。【解析】(1)C代表的物质名称是丙酮酸,过程进行的场所是细胞质基质。(2)在过程中,有能量释放的过程是有氧呼吸三个阶段和无氧呼吸的第一阶段,即,有O2参与的过程是有氧呼吸的第三阶段,属于过程。(3)由于人体无氧呼吸产生乳酸,所以可在人体细胞内进行的是;由于酵母菌无氧呼吸产生酒精,所以可在酵母菌细胞内进行的是。答案:(1)丙酮酸细胞质基质(2)(3)7.(2017湖南学考真题)如图为探究酵母菌呼吸作用装置图。据图回答:(1)甲、乙两组装置中,探究无氧呼吸的实验装置是_。(2)甲装置中,质量分数为10%的NaOH溶液的作用是吸收充入空气中的_。(3)实验结束时,取少量酵母菌培养液A和培养液B,分别加入酸性的重铬酸钾溶液,其中B呈现灰绿色,说明该种呼吸方式的产物有_。【解析】(1)甲装置提供氧气,乙装置提供无氧条件,探究无氧呼吸的实验装置是乙。(2)甲装置中,质量分数为10%的NaOH溶液的作用是吸收充入空气中的CO2,