语文高一人教新课标编辑计划.doc

语文学习周报高一人教新课标版20072008学年（上）编辑计划期数第一版综合信息版第二版课堂内外第三版阅读思考第四版写作天地1学期寄语（如何适应新课标下高一的学习）教材纵横（围绕沁园春长沙某一点展开）拓展阅读（围绕雨巷谈现代诗歌对古典诗歌的继承） 人物春秋 必修一第一单元诗两首（雨巷新课导学再别康桥美点探微） 仿真训练 如何鉴赏诗歌语言 形象 比较阅读（现代诗歌和古代诗歌比较） 诗词鉴赏（选经典诗词鉴赏） 知识储备（字音字形的积累形式活泼） 写作导航(写触动心灵的人和事。) 闲话作文素材链接（写作训练设题）2学法指导(如何快速阅读)教材纵横 (从庞德在一个地铁车站拓展意象的叠加 )诗意旅行 朗读 必修一第一单元大堰河我的保姆中难点讲读 仿真训练如何评价诗歌内容和作者的观点态度比较阅读（现代诗歌和古代诗歌比较） 诗词鉴赏（选经典诗词鉴赏）社会科学类阅读知识储备（正确使用成语） 升格作文（感情真挚思想健康）（ 学生作文1+教师点评1+学生作文2+教师点评2+归纳+学生作文+探究升格） 诗歌写作素材链接写作训练（设基础题）3 教材纵横 (从兰亭集序某一点展开)国学精粹（论语）人物春秋（王羲之）语文天地（书序题材）朗读 必修一第二单元兰亭集序新课导学 仿真训练兰亭集序 随课测试（以老师上课内容分层次）比较阅读（兰亭诗兰亭集序比较阅读）拓展阅读（训练学生情景交融） 名句赏读社会科学类阅读（随机栏目）知识储备（如何正确理解常见文言实词在句子中的含义）写作导航(写景要抓住特征)精段采撷(选择名家或学生作品中的精彩片段，并加以赏析)4 学法指导（如何知人论世理解文章） 教材纵横（围绕赤壁赋某一点展开）知识碎片（与赤壁赋相关的知识）语文天地（“赋”即“对文”）必修一第二单元赤壁赋新课导学仿真训练赤壁赋 随课测试（以老师上课内容分层次）拓展阅读（骈散结合的语言）古文助读比较阅读（赤壁赋后赤壁赋）社会科学类阅读（随机栏目）知识储备（如何正确理解常见文言虚词在句子中的含义）阅读与写作（针对写景要抓住特征选文）应用特区（指导学生写生活中常用应用文，形式可多样）以上稿件截稿日期为2007年5月16日 5青春风铃 教材纵横（围绕山中与裴秀才迪书某一点展开）国学精粹语文天地（“赋”即“对文”）读图物语山中与裴秀才迪书新课导学仿真训练山中与裴秀才迪书 随课测试（以老师上课内容分层次）比较阅读知识储备（如何理解汉语不同的句式及翻译句子）同题多重奏文题导引（体例：话题材料+写作点拨）6人生坐标亲近文学琴韵墨香心羽飞翔第一单元训练题 第二单元训练题校园文苑7新课标导航教材纵横 (从 记念刘和珍君某一点展开)知识碎片 人物春秋信息速递（随机） 朗读 必修一第三单元记念刘和珍君 小狗包弟 新课导学仿真训练记念刘和珍君小狗包弟 随课测试（以老师上课内容分层次）比较阅读古文助读诗词赏读 知识储备（理解文中重要词语的含义和句子的含义）写作导航（写人要凸显个性）素材链接8学法指导 教材纵横 (从 包身工某一点展开)心灵俱乐部朗读 必修一第四单元短新闻两篇包身工新课导学 仿真训练短新闻两篇包身工 随课测试（以老师上课内容分层次）阅读知道(鉴赏文学作品中的形象、 表达技巧)层级阅读古文助读小说园地写作导航（写事要有点波澜）表达交流（朗诵）以上稿件截稿日期为2007年6月5日9人生坐标诗意旅行心羽飞翔琴韵墨香第三单元检测题第四单元训练题阅卷直播间应用特区（指导学生写生活中常用应用文，形式可多样）10 文摘专版期中测试期中测试校园文苑11青春风铃教材纵横 (从 荷塘月色某一点展开)知识碎片朗读必修二第一单元荷塘月色故都的秋新课导学仿真训练荷塘月色故都的秋 随课测试（以老师上课内容分层次）阅读知道（品味鉴赏散文及散文的语言 ）比较阅读（ 散文的语言）诗词赏读古文助读写作导航（学习描写）精段采撷(选择名家或学生作品中的精彩片段，并加以赏析)12新课标导航教材纵横 (从 诗经两首 品味中国思乡诗的发展)知识碎片（故都的秋讲解）国学精粹朗读必修二第一单元诗经两首 新课导学仿真训练随课测试（以老师上课内容分层次） 诗经拓展阅读 比较阅读文题导引（选择2007年高考话题材料）升格作文（体例：作文题目+例文展示+升格指导）以上稿件截稿日期为2007年6月25日13学法指导 教材纵横 (从 离骚某一点展开)它山之石（孔雀东南飞对民歌的 继承）心灵俱乐部信息速递（随机） 朗读 必修二第四单元离骚孔雀东南飞新课导学仿真训练随课测试（以老师上课内容分层次）离骚拓展阅读浪漫主义的比较诗词比兴手法的比较阅读写作导航（学习抒情）素材链接14诗意旅行亲近文学心羽飞翔琴韵墨香第一单元检测题第二单元检测题校园文苑15青春风铃 教材纵横 知识碎片（孔雀东南飞讲解）诗意旅行信息速递（随机） 必修二第三单元烛之武退秦师 新课导学烛之武退秦师随课测试（以老师上课内容分层次）拓展阅读知识积累诗词赏读知识储备 写作导航（学习选取记叙的角度）升格作文（对学生作文片段进行升格）16人生坐标学法指导 教材纵横 语文天地 必修二第三单元荆轲刺秦王 新课导学荆轲刺秦王随课测试（以老师上课内容分层次）阅读与写作（学习选取记叙的角度）应用特区（指导学生写生活中常用应用文，形式可多样）以上稿件截稿日期为2007年7月20日17教材纵横 (从 鸿门宴某一点展开)知识碎片（自读课文的讲解）人生坐标 读图悟语 必修二第三单元鸿门宴新课导学鸿门宴随课测试（以老师上课内容分层次）知识储备 拓展阅读知识积累诗词赏读阅卷直播间同题多重奏 18师者文思诗意旅行心羽飞翔琴韵墨香第三单元测试综合阅读知识储备 校园文苑以上稿件截稿日期为2007年8月15日1926期为合刊课堂内外 2个版必修二第四单元我有一个梦想新课导学我有一个梦想随课测试（以老师上课内容分层次）知识储备 阅读思考（16个版）随课阅读阅读专递 层级阅读 名句沙龙文化在线“年”文化“奥林匹克”文化成长足迹人生十六七的感悟、意义、状态成长视野以及必需的心理特质自然科学有代表性的写景美文以及科学技术的方方面面读书空间名著导读 书友俱乐部（新书推荐、读书意义、读书作用、读书的方法等）艺术舞台书法、舞蹈、歌曲、影视、绘画等多方面的艺术展示人生百态生命故事、生存状态、人生态度等多个方面的阅读感悟及训练古典撷英有代表性的古典赋、诗、词、曲、文作文天地（4个版） 作文辅导 写作导航（学习虚构） 表达交流（演讲辞）文题导引（选择2007年高考话题材料）阅读与写作（据“学习虚构”写作）校园文苑 校园文苑测试题3个版必修二第三单元测试题必修