《中国传统文化》学期读书报告.doc

中国传统文化学 期 读 书 报 告2012-2013学年第一学期学 号 311009030218专 业 信管 班 级 1002班 姓 名 李亚坤 任课教师 朱建锋 2012年12月20日论语读书报告一、品读论文，感悟“仁”境论语一书的涵盖面是非常大的，小到学习态度，大到人生追求，可以说，读论语会让人在树立目标，为人处事，修身养性等等方面都受益匪浅。孔子思想中意蕴精深的哲学观，散见于论语及中庸等著作的许多言论和主张中，尽管尚未形成一个完整的哲学体系，还没有以系统的理论形式出现，我们仍可以从那些零碎的、片断的文字材料中探索到其辩证思想的奥秘。细读论语会发现我们的生活的方方面面都在其中，并且有指导性的作用，领悟其中的思想，把它变成自己的思想，真可谓受益匪浅！而其中的“仁”的核心思想价值，更值得我们，细细品读、慢慢琢磨。但是它又是博大精深，在生活中真正灵活运用，更是难上加难。但对于精神的洗涤、心灵的陶冶必定是有帮助。我读论语不求能多么高深的见解，只求能了解其意境、感受儒家价值观，希望能在今后无论是生活还是工作中能有指导性的帮助。论语的丰富内涵，只有经历社会生活、贴近平民百姓之后，才能深刻感悟，而我所需要做的就是每天细读论语中的一部分，牢记心中，慢慢去领悟其中的内涵。读论语，学论语，思论语，用论语，这就是我目的所在，希望在今后学习、生活、工作中能慢慢真正懂得论语。二、“孝”与“仁”的境界 首先感受到的是论语中的孝道。“孝”是中华名族的传统美德，是为人之本。其中，子曰：“父在，观其志；父没，观其行；三年无改于父之道，可谓孝矣。”意即：“当他父亲在世的时候，要观察他的志向；在他父亲死后，要考察他的行为；若是他对他父亲的教诲长期不加改变，这样的人可以说是尽到孝了。”又曰：“事父母能竭其力”，讲的是：“做子女的侍奉自己的父母应竭尽心尽力。”这两句充分的讲明“孝”的含义。做人要赡养老人，这不仅是法律底线更是道德底线，这也是做儿女的基本义务，更重要的是在于，给父母基本的生活保障之外，还要学会如何让老人开心。常回家看看，正是说的是给予老人心的赡养，让老人不再感到孤独。对于长辈的教诲，我们在考察他们行为之后，学会评价优劣，牢记对自己有用的，做到不再走弯路。总的来说，孝是中国永恒的探讨的主题。 “仁”是论语的核心。论语中对“仁”的概述很多，却没有一个明确的定义。在孔子看来，“仁”的内涵极为丰富，它并不是硬邦邦的戒条，而是活生生地存在于人的生活和行为之中。“仁”可以通过多种途径做到，爱人是“仁”，克己是“仁”推己及人也是“仁”。仁，可以说是“统摄诸德，完成人格”的总称。 论语是一部论“仁”之书，是孔子全部精神之所寄。在为人方面，孔子主张“爱人”，爱自己、爱家人、爱所有的人。孔子思想的核心是讲人。孔子的“仁学”主要论述了人与人的关系以及人的主体道德修养。形成了其富有特色的关注现世人生的人文精神。孔子认为“爱人”的具体表现和方法归纳起来可以用两个字来概括：忠、恕。从字面上看，也可理解为：中心为忠，如心为恕。“忠”就是尽心竭力，尽己之心以爱人。“恕”则是推己及人，将心比心，善待别人。“恕道”精神的具体实施原则是：己所不欲，勿施于人。“仁”实质上是“忠”和“恕”的结合体。从这个层面上来看，孔子“仁”的思想实际是上是一门如何处理人与人、人与社会、人与自我关系的学问，它告诉我们做人的道理要拿得起放得下，还应尽自己的能力去帮助那些需要帮助的人，真正做到“忠恕”，生活会变得更加美好。从政方面，孔子主张“为政以仁”，提出以“仁”为理论基础的以德治国方略：“因民之所利而利之”。他认为统治者应该怀有仁爱之心，要“以德治国、以礼治人”，孔子也希望能够从“仁”出发，实现统治者对人民的一种“仁德”的统治。他提醒当政者，反对横征暴敛，认为“苛政猛如虎”。孔子以德以礼治国思想是他“仁”说在政治上的应用，概括起来，基本内容是“恭，宽，信，敏，惠。恭则不侮，宽则得众，信则人任焉敏则有功惠则足以使人”。他对以执政者为主体的社会各阶层提出了“克己”的要求，行仁不只是凭良心感觉去做事，要对自己的感性欲望加以控制。对于领导人如此，一般人也是如此，只有克己，才能走的正、走得稳，在大是大非面前才能稳如泰山。对待自己的家庭更应如此，给对方以尊重，不论贫富还是贵贱，克己才能让家庭的人信赖你，才会让家庭走的更远。 孔子“仁”的思想体现在教育方面，主要是提倡“有教无类”。他不论年龄、国界、贵贱，广收学生，相传其有弟子三千，贤弟子七十二。论籍贯，子路、颜回、曾参是鲁国人，樊迟是齐国人，端木赐是卫国人；论贵贱，有贵族孟懿子，有生活贫苦的颜回、樊迟。孔子的门徒虽然品类复杂，他却一视同仁地教导他们，他培养出来的学生各具气度，各有性情。论语中关于教育方面的许多至理名言成为今天教科书的内容，如：“学而时习之，不亦说乎。”“知之为知之，不知为不知，是知也。”“敏而好学，不耻下问。”等等。作为要善于发现老师的优点，培养自己的优点，逐渐克服自己的缺点与弱势。在大众教育化的今天，培养自己的个性很重要。对于今后如有人向自己请教问题，应该抱以平等的态度，尽自己最大的可能性给予回答，相互学习。对于以后的工作更要谨记此点，学习的态度至关重要，没有好的态度不可能有所成就，更不可能有人尊重你。论语这部统治了中国思想两干多年的儒家经典流传至今经久不衰，充分体现了其存在的价值。在论语中我们不仅能够深刻领悟到孔子“仁”思想中“忠”、“恕”的精神内核所在，还了解了一位充满强大理想信念的和蔼、宽容、儒雅的智者。孔子关于“仁”的思想的诸多理念在今天仍然具有其一定的合理性及适用性，他的思想闪耀着智慧的光芒，显示了强大的生命力。三、思想的永恒 论语这部统治了中国思想两干多年的儒家经典流传至今经久不衰，充分体现了其存在的价值。在论语中我们不仅能够深刻领悟到孔子以仁为核心，以礼为归