财管103明德修身主题班会.ppt

明德修身主题班会,财管103班,明德：“明”，一为明白、清楚，二为懂得、了解，三为弘扬、彰现；“德”，指品行、品质、道德。“明德”，语出大学（“大学之道，在于明德”），即认同、践行和彰显美德。“明德”在这里，就是要求学校以德为立校之本，始终坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，自觉地把德育放在首位，推进以德治校与依法治校的有机结合，培养政治合格，德智体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。“明德”同时也要求学校师生员工以德为立人之本，爱党、爱国、爱民，友天、友地、友人，自强、自省、自悟。,修身是指修养身心，努力提高自身的思想道德修养水平。道家、儒家、墨家都讲修身，但内容不尽相同。儒家自孔子开始，就十分重视修身，并把它作为教育八目之一。儒家的“修身”标准，主要是忠恕之道和三纲五常，实质上是脱离社会实践的唯心主义修身方法。他们认为修身的过程是：格物、致知、诚意、正心。修身是本，齐家、治国、平天下是末。由此通过“反省内求”的方法，使个人的行为同封建道德相吻合，为其封建统治和政权的巩固培养人才。道家的修身要求做到顺应自然；墨子则要求做到“志功合”兴利除害、平天下。,目标任务 大学生作为社会主义事业的建设者和接班人，不仅要有扎实的科学专业知识，更要具备有好的心理素质、文明的行为举止、深厚的道德涵养和崇高的理想信念。而近几年，大学生文明修身现状并不令人满意，校园内不文明现象屡现不鲜，引起了师生们的广泛关注。这反映出当代大学生同时代对人才的要求还有一定的距离，因而全面加强大学生文明修身建设势在必行。 “明德修身”对于大学生而言，不是一个口号。一个人的言行举止总是可以毫无保留地反映他的个人素质。一个人是否文明，绝不在于他是否是个大学生，是否受过何种高等的教育；而是在于审查他的言行举止是否符合他所受的教育，是否符合最基本的做人要求。勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，大学生提倡文明不能一味喊口号，走形式，应该把文明意识融入点点滴滴中，从你我到校园，从高校到社会，文明之花就会遍地开放。净化心灵、宁静致远，让我们大学生将文明修身进行到底,“君子喻于义，小人喻于利。”（论语里仁） “君子欲讷于言而敏于行。”（论语里仁） “君子以文会友，以友辅仁。”(论语颜渊) “君子不忧不惧。”(论语颜渊) “君子成人之美，不成人之恶。”(论语颜渊) “君子于其言，无所苟而已矣。”（论语子路） “君子泰而不骄，小人骄而不泰。”（论语子路）,一、志存高远，坚定信念。 二、热爱祖国，服务人民。 三、勤奋学习，自强不息。 四、遵纪守法，弘扬正气。 五、诚实守信，严于律己。 六、明礼修身，团结友爱。 七、勤俭节约，艰苦奋斗。 八、热爱生活，强健体魄。,大学生行为准则,在大学校园中，社会中，不文明现象是依然存在的。那么，接下来就请大家看看在校园所存在的不文明现象。,教室文明 一、遵守学习纪律，不迟到，不早退，不旷课 二、教室内不吃零食，自觉保持教室整洁，营造良好的教学环境。 三、教室内手机不开铃声，不影响他人学习。 四、积极配合老师，促进师生互动、教学相长，提高教学质量。,宿舍文明 一、遵守休息时间，按时就寝、起床 二、遵守公寓管理规定，尊重公寓管理人员的劳动 三、讲究宿舍格调，不乱涂乱刻乱画，不贴不健康 字画 四、保持宿舍整洁，物品摆放有序被子叠放整齐 五、保持公寓区安静，不大声喧哗 六、无赌博、酗酒、打麻将等违纪行为 七、无打架斗殴现象,就餐文明 一、节约粮食，不铺张浪费，不 随意丢弃饭菜 二、维护就餐秩序，自觉排队， 不拥挤，不插队， 三、饭后将餐具放到指定地点,下面请同学们观看一个小小的短片,社会责任,团队精神,培养尊重他人的意识和正确的竞争观念，具有良好的协作精神以及较强的集体观念和集体荣誉感，识大体，顾大局。,少年强则国强，少年达则国达，少年兴旺