全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
17、夏 教学目标:1 体味作者的思想感情。2 学习对比写法。3 感受语言的魅力。教学重点:1 体味作者的思想感情。2 学习对比写法。教学难点:感受语言的魅力。本课题教时数:一课时教学方法:朗读,讲解,质疑,讨论教学过程:第一课时课堂教学流程:一、简洁导入新课(用时不超过1分钟)1由古诗山亭夏日 唐 高骈(绿树阴浓夏日长,楼台倒影入池塘。水晶帘动微风起,满架蔷薇一院香。)导入。2这首诗描绘了情调清和的夏日图画,表现诗人悠闲自在的闲适情趣。我们今天要学习的夏一文,表达的却是一种紧张、急促的旋律,表现作者对这种充满激情的火热生活的向往之情。二、出示教学目标(用时不超过1分钟)学习目标1 体味作者的思想感情。2 学习对比写法。3 感受语言的魅力。三、出示自学指导一请同学们根据老师的指导自学一自学指导一:初读课文,整体感知请同学们自由朗读课文,思考下列问题:1在作者的眼中,夏天有何特点? 2文中突出表现了作者怎样的思想感情?(1、紧张、热烈、急促,收获已有而希望末尽才智不凡、爱憎分明、勇往直前2、赞美夏天的紧张、热烈、急促,深情赞美辛勤劳动作的农民。)四、互动交流一:研读课文,理解内容:1、哪些段落是写夏天的热烈的?(第2、3段) 第二节中哪一个词语紧扣住了第一节中的“热烈”一词? “沸腾”一词。 “山坡上的芊芊细草长成了一片密密的厚发,林带上的淡淡绿烟也凝成了一堵黛色长墙。夏天到了。” 运用了什么手法来突出夏天的特点?(春天和夏天景物特点的比较)在作者看来,夏天的色彩为什么是金黄的? (“收获之已有而希望还未尽,正是一个承前启后、生命交替的旺季。”春天的色彩与夏天的色彩相比较(对比)怎样理解“收获之已有而希望还未尽,正是一个承前启后、生命交替的旺季。”这句话?(请同学们抓住文中的原句回答)2、哪些语段写夏天的旋律是紧张的?(第4节) (侧面描写:“人们的每一根神经都被绷紧。” 这从两方面来写夏:白天到夜里/整个夏天里)3、作者为什么不歌颂春花秋月,而要赞美这充满紧张、急促旋律的夏天呢?(采用对比手法,作者写夏天的原因,在于歌颂劳动,赞美辛勤劳动的农民。)五、互动交流二:品味语言:文中多处运用比喻的修辞手法。请同学在课文中找出来,并作简要分析。六、板书和课堂小结(1到2分钟)(八)板书: 景 美 人 勤 赞美 紧张、热烈、急促中心:本文抓住夏天热烈、紧张、急促,收获已有而希望未尽的特点,描绘夏天金黄色的大地上暑气蒸腾、麦浪翻滚、万物蓬勃生长的景象,表达了对夏天的喜爱之情,深情赞美了辛勤劳作的农民。七、当堂训练(12分钟左右)描绘一次你自己亲身经历过的和自己的父母劳动的场景。八、课后作业和预习任务:(1分钟) 1、预习济南的冬天,完成补充练习预习提示。2、课后练习一、二题。九、教学后记语文教学要抓住优美的语言来感染学生,让学生在美的语言中陶醉,从而喜欢上语
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 端午节教案6篇
- 2022年江苏无锡江阴高新区招聘社区专职网格员考试试题及答案
- 2022年福建厦门医学院附属口腔医院招聘辅助岗考试试题及答案
- 应用统计(数据的收集)
- 《电子商务 第3版》 课件 第十二章 电子商务与网络经济
- 化妆品店520活动方案7篇
- DRG支付改革应对方案学习测试卷附答案
- 麻精药品管理自查报告
- 施工组织设计报告
- 散热器调研报告
- 餐厨垃圾资源化处理项目申报书
- 消防通用安全检查表
- LNG加气站操作流程及注意事项
- 中药化学知识考试题库与答案
- 2021贵州省专业技术人员继续教育公需课答案
- 洗涤剂对种子萌发的影响的实验
- 加强社会保险管理提升企业人力资源管理水平
- 中小学校设计规范
- 计算机系统buflab实验报告
- 落海会五部诸尊等弘誓力方位及威仪形色执持三摩耶幖帜
- 邀约的方法及技巧.ppt
评论
0/150
提交评论