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无端崖之辞一、基础知识1对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是()A虽然,臣之质死久矣 (对象,目标)B已而后世辁才讽说之徒 (传说,道听途说)C曾不如早索我于枯鱼之肆 (放肆)D周昨来,有中道而呼者 (道中,途中)解析:C项,肆:市场,店铺。答案:C2下列句子中加点词的意义和用法完全相同的一项是()A.B.C. D.解析:A项,代词,指鱼饵;助词,用于主谓之间,无实义。B项,连词,来;介词,因为。C项,连词,表修饰;连词,表转折。D项,均为介词,在。答案:D3下列各句与例句中加点词的用法不同的一项是()例句:君岂有斗升之水而活我哉A项伯杀人,臣活之B既来之,则安之C因物而多之D是以圣人犹难之解析:A、B、C三项和例句均为使动用法。D项为意动用法。答案:D4与“我,东海之波臣也”句式不相同的一项是()A楚左尹相伯者,项羽季父也B沛公之参乘樊哙者也C南冥者,天池也D身死人手,为天下笑者解析:例句和A、B、C三项均是判断句,D项为被动句。答案:D二、阅读理解(一)课内阅读阅读下面文字,完成58题。庄周家贫,故往贷粟于监河侯。监河侯曰:“诺!我将得邑金,将贷子三百金,可乎?”庄周忿然作色曰:“周昨来,有中道而呼者。周顾视车辙中,有鲋鱼焉。周问之曰:鲋鱼来!子何为者邪?对曰:我,东海之波臣也。君岂有斗升之水而活我哉?周曰:诺!我且南游吴越之王,激西江之水而迎子,可乎?鲋鱼忿然作色曰:吾失我常与,我无所处。吾得斗升之水然活耳。君乃言此,曾不如早索我于枯鱼之肆!”(庄子外物)惠子相梁,庄子往见之。或谓惠子曰:“庄子来,欲代子相。”于是惠子恐,搜于国中三日三夜。庄子往见之,曰:“南方有鸟,其名为鹓,子知之乎?夫鹓发于南海而飞于北海,非梧桐不止,非练实不食,非醴泉不饮。于是鸱得腐鼠,鹓过之,仰而视之曰:吓!今子欲以子之梁国而吓我邪?”(庄子秋水)5下列句子中加点词的解释有误的一项是()A故往贷粟于监河侯(借)B周顾视车辙中 (回头)C激西江之水而迎子 (迎接)D搜于国中三日三夜 (国家)解析:D项中的“国”意为“国都”。答案:D6下列句中加点词语的意义和用法完全相同的一组是()A.B.C. D.解析:A项,介词,向;介词,对于。B项,均为连词,表修饰。C项,副词,将要;连词,况且。D项,副词,竟然;副词,于是、就。答案:B7下列对选文分析理解不正确的一项是()A庄子借鲋鱼的故事,意在向监河侯强调要同情弱者,表达了他悲天悯人的思想。B第一则寓言故事揭露了监河侯的伪善面目,讽刺了说大话、讲空话、不解决实际问题的人惯用的伎俩。C庄子认为人们做事应顺应自然之道,而违反自然之道,必然会遭到人们厌弃。D善于借用寓言说理,将枯燥的说教寓于生动活泼的故事之中,让人在沉思中受到启迪是庄子语言的一大特色。解析:A项,“同情弱者,悲天悯人”说法错误。答案:A8庄子借“涸辙之鲋”讽刺了什么样的人?答:_答案:庄子讽刺了那些违反自然规律、说大话、讲空话的人。(二)课外阅读阅读下面的语段,完成912题。庄子者,蒙人也,名周。周尝为蒙漆园吏。与梁惠王、齐宣王同时。其学无所不窥,然其要本归于老子之言。故其著书十万余言,大抵率寓言也。作渔父盗跖胠箧,以诋訾孔子之徒,以明老子之术。畏累虚、亢桑子之属,皆空语无事实。然善属书离辞,指事类情,用剽剥儒、墨,虽当世宿学不能自解免也。其言汪洋自恣以适己,故自王公大人不能器之。楚威王闻庄周贤,使使厚币迎之,许以为相。庄周笑谓楚使者曰:“千金,重利;卿相,尊位也。子独不见郊祭之牲牛乎养食之数岁衣以文绣以入太庙。当是之时,虽欲为孤豚,岂可得乎?子亟去,无污我。我宁游戏污渎之中自快,无为有国者所羁,终身不仕,以快吾志焉。”(史记老子韩非列传)9对下列句中加点词的解释,错误的一项是()A大抵率寓言也(大多)B以诋訾孔子之徒 (指责)C子亟去,无污我 (离开)D无为有国者所羁 (拘束)解析:B项,诋:毁谤。答案:B10下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()A子独不见郊祭之牲牛乎/养食之数岁衣/以文绣/以入太庙B子独不见郊祭之牲/牛乎养食之/数岁衣以文绣/以入太庙C子独不见郊祭之牲牛乎/养食之数岁/衣以文绣/以入太庙D子独不见郊祭之牲/牛乎养/食之数岁/衣以文绣/以入太庙解析:“乎”后应断开,排除B、D;“以文绣”句意不完整,排除A。答案:C11下列表述不符合文意的一项是()A庄子著作内容继承并发展了老子的思想,语言汪洋自恣,以寓言见长。B楚威王听说庄周的大名,欲纳之为相,庄周拒绝了,可以看出他无为而治的思想。C庄子用“郊祭之牲牛”作比,说明自己只要到了楚国,就会被楚王治罪。D从文中庄周拒绝楚使者的话中,我们可以看出他追求自由、轻视功名的性格特点。解析:“被楚王治罪”错,庄子的意思是说,就会成为统治者的工具,被统治者利用。答案:C12把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)当是之时,虽欲为孤豚,岂可得乎?译文:_(2)我宁游戏污渎之中自快,无为有国者所羁,终身不仕,以快吾志焉。译文:_答案:(1)到了那个时候,即使想成为一头孤单的小猪,哪能办得到呢?(2)我宁愿在泥污的小渠沟中游戏,(也)不愿被统治者束缚,(我宁愿)终身不做官,来使我的心情愉快。参考译文:庄子是蒙地人,名叫周。庄周曾经做过蒙地漆园的官吏。跟梁惠王、齐宣王同时代。庄子的学问非常渊博,研究的范围无所不包,然而他的理论根源却是属于老子的系统的。所以他所写的书虽有十多万字,但大体都是寓言的文字。他曾写渔父篇、盗跖篇、胠箧篇,用以毁骂孔子的学生,以表明老子的道术。畏累虚、亢桑子之类,都是空言没有事实的。然而他善于编辑文字,分析辞句,故意捏造事情,以攻击驳斥儒家和墨家的学说,纵使是当世宿儒,也免不了要受他的批评。他的言词缥缈无边,随意而发,所以当时从王公大人以下,没有一个看重他。楚威王闻知庄周贤能,于是派了使者,带着厚礼去聘请他,请他做卿相。庄周笑着对楚国使者说:“千金的确是重利,卿相的确是尊位。然而你难道没有见过天子在祭山川鬼神时所用的纯毛牛吗?这些牛被饲养好多年,然后被穿以彩绣的衣服,最后就被送进了太庙去做牺牲品。到了那个时候,即使想成为一头孤单的小猪,哪能办得到呢?请你赶快离开,不要损伤我的人格。我宁愿在泥污的小渠沟中游戏,(也)不愿被统治者束缚,(我宁愿)终身不做官,来使我的心情愉快。”三、语言表达13下面这封信有四处不合规范,请指出其中的三处。学兄:寄呈的大作收悉,拜读再三,激动不已。你的诗构思巧妙,语言隽永,弟自愧不如。只是个别字句略有笔误或不合韵律,我冒昧地做了一点雅正,随信寄回,谨供参考。顺祝夏安!弟2018年3月20日答:_答案:称谓“学兄”(没有顶格);祝语“夏安”(没有顶格);“寄呈”(不得体);“雅正”(不得体)。14在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。幼儿园入园第一天,因为初到陌生环境,孩子们哭声不断
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