大学生电脑使用情况调查方案.doc

调研单位：自动化系12机电304班5组调查时间：二一三年三月 大学生电脑使用情况调查方 案 目 录一、调查背景、2二、调查目的、2三、调查对象和调研单位、3四、调查项目和内容、3五、调查提纲和调查表、3六、调查地点、4七、调查方式和方法、4八、调查资料整理、4九、分析方法、5十、提交报告方式、5十一、调查的组织计划、5十二、经费的预算、6十三、大学生电脑使用情况调查方案评价、7大学生电脑使用情况调查方案一、 调查背景21世纪是一个信息时代，随着高新技术的不断发展，人民生活水平的不断提高，电脑正在迅速普及。大学生作为未来发展的力量，一直走在时代的前沿，电脑作为一个高新科技产品，已逐渐在大学生中形成趋势。电脑使用给我们带来很多便利。但是，作为使用电脑主体的大学生，对电脑使用状况有很大不同，也给我们大学生未来发展带来很大影响。现今大学生早已成为电脑消费中一个不容忽视的群体，电脑逐渐走进大学校园的同时，电脑的消费何和其对大学生生活的影响也越来越受到社会各界和大学生自身的关注。近年来，随着人们生活水平的不断提高和电脑的日益降价，越来越多大学生拥有了自己的电脑。大学生将电脑用于学习、工作、和娱乐等各方面，电脑已经从最初的辅助性工具成为很多大学生日常生活中不可缺少的一部分，对大学生的生活和学习的影响也日益突出。重庆工业职业技术学院的学生是一个庞大的消费群体，对这个群体做出合理的调查就能够对未来的大学生市场趋势做出最合理的预测。二、调查目的为了了解电脑在同学们中的使用情况，关注大家的校园生活，帮助同学们建立合理健康的生活学习习惯，我们特地以调查问卷的形式展开了调查访问，深入到同学们的日常生活中并且反应大家心声。同时，了解大学生电脑使用状况以及消费趋势，为销售市场提供营销策略，更好地开拓电脑市场，为电脑市场发展变化的现状和趋势提供客观的依据。三、调查对象和调研单位调查对象：重庆工业职业技术学院在校大学生中的100名学生调查单位：重庆工业职业技术学院四、调查项目和内容为了实现本次调查的目的，根据调查方案的安排，本次调查在全面了解在校大学生的电脑使用情况的基础上，重点从如下方面的内容进行调查了解：（一）被调查者的基本情况1.性别2.年级3.专业（二）在校大学生对电脑的使用情况1.大学生电脑的支出 2.电脑在大学生生活中的用途及其对生活的影响3.电脑对大学生的学习用途、使用频率及其对学习的影响（三）大学生对使用电脑的看法1.网络给在校大学生带来的利与弊2.电脑在大学生中的娱乐用途3.大学生对电脑消费市场的了解五、调查提纲和调查表（见附件）六、调查地点重庆工业职业技术学院第9栋女生宿舍楼底、第4栋男生寝室楼底和学院食堂门口。七、调查方式和方法（一）共准备100份调查问卷在调查过程中所有组员都保持联系，若其过程出现突发情况而又无法解决，尽快与组长联系，调查员与被调查单位要进行及时的登记，现场回收问卷，并做好登记。（二）派发问卷的方式中午放学后到食堂门口发放问卷。我们采取现场发放现场回收的方式，以减少废卷的产生。八、调查资料整理（一）设计汇总方案将调查资料用统计分组的方法进行汇总。（二）审核原始资料。（三）对资料进行分类、分组。（四）对资料进行汇总。利用SPSS数据分析软件整合各方面的信息，使用Excel表格人工录入数据，并对数据做描述性统计和分析。（五）资料整理结果用电子档和PPT的方式显示。九、分析方法分析方法：小组讨论法、头脑风暴法、对比分析法。（一）小组讨论法：将组员聚集在一起，就某一问题和现象相互讨论集思广益，最后总结讨论内容，提出建议，及时修改调研过程中存在的问题。（二）头脑风暴法：各组员相互发表自己的见解，讨论过程中对组员想法不作任何评价，想法越多越好，鼓励每个组员独立思考、广开思路，使研究能够顺利进行。（三）对比分析法：将调查的大学生不同年级作为独立的对象进行对比分析，对比分析数据整合得出相应的调查结果。十、提交报告方式（一） 纸质档一份（二） 电子档一份（三） PPT一份十一、调查的组织计划（一）调查前期（3月204月6日）1.调查主题和调查方案的确定。（全员参与）具体负责人周万平。2.制作调查问卷。（全员参与）具体负责人王晨。 。3.组长：王晨（负责整个调查方案按预定轨道进行的组织活动，并安排所有任务）。4.组员：周万平、李行鹏、豆海波、刘海林、张星宇（二）调查中期（4月6日4月15日）1.实地调查。（全员参与）1.人员安排调查人员王晨、张星宇周万平、李行鹏豆海波、刘海林备注调查地点第9栋女生宿舍楼底第4栋男生寝室楼底学院食堂门口发放份数303040（三）调查后期(4月154月20).资料整理与汇总。（全员参与）（1）组员利用SPSS软件对回收的问卷进行数据的录入分析并得出结论。（2）对收集到的资料进行汇总，并进行分析归纳。（四）调查期限：2013年3月18号-4月20号十二、经费的预算项目序号项目名称项目费用（元）备注1问卷印刷20元0.2 * 100份=20元2数据处理5元程序设计数据分析4调研方案打印3元5制作PPT3元总计31元十三、大学生电脑使用情况调查方案评价（一）可行性分析：1开展过程：互联网技术的突飞猛进以及图书馆相当齐全的资料为我们的科研活动作了很好的理论和资源支持，并且有广大的学生群体作为被调研的对象，切入点小，研究的深入可以有充分的保障。2成果落实：根据大学生电脑使用的情况的探究，以及王老师专业人士的建议，为大学生合理使用电脑提供可塑性。3.团队的结合：较强的团队合作能力，各组员之间优势互补，组长有较强的组织策划能力，组员分工明确，调查能力强。4.调研地区：本次调研活动主要针对重庆工业职业技术学院开展。5.调查时间：可以利用平时课余时间进行调查，将时间化整为零，不仅节约了大量的整体时间段，还使组员的闲散时间得到了充分利用，提高了时间使用率。（二）科学性分析：1在问卷设计上遵循明确性、逻辑性、普遍性的原则，设计了一份比较科学的问卷，这样有助于整理统计与分析，实地调查结果准确真实。2我们还可以利用老师们在这方面的调查方法来为我们的调查提供科学依据。3在整理资料与分析方面，我们会采用现在最流行与最科学的方法进行整理和分析，以求得到最真实和可行的调查结果。4经过一学期物流管理的学习，我们已经掌握了一定科学方法和调查方式，我们有决心和信心完成好这次调查。5该调查方案是我们全体组员经过不断完善和修改而得到的，不管是可行性还是科学性都是值得肯定的，相信这个调查方案一定能得出真实与科学的结果。附表1：大学生电脑使用情况调查问卷我们是自动化系12机电304班的学生,为了更好的了解大学生电脑使用的情况，我们特地展开了此次调查活动,希望您在百忙之中抽出一点宝贵的时间，协助我们完成以下这份调查问卷,谢谢您的合作！（一）、单项选择1、您所在的年级（ ）A大一 B大二 C大三 D大四2、您所在的年级（ ）A大一 B大二 C大三 3、您在校有自己的电脑吗？（ ）A有 B没有 C以后打算4您的寝室里拥有的电脑情况？（ ）A普遍 B一般 C很少 D没有5您对电脑游戏的热衷程度如何? ( ) A不能自拔 B可以控制 C只是休闲 D不感兴趣6您一周使用互联网的次数是多少？( )A每日 B每星期46次 C每星期23次 D 1次或没有7您上网主要都做些什么？ （ ）A浏览网页 B聊天交友 C玩电脑游戏 D看电影 E网上购物 F查找资料 G其他8你平时每月使用在网上的花费占生活费的比例？( )A5%以下 B5%-15% C15%-30% D30%以上9你觉得过度上网对自己影响最大的是什么？（ ）A身体，如眼睛B心理 C学习 D没有10、首先您来自哪个专业，另外你觉得使用电脑