七年级数学频率初步6.3等可能事件的概率6.3.2等可能事件的概率导学案北师大版.docx_第1页
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文档简介

6.3.2等可能事件的概率一、预习与质疑（课前学习区）（一）预习内容：P151-P155（二）预习时间：10分钟（三）预习目标：1了解与面积有关的一类事件发生概率的计算方法，并能进行简单计算；2能够运用与面积有关的概率解决实际问题（四）学习建议：1教学重点：了解与面积有关的一类事件发生概率的计算方法，并能进行简单计算；2教学难点：能够运用与面积有关的概率解决实际问题（五）预习检测：先自学教材151152页中“议一议”及“想一想”的内容，并思考下列问题，再以小组为单位相互交流讨论，最后全班展示汇报活动一：探究面积型概率的计算方法问题：1、教材“议一议”的分析中为什么要强调地板是由20块方砖组成？又为什么强调每块方砖除颜色外完全相同？2、如何计算小球最终停留在黑砖上的概率？3、完成教材“想一想”中的两个问题。（六）生成问题：通过预习和做检测题你还有哪些疑惑请写在下面。二、落实与整合（课中学习区）活动二：简单的面积型概率计算的实际应用1、自学教材中的例2，并归纳其解题的分析步骤。2、结合例二尝试完成下题：如图，转盘被等分为12个面积相等的扇形，转动一次转盘，当转盘停止时，求指针指向阴影部分的概率。三、检测与反馈（课堂完成）1、如图，一个正六边形被分成六个全等的三角形，任意旋转转盘一次，当旋转停止时，指针指向阴影区域的概率是 。2、如图是一个飞镖的靶子，靶子中的小正方形除颜色外完全相同，（1）小刚投飞镖一次，击中 色的小正方形的概率最小，红绿红白绿红白黑红绿红绿白黑白黑击中 色的小正方形的概率最大。（2）P（击中红色）= 。 P（击中绿色）= 。3、如图，某同学蒙上眼睛投飞镖且击中目标，求击中红色区域、黄色区域、白色区域的概率分别是多少？四、课后互助区1.学案整理：整理“课中学习去”后，交给学习小组内的同学互检。2.构建知识网络互帮互助：“我”认真阅读了你的学案，“我”有如下建议：_“
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