数据库原理及应用教学方案设计.doc

数据库原理及应用课程教学方案一、 制定依据数据库原理及应用主要介绍数据库系统的基本概念、基本理论和基本方法。通过本课程的学习，使学生了解数据库的基本概念，掌握关系数据库系统的基本理论，重点学习关系数据库管理系统Visual Foxpro 6.0的语言基础；界面组成与操作；辅助开发工具的使用；数据表的创建与操作；数据库的创建；数据查询；面向过程的程序设计思想与方法；面向对象的程序设计思想与方法。本课程的先修课程有计算机应用基础、Windows 2000的使用。二、 课程教学目标1、 具有数据库系统的基础知识 2、 基本了解面向对象的概念 3、 掌握关系数据库的基本原理 4、 掌握数据库程序设计方法三、 教学方案设计序号教学单元学时教学内容教学要求教学程序授课要点教学实施说明教学方法与教学手段建议1VFP数据库管理系统基础知识41数据库的发展及特点2基本概念3关系数据库了解数据库基础知识、系统概述1提出问题，资料收集2、演示和讲解1数据库的发展及特点2基本概念：数据库、数据库管理系统、数据库系统、三种数据库模型及其相互关系3关系数据库：（1）关系模型：关系模式、关系、元组、属、域、关键字（2）关系运算：选择、投影、联接教师：讲授基本概念；演示VFP的安装、启动及关闭方法学生：了解数据库基础知识、系统概述教学方法：演示教学互动教学讨论教学示范教学市场调研教学手段：现场教学多媒体教学学生实践2表的创建、表的管理41.系统性能与工作方式2VFP的界面组成与操作3VFP的辅助设计工具4VFP的基本数据元素5常用函数实验一VISUAL FOXPRO中的常量、变量、表达式、常用函数等的正确使用掌握VFP数据库管理系统基础知识掌握数据元素常量、变量、运算符和表达式的概念，掌握数据类型的概念及定义，了解函数的使用1提出问题，资料收集2、演示和讲解3、上机实践1.系统性能与工作方式：（1）各种文件类型及特点，命令格式。（2）系统主要性能指标。（3）两种工作方式：交互方式和程序运行方式。2VFP的界面组成与操作3VFP的辅助设计工具：向导、设计器、生成器与项目管理器。4VISUAL FOXPRO的基本数据元素： （1）常量、变量、表达式、数据类型。（2）常用函数：教师：讲授、演示学生：上机练习熟练掌握VFP中表达式和常用函数的使用3数据表、数据库操作的相关命令121数据库与表的概念2表的建立、显示、修改与复制实验二 数据表的创建，数据表的基本操作3查询与统计操作4多工作区操作5表中数据与数组之间的传送实验三 表的排序、索引与查询，表的统计，多表操作掌握VISUAL FOXPRO数据库的基本操作（表的创建、表的基本操作）掌握表的索引、查询；表的统计、多表操作1提出问题，资料收集2、演示和讲解3、上机实践1数据库与表的概念2表的建立、显示、修改与复制（1）表与表结构的建立、显示、修改与复制。（2）记录的定位、显示、增加、删除、修改与复制。（3）逻辑表的设置。3查询与统计操作：（1）排序与索引。（2）查询（顺序查询、索引查询、SELECTSQL查询）。（3）统计（统计记录数、求和、求均值、分类汇总）。4多工作区操作：（1）工作区的选择。（2）表与表之间的连接与关联。5表中数据与数组之间的传送。教师：讲授、演示学生：上机练习熟练掌握VFP中表的基本操作相关命令的使用4结构化程序设计基础101、 命令文件的建立与运行2、 结构化程序设计3、 过程与过程调用实验五 顺序结构程序设计实验六 分支结构程序设计实验七 循环结构程序设计了解程序设计语言的分类、程序设计的方法与原则、程序的基本结构、算法与流程图掌握VISUAL FOXPRO程序设计1提出问题，资料收集2、演示和讲解3、上机实践4.提出问题，资料收集5、演示和讲解6、上机实践1.程序设计语言的分类2.程序设计的方法与原则3.程序的基本结构4.算法与流程图5、结构化程序设计： （1） 顺序结构程序设计。 （2） 选择结构程序设计。（ifendif、do caseendcase） （3） 循环结构程序设计。（do whilw、for、scan）6、 过程与过程调用： （1） 子程序设计与调用。（procedure、reture）（2） 过程与过程文件。（3） 局部变量和全局变量、过程调用中的参数传递。教师：讲授、演示学生：上机练习熟练掌握程序设计的方法5关系数据库标准语言SOL61数据库、视图与数据查询实验四 创建数据库、创建视图、数据查询了解创建数据库、创建视图、数据查询1提出问题，资料收集2、演示和讲解3、上机实践1数据库、视图与数据查询。（1）数据库的建立与数据库文件的浏览。（2）数据库中表的添加与移去。（3）视图。（4）查询文件的建立、执行与修改。教师：讲授、演示学生：上机练习熟练掌握VFP中表的查询与统计的基本操作6VISUAL FOXPRO的可视化程序设计61表单设计2表单高级设计：多表单应用程序3菜单设计：（1）下拉式菜单。（2）弹出式菜单。4报表设计实验八 简单表单设计掌握VISUAL FOXPRO的可视化程序设计的基本操作1提出问题，资料收集2、演示和讲解3、上机实践1表单设计：（1）表单向导及表单设计器。（2） 表单控件设计：标签、图像、线条、形状；文本框、编辑框、列表框、组合框、微调控件；命令按钮与命令按钮组，复选框与选项按钮组、计时器；表格。（3） 表单的建立、运行及事件驱动编程。2表单高级设计：多表单应用程序3菜单设计：（1）下拉式菜单。（2）弹出式菜单。4报表设计7阶段测验28机动4合计48四、课程教学实施条件1.师资要求从事本课程教学的教师，应具备以下相关知识、能力和资质：获得高校教师资格证（专任教师）；熟悉服务器操作系统的安装和配置2.教学硬件设施及配备本课程要求尽可能利用多媒体进行教学，使学生能够较好地了解和掌握数据库系统的基本概念、原理及应用技术。3.教材及参考资料学生使用教材序号教材名称主编编 著主审出版社1程序及数据库设计基础教程鲁小丫大学计算机教学课题研究组孙康江世界图书出版公司参考资料序号教材名称主编编 著主审出版社1Visual FoxPro及其应用系统开发谭浩强史济明、汤观全清华大学出版社2Visual FoxPro及其应用系统开发题解谭浩强汤观全、倪绍勇史济明清华大学出版社五、课程考核课程