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班主任工作手册 学年度 学期系 别：_班 级：_班 主 任：_定西师专学前教育学院班主任工作手册管理要求1、工作手册是班级工作的总设计和总记录，也是教育工作考察的宝贵资料。班主任应认真、及时、如实填写，以利于积累资料，总结经验，探索规律，有利于学校检查和指导工作。2、工作手册包括：学生名册、班级基本情况、班级工作计划、学期主要活动安排、班会、主题班会开展情况、深入课堂、宿舍情况、学生恳谈记录、家校联系记录、学期（年）工作总结、学生奖惩记录、班务工作备忘录等，将作为班主任工作量化考查重要依据。3、每学期开学时发给班主任新手册，期中检查前半本学期填写情况，期末放假前收回考核归档，作为班主任的主要业务档案。4、班主任工作的职责、要求、考评及一些方法参考定西师范高等专科学校班主任工作管理办法。定西师专学前教育学院班主任考核办法（草拟） 为了促进学院班主任队伍建设制度化、规范化和科学化，充分发挥班主任在学院教育管理中的骨干作用，进一步完善班主任工作机制，调动班主任工作的积极性和主动性，根据 定西师范高等专科学校班主任工作条例特制定本考核办法。一、考核对象专兼职班主任。二、考核原则考核坚持“客观、公正、公开”的原则；注重工作实效的原则；全面考核，综合评定的原则。三、考核内容依据定西师范高等专科学校班主任工作条例第 章中关于班主作职责与义务的规定。四、考核办法1班主任考核工作每年进行一次，一般在六月底前完成。2班主任考核工作由 领导，系学生工作办公室负责组织实施。3考核由学生测评、系学生工作办公室考核两部分组成，分值比例各占50%。4考核结果向全院公布，并作为聘任班主任的依据以及评选优秀班主任的参考。五、考核程序1班主任本人认真填写班主任手册，学期末做好工作总结并按时上交，作为院系考核的依据。2每学年末由学院统一组织各班学生填写学前教育学院班主任考核学生测评表（附1），并负责成绩的统计核算。3院学生工作办公室根据班主任平时工作表现和班主任手册记录情况填写学前教育学院班主任考核测评表（附2）。 4学生工作处综合学生测评和系学工办测评情况，按比例测算出班主任考核成绩，向系学工办通报后，报院主管领导批准，予以公布。考核结果分为优秀、合格、不合格三个等级。优秀比例不超过学院班级数的15%。六、考核结果1考核优秀者，学院颁发“优秀班主任”荣誉证书，学院从班主任津贴中予以奖励，在晋级、晋职方面优先考虑。2考核不合格者，限期改进。在限期内工作没有改进者，经系学生工作办公室研究予以撤换，并视为无班主任工作经历，报学生工作处备案。七、本办法由学生工作处负责解释。八、本办法自2012年9月1日起施行。学 生 名 册序号姓 名籍贯住 址联系电话Q Q党、团员贫困生123456789101112131415161718192021222324252627282930313233团支部、班委成员团 支 书 班 长组织委员副班长宣传委员纪检委员学习委员生活委员宣传委员文娱委员体育委员 班级工作计划_ _ 班主任例会及班主任培训情况记录（一）会议时间会议地点主讲人例会及培训内容班会开展情况（原则上要求每半个月至少召开1次班会。）班会记录之一：时 间： 地 点： 会议记录： 班委签字： 班会记录之二：时 间： 地 点： 会议记录： 班委签字： 主题班会开展情况（原则上要求每个学期至少召开2次主题班会。）主题班会之一班会主题： 时 间： 形 式： 过程设计： _ 会议记录：_ _班委签字： 深入课堂、宿舍情况（原则上要求班主任每周至少深入教室1次，把握学生学习、思想动态；每个月至少深入学生宿舍1次，了解学生思想、生活、卫生等情况。）序号时间教室内 容1234567891011121314序号时间教室内 容151617181920学生恳谈情况姓 名时 间谈话地点谈话内容效果家校联系记录（加强与学生及其家长的沟通和交流，每学期至少联系学生家长5人/次。）联系对象日期联 系 原 因联系方式效 果“进步生”帮带教育登记表（一）学生姓名性别帮带教师学生基本情况：班主任签名：年 月 日帮带措施：帮带党员签名：年 月 日效果1、党员要善待学生，关爱学生；2、党员要以身作则，从思想上了解所带学生；3、党员要主动与班主任互通信息，共同努力做好学生的思想工作。班工作学期（年）总结一、工作目标（任务）完成情况：_二、班的现状和上一学期对比变化：_三、先进学生和后进生的变化情况和原因：_四、班和学校公物保管使用情况：_ 五、本学期突出的好人好事：_ _ _六、经验和教训：_七、展望：_德育基本情况受表彰情况登记表 姓 名等级评奖部门评奖时间简 要 事 迹违纪受处分情况登记表 姓 名等级评奖部门评奖时间简 要 事 迹班务工作备忘录（1、没有量化规定的班主任工作（包括推优入党、班风建设、关心特困生、关注学生身心健康、就业指导、集会考勤、处理突发