王莹开题报告浅谈写字楼物业管理.doc

北京理工大学远程教育学院毕业设计（论文）开题报告论文题目： 浅谈写字楼物业管理 教学站： 北船院 专 业： 工商管理 学生姓名： 王莹 指导教师： 高歌老师 一、 选题的背景与研究意义选题的背景：随着中国城市化进程的加快和全球经济一体化的推进，城市中一栋栋摩天大楼拔地而起，不仅改变了城市的面貌，而且成为城市中美丽的天际线。在房地产成为国家支柱性产业后，以写字楼为代表的楼宇经济，成为房地产市场发展的重要力量。研究意义：1,理论意义: 所谓的写字楼物业管理是由专门的机构和人员，依照合同和契约，对已竣工验收投入使用的写字楼和附属配套设施及场地以经营的方式进行管理，同时对房屋区域周围的环境、清洁卫生、安全保卫统一实施专业化管理，并向住用业主提供多方面的综合性服务。2,现实意义: 物业管理的对象是物业，服务对象是人，是集管理、经营、服务为一体的有偿劳动，实行社会化、专业化、企业化经营之路，其最终目的是实现社会、经济、环境效益的同步增长。二、 研究的思路与主要内容研究思路：(l)文献调查：在本文开始写作前，通过书籍阅读、网上搜索、查看相关期刊等方法来收集获取需要资料。(2)本文在对写字楼物业管理有一个全面深入的了解的基础上，综合运用所学的物业管理及其相关知识构建了层次分明、体系较完善的理论框架，清晰地阐述写字楼物业管理的发展趋势，探索出更好的写字楼发展之路。课题研究内容随着写字楼日益增多的趋势，这些写字楼不仅外立面设计和建造标准高，而且要求物业管理服务好。物业管理已成为衡量一个写字楼品质高低的重要标准，在写字楼的经营与运行中也扮演着越来越重要的角色。未来写字楼的物业管理会有什么样的发展趋势值得分析和探讨。课题新颖之处 随着社会经济技术的发展，写字楼经济一定会蒸蒸日上，写字楼物业管理也会被赋予不同的内涵。任何事物都会随着时间的推移发生改变，写字楼同样不例外。随着一栋栋高端写字楼的拔地而起，应该有更专业的物业管理去为它们服务，只有这样才能形成良性循环更好地促进写字楼经济的发展。课题的研究目标物业管理在将来写字楼的发展中将会越来越重要，只有通过更专业，更细心，更高端的物业管理为客户服务，才能得到客户充分认可，才能维持较高的出租率，才能真正实现经济效益.社会效益的完美统一。充分认识写字楼物业管理的发展趋势才能探索出更好的写字楼发展之路，才能为写字楼经济的发展提供充足的动力，才能使写字楼经济更好的为社会服务。 三、主要参考文献1. 刘圣欢.写字楼物业管理M . 华中师范大学出版社.2008.2. 王秀云.物业管理概论M . 高等教育出版社.2003.3. 高富平，黄武双.物业权属与物业管理M.中国法制出版社.2002.4. 贺学良.美Albert Lo.王子润.中国物业管理M.文汇出版社.2003.5. 许海峰.物业管理M.人民法院出版社.2004 年.6. 马原著.物业管理条例分解适用集成M.人民法院出版社.2004 年.7. 韩朝，陈凯. 物业管理市场营销学D. 清华大学出版社.2008年.8. 王怡红. 物业管理实务J.北京大学出版社，2010.9. 郭庆祥 我国前期物业管理中存在的问题及对策J. 社会科学发展研究课题.2008.10、Carn.Neil G,卡恩 房地产市场分析；方法与应用.中信出版社，2005年四、计划进度序号工作内容时间主要工作说明1学院对毕业设计进行总体安排2012年05月16日-2012年05月31日设置毕业设计时间节点添加教师并设定教师角色通知各学习中心做好毕业设计工作准备2学习中心登陆毕业设计平台2012年06月04日-2012年06月10日学习中心登陆平台添加参加本次毕业设计学生信息组织培训学生网上提交毕业设计流程 3学生登陆平台选题撰写选题描述2012年06月11日-2012年06月25日学生登陆学院网站选题根据选题，描述选题主要内容提交给指导教师（Email）查阅资料，构思提纲4指导教师指导选题、下达任务书2012年06月11日-2012年06月25日指导教师查看选题及选题描述并指导（Email）指导教师根据选题描述下达任务书（Email）5学生录入选题及任务书2012年06月11日-2012年07月05日与指导教师联系确认选题、选题描述、和任务书（Email）学生登陆系统平台填写题目、选题描述和任务书并提交6指导教师确认选题2012年06月20日-2012年07月05日指导教师登陆平台确认选题指导教师未确认选题，学生将不能进行开题7学生开题、提交开题报告2012年07月06日-2012年07月28日学生与指导教师联系撰写开题报告按时登陆平台提交开题报告未按时提交的学生将中止此次毕业设计工作8指导教师确认开题2012年07月20日-2012年07月28日指导教师登陆平台确认开题报告指导教师未确认开题报告，学生将不能继续进行撰写毕业设计初稿9学生撰写毕业设计（初稿）注：初稿不需要提交至平台，交指导老师即可2012年07月29日-2012年09月15日指导教师在写作初期指导学生写作，引导学生确定论文初稿，学生根据指导教师意见进入论文初稿写作指导教师及时查看、批改学生论文，直至通过为止未按时提交的学生将中止此次毕业设计工作10提交中期检查2012年08月26日-2012年08月31日已经完成的工作和下一步要完成的毕业设计工作写好中期检查后，登陆平台提交11指导教师检查确认中期2012年08月26日-2012年08月31日指导教师登陆平台确认中期检查指导教师未确认中期检查，学生将不能进行终稿写作12学生修改初稿、撰写毕业设计终稿并提交指导教师评阅论文2012年09月16日-2012年10月08日指导教师继续指导学生修改论文并最终定稿，论文终稿要确保格式规范，平台论文题目与终稿论文题目一致指导教师登陆平台审批终稿，给出论文评语和初评成绩13评阅教师评阅论文2012年10月09日-2012年10月22日评阅教师登陆平台评阅论文，给出论文评语和成绩14申请毕业答辩2012年10月8日-2012年10月22日学习中心上报参加答辩学生名单学习中心登陆平台上报参加答辩学生信息15网络视频答辩2012年11月13日-2012年11月30日设定答辩委员会并公布答辩组、答辩