2017-2018学年高中生物第一章遗传因子的发现-一对相对性状的杂交实验过程和解释基础巩固练.docx

第1讲一对相对性状的杂交实验过程和解释分层定时训练基础巩固练1用豌豆进行遗传实验时，下列操作错误的是()A杂交时，需在开花前除去母本的雄蕊B自交时，雌蕊和雄蕊都无需除去C杂交时，需在开花前除去母本的雌蕊D人工授粉后，应套袋解析：豌豆是严格的自花传粉植物，杂交时需在开花前除去母本的雄蕊，A正确；自交指的是一朵花的花粉落到同一朵花的雌蕊的柱头上，所以雌蕊和雄蕊都无需除去，B正确；人工授粉后，为防止其他花粉的干扰，应套袋，D正确；杂交时母本要保留雌蕊，否则就不是母本了，C错误。答案：C2大豆的紫花和白花为一对相对性状。下列四组杂交实验中，能判定性状显隐性关系的是()紫花紫花紫花紫花紫花301紫花101白花紫花白花紫花紫花白花98紫花107白花A和B和C和 D和解析：性状表现相同的两个个体杂交，后代出现了性状分离，分离出的那种类型为隐性性状；两个具有相对性状的个体杂交，后代只有一种亲本性状表现，此性状为显性性状。答案：D3一对相对性状的亲本杂交后代中()A所有的统计结果都等于3：1B统计的样本足够大时才符合3：1C性状按3：1的比例出现D统计的样本越小越接近3：1解析：孟德尔之后，科学家们在继续研究中发现，只有满足大样本即实验群体足够大，才能够实现孟德尔数理统计的比例关系，越小越偏离，越大越接近。答案：B4玉米子粒黄色对白色为显性，现用白色玉米为母本，去雄后授以黄色玉米花粉，若母本植株所结子粒中出现白色子粒，下列哪项是可能的原因()A父本是杂合子或外来花粉授粉B卵细胞未受精C父本的花粉中无配子D以上叙述均不正确答案：A5纯种甜玉米与非甜玉米间行种植，收获时发现甜玉米果穗上有非甜玉米的子粒，而非甜玉米果穗上找不到甜玉米的子粒，这说明()A“甜”是显性 B“非甜”是显性C子粒混杂 D与传粉有关解析：纯种甜玉米和纯种非甜玉米间行种植就能进行相互传粉。非甜玉米上结的子粒都是非甜的，非甜玉米的胚珠可能有两种受精方式，一种是自花传粉，得到纯合非甜玉米子粒；另一种是异花传粉，得到杂合的非甜玉米子粒。由此可确定非甜对甜是显性。甜玉米果穗上结的子粒有甜的，也有非甜的。甜玉米的胚珠受精方式也有两种可能，一种是自花传粉，得到的是纯合的甜玉米；另一种是异花传粉，即非甜玉米的花粉传给甜玉米，得到的是杂合的子粒，表现型为非甜。由此也可以确定非甜对甜是显性。答案：B6下列为一对相对性状的杂交实验中性状分离现象的假设性解释，其中错误的是()A生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的B体细胞中的遗传因子成对存在，互不融合C在配子中只含有每对遗传因子中的一个D生物的雌雄配子数量相等，且随机结合解析：高等生物的雄配子数一般远远大于雌配子数。答案：D7下列关于纯合子与杂合子的叙述，正确的是()A纯合子自交，后代不发生性状分离B杂合子杂交，后代不发生性状分离C纯合子自交，后代发生性状分离D杂合子自交，后代不发生性状分离解析：纯合子自交，后代全是纯合子，不会发生性状分离；杂合子自交的后代既有纯合子也有杂合子，会发生性状分离现象。答案：A8如图为豌豆的一对相对性状遗传实验过程图解，请仔细阅图后回答下列问题：(1)该实验的亲本中，父本是_，母本是_。(2)操作叫做_，操作叫做_；为了确保杂交实验成功，的操作过程中应注意，时间上_，操作过程中_，操作后_。(3)红花(A)对白花(a)为显性，则杂种种子种下去后，长出的豌豆植株开的花为_色。(4)若P皆为纯合子，让F1进行自交，F2的性状中，红花与白花之比为_，F2的遗传因子组成有_，且比值为_。生物体的这种现象称为_。解析：(1)(2)涉及植物杂交实验方法，要注意的重点是豌豆是天然的自花传粉、闭花受粉植物，必须适时用合适的方法去雄。(3)中得到的后代性状仍为显性。(4)可根据孟德尔对分离现象的解释进行推理计算。答案：(1)白花豌豆红花豌豆(2)去雄授粉要在花粉成熟之前进行要干净、全部、彻底要外套罩子(袋子)(3)红(4)3：1AA、Aa、aa1：2：1性状分离能力提升练9蛇的黑斑与黄斑是一对相对性状，现进行如下杂交实验：甲：P黑斑蛇黄斑蛇乙：P黑斑蛇黑斑蛇 F1黑斑蛇黄斑蛇F1黑斑蛇黄斑蛇根据上述杂交实验，下列结论不正确的是()A所有黑斑蛇的亲本至少有一方是黑斑蛇B黄斑是隐性性状C甲实验中，F1中的黑斑蛇与亲本黑斑蛇的遗传因子组成相同D乙实验中，F1中的黑斑蛇与亲本黑斑蛇的遗传因子组成相同解析：由乙实验可知黑斑为显性性状，乙实验中亲本遗传因子组成都是Aa，则F1的遗传因子组成AA、Aa、aa，其中AA、Aa是黑斑蛇，故乙实验中，F1中的黑斑蛇与亲本黑斑蛇的遗传因子组成不完全相同。答案：D10玉米是一种雌雄同株的植物，其顶部开雄花，下部开雌花。在一个育种实验中，采用A、B两棵植株进行如图所示的杂交实验：实验一在杂交中，将植株A的花粉粒转移到同一植株的雌花上，授粉后，雌花发育成穗轴上的玉米粒。实验二在杂交中，植株B的花粉粒被转移到同一植株的雌花上，进行授粉。实验三在杂交中，植株A的花粉粒被转移到与植株B具有相同的遗传因子组成的另一植株的雌花上进行授粉。上述三种杂交所获得玉米粒的颜色如下表所示：杂交紫红玉米粒黄玉米粒5871960823412396(1)在玉米粒颜色这一对相对性状中，隐性性状是_，其理由是_。(2)用G代表显性性状，g代表隐性性状，则植株A的遗传因子组成为_，植株B的遗传因子组成为_。杂交的子代中，紫红玉米粒的遗传因子组成是_。(3)杂交的子代中，紫红玉米粒中杂合子所占比例为_。解析：由题意可推知，植株A的遗传因子组成为Gg；杂交为植株B自交，结果全为黄玉米粒，可确定植株B的遗传因子组成为gg；杂交中植株A与植株B具有相同遗传因子组成的另一植株杂交，得到后代紫红：黄色1：1，为测交实验，可进一步确定上述遗传因子组成的推断是正确的。杂交所得紫红玉米粒中1/3为GG,2/3为Gg。答案：(1)黄色从杂交可知，植株A自交，后代出现性状分离，且紫红玉米粒：黄玉米粒3：1，说明紫红色是显性性状，黄色是隐性性状(2)GgggGG、Gg(3)2/311观察南瓜果实的颜色遗传图解，据图回答问题：(1)果实的黄色和白色是一对相对性状吗？_。判断的依据是_。(2)果实的颜色中属于显性性状的是_，判断依据是_。(3)F1中出现黄果和白果，属于性状分离吗？_。判断依据是_。(4)假如F1中一株白果南瓜植株自交结了4个南瓜，颜色情况是_，判断依据是_。解析：果实的黄色和白色符合相对性状的“二同一异”的特点。由图解看出：两个具有相对性状的亲本杂交，F1出现了两种类型，不能判断显隐性，也不符合性状分离。F1中的白果自交，出现了性状分离，可判断白色为显性。F1自交出现的性状分离比，在数量少的情况下可能偏离这一比例。答案：(1)是黄色与白色属于同种生物的同一种性状的不同表现类型(2)白色F1中的白果自交后代出现了性状分离(3)不属于性状分离应是杂种自交出现的，而F1出现的黄果和白果是一对相对性状杂交得到的(4)各种情况均有可能在果实数量比较少的情况下，不符合白：黄3：1素养养成练12用纯种高茎豌豆和纯种矮茎豌豆作亲本进行杂交实验，F1全为高茎，让F1自交，获得F2，共有556株。(1)F2中纯合子大约_株。(2)F2中杂合子大约_株；F2高茎植株中，杂合子大约_株。(3)F2中矮茎植株全部为纯合子吗？_。(4)从F2中取一高茎豌豆，请设计一个实验探究其遗传因子组成。(用D和d表示该对遗传因子)实验步骤：第一步：该高茎植株的幼苗生长至开花时，让该植株进行_，获得种子；第二步：将获得的所有种子种植得到子代植株，观察子代植株性状表现。结果与结论：若后代全部表现为高茎，则该植株的遗传因子组成为_；若后代植株中_，则该植株的遗传因子组成为_。解析：由题干知，高茎对矮茎为显性，F1的遗传因子组成为Dd，可见：(1)F2中纯合子占1/2即5561/2278(株)。(2)F2中杂合子占1/2即5561/2