如何写读书心得报告.doc

如何写读书心得报告一、前言 读书报告是读完书后的心得报告。并不是东抄一句，西抄一句，而是必须把握书中要点，再以自己的话句重加组织所整理出来的文章。它必须具备两个必要条件：()要读书：没读书，信口开合，言之无物，不能称为读书报告。 (二)要有心得：心得，批评，意见整理，创见。二、读书报告的类型：感发型：以个人的直觉，以表明对该书的印象与感受。论述型：析论该书之内容旨趣、结构、技巧、并评鉴其价值、地位影响。撷摘型：比较型：源流型：三、写作前的准备(一)培养适当的读书方法与技术 先做纲要笔记。 将原书的序言、导论、目次先看一遍，然后分章节将要点记下。 如有批评或心得应随时记下。 重新综览笔记，然后将全书的内容大意，扼要而有系统的介绍并加以评论。(二)选择阅读的书籍 老师指定 学生自订 老师指定范围，学生自订(三)确立写作的范围与内容(四)搜集、参阅有关该书的任何其它资料四、读书报告的写作规格书目： 将选读之书名、作者、出版处所、年月、版次，分项填写于题目左方（行 文横写时）。如为翻译书籍，除译者姓名外，应再写出原文书名、著者姓名。全书提要：可经由书前序文、绪文或书后跋、后记等，介绍者写作该书之缘由及时代背景，并将该书之结构重点，逐一介绍。（勿超过全文三分之一）重点介绍作者及著书之时代背景。全书之题旨大意心得评论：感发说明该书之精神与特色论述批判结语：提出问题 表达期许 归纳主要意见。附注：引用资料，应注明出处，不可掠人之美。例如：注1 ：梅棹忠夫着，余阿勋、刘焜辉合译，知识诞生的奥秘（台北晨钟， 民59），页67-68。注2 ：同注1，页72-79。参考书目：写作报告中，曾参阅哪些书籍、杂志、或其它数据，均应于报告后列出书名、作者。如为杂志，更应列出期刊名称及期别。例如：梅棹忠着，余阿勋、刘焜辉合译知识诞生的奥秘，向日葵新刊1 ，台北晨钟出版社，民国五十九年，共147页。五、其它应注意事项：架构井然有序，层次条理清晰。行文简洁明了，造句畅达易读。批评态度客观，立论要讲证据。恳切发掘疑问，培养洞视创见。心得报告格式读书心得报告的格式，一般说来，有下列几项：一、书名二、著者三、出版项四、页数五、内容大意六、读后心得七、评语八、附注 如何写读书心得报告一、前言 读书报告是读完书后的心得报告。并不是东抄一句，西抄一句，而是必须把握书中要点，再以自己的话句重加组织所整理出来的文章。它必须具备两个必要条件：()要读书：没读书，信口开合，言之无物，不能称为读书报告。 (二)要有心得：心得，批评，意见整理，创见。二、读书报告的类型：感发型：以个人的直觉，以表明对该书的印象与感受。论述型：析论该书之内容旨趣、结构、技巧、并评鉴其价值、地位影响。撷摘型：比较型：源流型：三、写作前的准备(一)培养适当的读书方法与技术 先做纲要笔记。 将原书的序言、导论、目次先看一遍，然后分章节将要点记下。 如有批评或心得应随时记下。 重新综览笔记，然后将全书的内容大意，扼要而有系统的介绍并加以评论。(二)选择阅读的书籍 老师指定 学生自订 老师指定范围，学生自订(三)确立写作的范围与内容(四)搜集、参阅有关该书的任何其它资料四、读书报告的写作规格书目： 将选读之书名、作者、出版处所、年月、版次，分项填写于题目左方（行 文横写时）。如为翻译书籍，除译者姓名外，应再写出原文书名、著者姓名。全书提要：可经由书前序文、绪文或书后跋、后记等，介绍者写作该书之缘由及时代背景，并将该书之结构重点，逐一介绍。（勿超过全文三分之一）重点介绍作者及著书之时代背景。全书之题旨大意心得评论：感发说明该书之精神与特色论述批判结语：提出问题 表达期许 归纳主要意见。附注：引用资料，应注明出处，不可掠人之美。例如：注1 ：梅棹忠夫着，余阿勋、刘焜辉合译，知识诞生的奥秘（台北晨钟， 民59），页67-68。注2 ：同注1，页72-79。参考书目：写作报告中，曾参阅哪些书籍、杂志、或其它数据，均应于报告后列出书名、作者。如为杂志，更应列出期刊名称及期别。例如：梅棹忠着，余阿勋、刘焜辉合译知识诞生的奥秘，向日葵新刊1 ，台北晨钟出版社，民国五十九年，共147页。五、其它应注意事项：架构井然有序，层次条理清晰。行文简洁明了，造句畅达易读。批评态度客观，立论要讲证据。恳切发掘疑问，培养洞视创见。 范例举隅(中文)书名：丑丑 著者：周芬伶出版项出版年：民国八十年二月十日初版出版地：北市八德路三段巷弄号出版者：九砍出版社页数：页内容大意： 这是一本童书，书写一群告别童年的小女孩。主角吟秋，大家叫牠丑丑，曾经是个很没自信的孩子，常觉得自己是只丑小鸭，因此而伤心地躲进衣柜里。直到参加芭舞班，认识了很有自信的好朋友，及一名她可以去帮助的伙伴，渐渐开朗，但她生命中最重要的人，是和她最亲近的家人五姑婆，一个瘦小，不美的老妇。 故事进行到最后，是芭蕾发表会及五姑婆的去世。吟秋穿着五姑婆在病重为她缝制的一件不是舞衣的衣服上台，跳脱出小孩子爱美的肤浅，而表现出爱及宽容。五姑婆的死，是吟秋适应很久的事，最后，她写了封信给姑婆，小女孩，终究是成长到了接受死亡了！充满了温馨及纯真！心得评论： 每一次我哭，在体会吟秋的蜕变过程中，常常感动得不能自已，她是一个很平凡的孩子，也许放眼望去，那静静待在角落的孩子，就有些和吟秋一样的故事，我在这本注音符号及炭笔插图的故事中，印证了爱与宽容！那是美化一切的动力。 人们就有和美贴近的时候，才能听见自己的声音，看见自己的影子，才能从对自己迷失中走出来，在成长的路上，最大的困扰，往往就是不知何去何从！但是过来的忠告就像是排印的铅字盘，反写的字不是所有的迷途羔羊，都能正确解读，吟秋借着心的领会，而再彷徨，勇敢地告别童年，那我们呢？ 一个人若要建立起一套自己的生活方式及生命哲学，光靠科学是不够的！当我们对于理性及外在形式太过了解之后，都终将回归到怠性而内在的生命探掘，去事寻找一种力量让自己活得光明而舒坦！ 仅得执着，是吟秋教我的那一件事，其实，执着真的是条崎岖的不归路，路上了就得克服面前即将的遍体鳞伤，因为伤痛永远比梦想深刻而尖锐，所以渐渐圆融而有弹性成了一般生命潮流；我们不能要求每个人都得执着，正如我们不能要求每个战士都死在战场上，但是，如果你身边，有个如此义无反顾去捍卫，去执着的人，请多给一些支持，这是二十一世纪，一个变是唯一永恒的世纪请向这些生命勇者致意即使相信自己的坚持是正确的，去坚持仍然是件辛苦的事如果我们都可以体