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文档简介

成都工业学院通信工程专业通信工程导论课程报告班 级 姓 名 学 号 撰写时间 年 月 日课程报告标题字体仿宋GB_GB2312，字号三号。段前、段后均间隔2行姓名字体仿宋GB_GB2312，字号小四号。段前间隔0行，段后间隔2行指导教师评语：报告评分建议等级：指导教师签名：日期：报告正文格式要求1、字数不得少于3000字。2、提倡打印稿，打印稿采用A4纸，正文字体：仿宋_GB2312；字号：小四；行距：1.5行距；段落：段前、段后都为0；首行缩进2字符。3、手写的文稿，字迹要工整，文字在段落分布中要均匀，页面不要乱涂乱抹，要注意段落格式。4、无论是打印稿还是手写稿，都要采用统一的封面。注：班委可以打印一张封面后，统一在学校文印室复印，发给全班同学，每人一张，以节省开支。5、撰写要求：（1）课程报告题目一旦确定不得篡改，若需突出某一方面专题，可以拟定副标题；（2）按照课程的教学目标和教学内容，以教科书为辅，查阅相关资料，要阅读大量的资料，遇到的通信新技术、新名词要自主查询并尽力理解，在理解的基础上，要善于从大量资料中提取围绕报告题目的要点和论据，对于没有弄懂的名词和技术，不应其时髦就在文稿中堆积，要舍得与报告题目无关的且吸引人的论点。（3）在大量阅读的基础上整理出阅读笔记，摘录和记录时，一定培养良好的专业素养，在摘录和记录的段落后，标注文献的出处（请查阅出版刊物上的文献写法，至少应有书名、刊物名、文献名、作者姓名、页码、杂志期刊那一年第几期、或者出版年月日，文献在刊物中的页码，如果是网络上的资料则应有网页地址，如附件中资料的标注）。（4）在阅读笔记的基础上，梳理出文稿的表述核心和逻辑框架，再拟定文稿的结构和层次。在这个过程中，已经逐步消化你所阅读的资料，使你能够运用逐渐熟悉的专业语言来表达。（5）在文稿中，我们提倡采用自己的语言来阐述，并鼓励表达自己的观点，有自己独立见解，无论对错，都会受到鼓励。（6）文稿要有基本的要素：题目、班级学号作者姓名，正文和参考文献。正文应有引言（或类似前言的段落）、阐述文稿中的标题、结论（或总结性段落）。建议文稿中在正文前有摘要、关键词。说明：第15周星期三（12月10日），由各班学习委员统一收齐交到通信教研室
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