教师爱岗敬业演讲稿——做一名幸福的人民教师.doc

教师爱岗敬业演讲稿做一名幸福的人民教师教师爱岗敬业演演讲稿做一名幸福的人民民教师尊敬的各位领导，亲亲爱的朋友们：大家好！我我是来自XX小学的英语教师师，XX。非常荣幸能参加这这次演讲比赛。我今天演讲的的题目就是“为师之梦幸福之之梦”。曾听过这样一则寓寓言，小猪问妈妈：“妈妈，幸福在哪里？”妈妈说：“幸福就在你的尾巴上！”于于是，小猪试着咬自己的尾巴巴。过了几天，小猪又问：“妈妈，为什么我抓不住幸福福呢？”妈妈笑着说：“孩子子，只要你往前走，幸福就会会一直跟着你的”这个寓寓言告诉我们，我们每天都在在努力工作着，坚守在自己平平凡的岗位上。默默的坚守，无私的奉献一定也会收获满满满的幸福。回想从教十年年的经历，风风雨雨，摸爬滚滚打。我忘不了第一次登台时时的紧张与不安，忘不了一声声声老师好背后的满足与窃喜喜，更忘不了学生取得进步时时的欣慰与鼓舞。作为一名普普通教师，我的幸福，就是看看见孩子们欢天喜地的笑脸；我的梦想，就是坚守岗位给给社会和家庭带去无限的希望望。我的班上有一个叫小昆昆的男孩儿，他出生在一个普普通的工人家庭，但不幸的是是，这个孩子患有一种罕见的的遗传病。他全身骨骼和每个个关节都在不断僵化，导致他他行动不便，就连拿筷子吃饭饭都很困难，走起路来也无法法控制平衡。每次看他写作作业，我的心都会揪成一团，一紧一紧地。虽然他已经很很认真地去写字，可是，他的的字迹还是歪七扭八。看到这这种情况，我把他的父母请到到学校，建议他们把孩子接回回家，精心照顾，好好休息。可是，他的妈妈却这样说：“张老师，您的心意我们都都知道，您真是心疼孩子，才才会建议我们这样做。可是，医生诊断孩子的生命不会太太长，我们只希望在他还在的的时候让他开心过好每一天。”听到这里，我的眼圈瞬间间就湿润了，我真的没想到如如此可爱的孩子，可能随时都都会在我的眼前消失。他的爸爸爸接着说：“张老师，别流流泪，他妈妈和我都从不在孩孩子面前哭，也拜托您，不要要在他面前表露出什么。我们们愿意尊重孩子的想法，像一一个正常孩子那样生活，学习习，也能拥有一个快乐的童年年。”结束了和他们的谈话话，我不是更加悲伤，而是有有一种无形的力量在我心中涌涌动。我暗暗下决定，一定要要尽我的最大努力，让小昆在在这个集体中感受到温暖和快快乐。那段时间，每到午休的的时候，我都专门陪着他，帮帮他脱鞋，脱衣服，扶他躺下下，给他盖上被子。我还告诉诉其他孩子：“小昆年纪小，大家要多帮助他，照顾他。”每次体育课，虽然他什么么运动也做不了，我也告诉同同学们别忘记带上小昆，千万万别把他一个人留在班里。一段时间以后，小昆非常顺顺利地融入到这个班集体里。班里每个孩子都能主动地帮帮助他，照顾他，他的学习成成绩也越来越好。每当看到他他自信地举手回答问题，每当当看到他和同学们一起开心地地读书，我打心眼里感觉到一一种满足。孩子毕业后就回到到外地老家了，但是，直到现现在我还和他的父母有联络，每当听到他父母说，孩子身身体还好，学习也进步了，我我真是感到幸福，为这一家人人感到幸福。在我心里，反复复闪现着这样一句话：只有爱爱，才是最好的教育。从教教十年，孩子们在成长，我也也在成长。孩子们的梦想实现现了，我的梦想也实现了。我教过一个叫小伟的孩子，他是一个倔强、有个性、又又调皮的男孩儿。经常在课上上捣乱，不是把同学的衣服剪剪坏，就是把毛毛虫放进同学学的笔袋里，学习成绩在班里里也排在最后几名。面对这这个特殊的孩子，作为班主任任的我也特别着急。我把他的的父母约到学校，可是，还没没等我开口说话，他的爸爸就就低着头一个劲儿地叹气，他他的妈妈拉着我的手哽咽着地地说：“张老师，孩子的毛病病我和他爸都知道，不瞒您说说，我们的第一个孩子刚几岁岁就没了。我和他爸挺大才有有了他，都是被我们惯坏的。我们也是实在没有办法，拜拜托您了”了解了这些些情况后，我和其他任课老师师沟通，一起制定了针对小伟伟的大拇指计划。课上，只要他能答对老师的问题，全班孩子都给他最热烈的掌掌声，对他竖起大拇指；课下下，当他主动帮助同学或者老老师做事，都会得到大家竖大大拇指的夸奖；墙上，是我亲亲手给他做的“大拇指”评比比表。有一天放学，我发现小小伟正拉着父母一遍一遍地数数着上面的小星星，远处不时时传来一家人幸福的笑声。看到这样的情景，我也欣慰地地笑了。每逢教师节，我都会会收到很多家长发来的祝福短短信，其中一定有小伟的妈妈妈，几年来一直没有间断。雨果曾说过：“花的事业是是尊贵的，果实的事业是甜美美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊逊的。”当我每次面对孩子们们时，我感到神圣与自豪，因因为我从事着绿叶的事业，我我是人民教师！十年岁月，十十年砺炼，我在其中体会着作作为一名教师的艰辛与幸福。肩上的责任就是前