广东省惠州市高中物理第一章碰撞与动量守恒第三节动量守恒定律在碰撞中的应用（第1课时）导学案（无答案）粤教版.docx

课 前先学案第三节 动量守恒定律在碰撞中的应用（一）【自主学习】 一、 学习目标1.，知道应用动量守恒定律解决问题时应注意的问题2掌握应用动量守恒定律解决问题的一般步骤3会应用动量守恒定律分析、解决碰撞相互作用的问题4能综合应用动量守恒定律和其他规律解决一维运动有关问题二、 重点难点1. 应用动量守恒定律分析、解决碰撞相互作用的问题三、 自主学习（阅读课本P1011页，金版学案P1012）1.在碰撞和类碰撞问题中，相互作用力往往是变力，过程相当复杂，很难用牛顿运动定律来求解，而应用动量守恒定律只需考虑过程的_，不必涉及_，且在实际应用中，往往需要知道的也仅仅是碰撞后物体运动的_，所以动量守恒定律在解决各类碰撞问题中有着极其广泛的应用四、 问题导学1碰撞可以如何分类？2.碰撞中过程中能量是怎样转化的？五、 要点透析问题一 碰撞的种类及特点1、弹性碰撞特点：碰撞时产生弹性形变，碰撞结束后，形变完全恢复原理：动量守恒，机械能守恒光滑水平面上，质量为m1的小球速度为V0，质量为m2的小球静止，两球发生弹性正碰，碰撞之后两小球的速度分别为V1和V2以两物体组成的系统中，发生弹性碰撞，动量和机械能都守恒，根据动量守恒定律得：m1VOm1V1m2V2 根据弹性碰撞过程中机械能守恒有m1VO2/2m1V12/2m2V22/2由以上两式解得V1=(m1m2)V0/(m1+m2)V2=2m1V0/(m1+m2)讨论：（1）若m1m2，则V10，V2V0（两球交换速度）（2）若m1m2，则V10，V20（3）若m1m2，则V10（4）若m1m2，则V1V0，V22V0（5）若m1m2，则V1V0， V202、非弹性碰撞特点：碰撞时的形变不能完全恢复，有一部分机械能转变为内能原理：动量守恒碰后的机械能碰小于前的机械能3、完全非弹性碰撞特点：两个物体碰后合为一个整体，以共同的的速度运动，这类问题能量（动能）损失最多原理：动量守恒碰后的机械能碰小于前的机械能问题二 碰撞问题应遵循的三个原则：原则一：系统动量守恒原则由于碰撞的特点是作用时间极短，力非常大，通常系统所受的外力(如重力、摩擦力等)在这段时间内的影响可忽略不计，认为参与碰撞的物体系统动量守恒原则二：不能违背能量守恒原则碰撞过程中必须满足碰前的机械能大于或等于碰后的机械能，原则三：物理情景可行性原则因碰撞作用时间极短，故每个参与碰撞的物体受到的冲力很大，使物体速度发生骤变而其位置变化极其微小，以致我们认为其位置没有变化，碰撞完毕后，物体各自以新的动量开始运动若两物体发生碰撞，碰后同向运动，在前面运动物体的速率应大于或等于后面的速率l 【预习自测】1、在光滑的水平面上有两个质量均为m的小球A和B,B球静止,A球以速度V和B球发生碰撞.碰后两球交换速度.则A、B球动量的改变PA、PB和A、B系统的总动量的改变P为（ ）A.PA=mv,PB=-mv,p=2mvB.PA=mv,PB=-mv,P=0C.PA=0,PB=mv,P=mvD.PA=-mv,PB=mv,P=0 2.在光滑的水平面上,相向运动的P、Q两小球相撞后,一同沿P球原来运动方向运动.这是因为（ ）A. P球的质量大于Q球的质量B. P球的速度大于Q球的速度C. P球的动量大于Q球的动量D. P球的动量等于Q球的动量 3.大小相同质量不等的A、B二球,在光滑水平面上做直线运动,发生正碰后分开.已知碰前,A的动量PA=20kgm/s,B的动量PB=-30kgm/s；碰后,A的动量PA=-4kgm/s.则碰后B的动量PB= .碰撞过程中A受到的冲量= .若碰撞时间为0.01s,则B受到的平均冲力大小为 . 课 后拓展案第三节 动量守恒定律在碰撞中的应用（一）【巩固拓展】课本作业P12练习1、21、试分析下列情况中，哪个系统的动量不守恒.（ ）A.在不计水的阻力时，一小船船头上的人，水平跃入水中，由人和船组成的系统B.在光滑水平面上运动的小车，一人迎着小车跳上车面，由人和小车组成的系统C.在光滑水平面上放有A、B两木块，其间有轻质弹簧，两手分别挤压A、B木块，突然放开右手，由A、B和弹簧组成的系统D.子弹打入放在光滑水平面上的木块，子弹和木块组成的系统2、(双选)半径相等的小球甲和乙，在光滑水平面上沿同一直线相向运动若甲球的质量大于乙球的质量，碰撞前两球的动能相等，则碰撞后两球的运动状态可能是( )A甲球的速度为零而乙球的速度不为零B乙球的速度为零而甲球的速度不为零C两球的速度均不为零D两球的速度方向均与原方向相反，两球的动能仍相等3、甲、乙两物体沿同一直线相向运动，甲的速度是3 m/s，乙物体的速度是1 m/s.碰撞后甲、乙两物体都沿各自原方向的反方向运动，速度的大小都是2 m/s.求甲、乙两物体的质量之比是多少？ 4、有两个完全相同的小球A、B在光滑水平面上相向运动，它们速度VA=5m/s，VB=2m/s，当它们发生弹性正碰时，碰撞后它们的速度分别是多少？课 堂检测案第三节动量守恒定律在碰撞中的应用（一）班级 姓名 学号 成绩 l 【课堂检测】一、碰撞1、（双选）在光滑水平面上，两球沿球心连线以相等速率相向而行，并发生碰撞，下列现象可能的是( )A若两球质量相等，碰后以某一相等速率互相分开B若两球质量相等，碰后以某一相等速率同向而行C若两球质量不等，碰后以某一相等速率互相分开D若两球质量不等，碰后以某一相等速率同向而行2、（双选）两球在光滑的地面上做相向运动并发生碰撞, 碰撞后两球都静止, 则（ ） A. 碰撞前,两球的动量一定相同B. 碰撞前, 两球的速度大小一定相等, 方向相反C. 碰撞前, 两球的动量之和一定等于0D. 两球组成的系统, 在碰撞过程中的任意时刻动量之和都等于0二、动量守恒定律的应用3、质量为30 kg的小孩以8 m/s的水平速度跳上一辆静止在水平轨道上的平板车，已知平板车的质量为90 kg，小孩跳上车后他们共同的速度 m/s4、A、B两物体在光滑水平地面上沿一直线相向而行，A质量为5kg，速度大小为10m/s，B质量为2kg，速度大小为5m/s，它们的总动量大小为 kgm/s。两者相碰后，A沿原方向运动，速度大小为4m/s，则B的速度大小为 m/sl 【互动研讨】1 应用动量守恒定律解决问题的基本思路和一般方法课 堂训练案第三节 动量守恒定律在碰撞中的应用（一）班级 姓名 学号 成绩 l 【当堂训练】1、对于一个做匀速圆周运动的物体，下列说法正确的是（）A.动能在变，动量不变 B.动量在变，动能不变C.动量、动能均不变 D.动量、动能均在变2、如图5所示，小球A和小球B质量相同，球B置于光滑水平面上，球A从高为h处由静止摆下，到达最低点恰好与B相撞，并粘合在一起继续摆动，它们能上升的最大高度是()