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文档简介
课 前先学案实验:测定电源的电动势和内阻(第一课时)一、 学习目标1. 了解并掌握测定电池的电动势和内阻的原理和实验方法;2. 学习用图象法处理实验数据。二、 重点难点 1. 掌握用伏特表和安培表测电源电动势和内阻的方法;2. 学会利用图像处理数据。1. 实验原理1) 原理:闭合电路的欧姆定律2) 实验电路(如右)3) 分析两电路的不同【分析】左图中由于电压表分流而引起误差,右图由电流表分流引起误差。而在右图中实际上测到的内阻等效于电流表与电源串联起来的总阻值,但由于电流表内阻较小,与电源内阻接近,故相对误差很大;而左图电压表内阻很大,其分流作用可忽略不计,误差较小。因而,实验电路我们选择的是左图。4) 实验依据:错误!未找到引用源。 得,解得2. 实验器材:干电池一节,电压表,电流表,滑动变阻器,开关,导线若干3. 实验操作测定电源的电动势和内电阻的实验电路如下图,回答下列问题:(1)现备有以下器材:A干电池1个 B电压表(03V) C电压表(015V)D电流表(00.6A)E电流表(03A)F滑动变阻器(010)G滑动变阻器(01750) 其中电压表应选 ,电流表应选 ,滑动变阻器应选 (填字母代号)(2)按上述要求,完成右边的实物连接图(3)如图所示在闭合开关之前为防止电表过载而滑动变阻器的滑动头P应放在 处.4. 数据处理1) 计算法实验测得多组(U,I),联立方程求解即可2) 图像法a) 图像纵轴的截距为 b) 图线的斜率为 00.200.400.601.101.201.401.301.501.003) 实验时经测量得出的数据如下表,请在图c的方格纸上画出UI图线。利用图线 可求出电源电动势为 ;内电阻为 。123456I/A0.120.200.310.320.500.57U/V1.371.321.241.181.101.055. 误差分析:测得的电动势和内阻均偏小如图甲所示,在理论上EU(IVIA)r,其中电压表示数U是准确的电源两端电压,而实验中忽略了通过电压表的电流IV而形成误差,而且电压表示数越大,IV越大当电压表示数为零时,IV0,IAI短,短路电流测量值真实值。课 堂检测案实验:测定电源的电动势和内阻(第一课时)1某同学将铜片和锌片插入水果中制成一个“水果电池”,该同学利用下列所给器材测量该“水果电池”的电动势E和内阻r。A电流表A1(量程0.6 A,内阻约1 ) B电流表A2(量程20 mA,内阻约50 )C电压表V1(量程4 V,内阻约4 k) D电压表V2(量程15 V,内阻15 k)E滑动变阻器R1(01 000 ) F滑动变阻器R2(09 999.9 )G待测“水果电池”(电动势E约为4 V,内阻r约为200 )H开关S,导线若干(1) 为尽量减小实验的误差,实验中电流表选择_;电压表选择_;滑动变阻器选_。请在虚线方框中画出实验电路图;(2) 该同学实验中记录的6组对应的数据如下表,试根据表中数据在图5中描点画出UI图线;由图线可得,“水果电池”的电动势E_V,内电阻r_。I/mA4.05.08.010.012.014.0U/V3.042.852.301.901.501.14(3) 实验测得的“水果电池”的电动势和内阻与真实值相比,E测_E真,r测_r真(选填“大于”、“小于”或“等于”)。课 后拓展案实验:测定电源的电动势和内阻(第一课时)1某同学要测量一电动势略小于3V的直流电源的电动势和内阻,实验的原理图右图所示,按照原理图连接好线路后进行测量,测出6组数据记录如下表所示:待测量第1组第2组第3组第4组第5组第6组I/A0.200.250.300.350.400.45U/V2.872.852.832.822.792.75(1) 由上表可知,电压表示数变化不明显,试分析引起这种情况的原因是 (2)思考:若给定的电源内阻太小,怎么办?请设计一个电路图 2某同学采用如图甲所示的电路测定电源电动势和内电阻。已知干电池的电动势约为1.5 V,内阻约为1;电压表(03V,3k)、电流表(00.6A, 1.0)、滑动变阻器有R1(10,2A)和R2(100,0.1 A)各一只。(1) 实验中滑动变阻器应选用(填“R1”或“R2”)。(2) 在图乙中用笔画线代替导线连接实验电路。(3) 在实验中测得多组电压和电流值,得到如图丙所示的UI图线,由图可较准确地求出该电源电动势EV;内阻r=。实验:测定电源的电动势和内阻(第一课时)答案课前先学案3、(1)B、D、F(2)图略(3)4电源电动势、电源内阻课堂检测案1(1)A2V1R1实验电路图如右(2)3.80193(185194均正确)(3)小于小于课后拓展案1. (1)电压表示数所测电压为路端电压,从原理出发:U=E-Ir,U变化太小,说明Ir变化小,则有两
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