武汉市高中物理金属及其化合物3.2几种重要的金属化合物_铝及其化合物导学案（无答案）新人教版.docx

铝及其化合物问题记录【学习目标】1. 学生通过自学，能说出铝在自然界中的存在形式。2. 学生通过演示实验，能准确描述实验现象并正确写出反应方程式。3. 学生通过小组讨论，掌握铝的化学性质及制取方法，并正确书写化学方程式。【核心素养】素养1 宏观辨识与微观探析 素养2 变化观念与平衡思想 认识铝及其化合物的化学性质。素养3 证据推理与模型认知 能通过铝的相关反应，推理分析在反应中的质量变化和电子转移情况。素养4 科学探究与创新意识 通过相关工艺流程探究铝及其化合物的有关性质。素养5 科学精神与社会责任 通过有关反应的计算培养学生严谨的科学态度和推理能力。【导学流程】 一、知识链接二、基础感知一、从铝土矿中提取铝1从铝土矿中提取铝的工艺流程及反应：(1)工艺流程(2)有关反应碱溶：_；酸化：_；灼烧：_；电解：_。二、氧化铝1物理性质 2.化学性质 Al2O3是_氧化物，与_或_溶液都能反应生成盐和水。离子方程式 (1)与强酸反应：_(2)与强碱反应：_。氢氧化铝 1Al(OH)3的制备与性质探究 2.Al(OH)3的两性既能跟_溶液起反应，又能跟_溶液起反应，是一种_氢氧化物。三深入学习硫酸铝钾 课本66页1KAl(SO4)2的电离方程式为：_。2十二水合硫酸铝钾的化学式为_，俗名_，是一种_晶体，_于水，可用作_。铝的性质1铝与氧气的反应2铝与HCl溶液的反应（写化学方程式和离子方程式）3铝与NaOH溶液的反应（写化学方程式和离子方程式）4钝化常温下，铝或铁遇浓H2SO4、浓HNO3发生_，原因是：_。5铝热反应(1)定义：工业上用_还原一些金属氧化物。(2)应用：焊接铁轨，反应为 _。当堂检测：1从石器、青铜器到铁器时代，金属的冶炼体现了人类文明的发展水平，青铜(约6000年前)、Fe(约2500年前)、Al(约200年前)之所以有先后，主要取决于()A金属的导电性强弱 B金属在地壳中的含量多少C金属的化合价高低 D金属的活动性强弱2电解法冶炼铝时，冰晶石的作用是()A助熔剂 B催化剂 C还原剂 D氧化剂3下列说法正确的是()A金属氧化物都能与水反应生成碱 B非金属氧化物都能与水反应生成酸C氧化铝既能与酸反应又能与氨水反应 D氧化铝坩埚不能用于熔融烧碱4已知4 g由氧化镁和另一种金属氧化物组成的混合物中含有氧元素1.8 g，则另一种金属氧化物是()ACuO BCaO CFe2O3 DAl2O35下列物质中，既能溶于盐酸溶液又能溶于NaOH溶液的氧化物是()AMgO BAl2O3 CFe2O3 DAl(OH)36下列各组反应中能得到Al(OH)3的是()AAl2O3加到热水中 B向NaAlO2溶液中加入过量盐酸C将Na投入到NaAlO2溶液中 D在AlCl3溶液中滴几滴NaOH溶液7向KAl(SO4)2溶液中滴加Ba(OH)2溶液，使SO恰好完全沉淀，反应后铝元素的主要存在形式是()AAl3 BAl(OH)3 CAlO DAl3和Al(OH)38在地壳中含量最多的非金属与含量最多的金属形成的化合物是()ACaO BFe2O3 CNa2O DAl2O39下列物质中，可用作冶炼铝的原料的是()A冰晶石 B绿矾 C铝