浙江省2020版高考语文第三轮基础强化基础组合练21（含解析）.docx

基础组合练21一、语言文字运用1下列各句中，没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是()A中国质量提升高峰论坛暨2017“人民匠心奖”颁奖盛典在人民日报社新媒体大厦(sh)举行，活动旨在分享“质量提升”的宝贵经验，表彰(zhn)先进典型。B愚人常常抱怨被迫默守成规、被制度束缚、被繁文缛(r)节捆绑、被不可承受的期望压得透不过气，他们渴望天赋异禀(bn)却不懂天道酬勤。C电影芳华对青春的缅怀、对人生的叹息，赢得了观众的心，但也有人指责其淡化了小说的凝重、忏(chn)悔，是故意弱化或美化，难以给人带来慰藉(j)。D他虽生性倔强、絮聒(u)多言，但富有捷才，不拘泥(n)于俗套，一副淳朴自然相，然而在为官职所羁绊时，他自称局促如辕下之驹。答案A解析B项默墨。C项“藉”读ji。D项“泥”应读n。阅读下面的文字，完成23题。麻烦的是，“品位”仍是一种焦虑，在于它同“时尚”一样，是不断变化的。甲这两年，越来越多的中国新贵将拉菲等法国葡萄酒视为品位的象征，然而却带来相反的效果：人们就会认为只有暴发户才喝这些酒。而那些认真学习得体礼仪的国人，固然值得敬佩，但真正的贵族对这一认真劲儿忍俊不禁，乙因为正如格调一书中说的：“如今，只有把帽子当作无足轻重的饰物，才能赋与它等级的意味。严肃地对待戴帽一事，只会使自己的身份降低”。丙如果遇到英国贵族，你说不定会发现，他很可能并不具备绅士风度真正的贵族其实不在意那些标准。换言之，或许我们对“品位”看得过于认真了。2文段中的加点词，运用不正确的一项是()A在于B固然C赋与D或许答案C解析“赋与”一般接具体的事物，“赋予”一般接抽象的事物，此处宾语为“意味”，宜跟“赋予”搭配。3文段中画线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是()A甲B乙C丙答案B解析乙句是整体引用，最后一个句号应放到引号里面。4下列各句中，没有语病的一项是()A在人生的风云路中，要好好珍惜可以带给你真诚祝福的文缘，因为那些希冀、理解、关怀，往往是你都难以得到的一生一世的珍贵财富。B城市竞争力的高低，从本质上讲，不仅仅取决于硬环境，还取决于由社会秩序、公共道德、文化氛围、教育水准、精神文明等诸多人文元素组成的软环境。C对于目前中小学传统文化教育存在“低年级重视，高年级反而退至次要地位”这一现状，教育者应善于从中国诗词大会这样的热播节目中找到教育方式上的创新点。D美韩公开表示，两国军演首次实施了“萨德”演习，并将在演习中举行模拟部署“萨德”反导系统的有关训练；中国外交部对此表示强烈不满和坚决反对。答案B解析A项语序不当，“一生一世”是“得到”的状语，应放在“都”的前面。C项“对于”与“存在”混用一个宾语“这一现状”，缺少一个宾语。D项不合逻辑，“实施了”与“将在演习中举行”存在时态矛盾。5请根据语境，在横线处补写恰当的语句。要求：语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密；不超过25个字。中国古代哲学家认为，学习要“知行合一”。“行”指的是体验。如今，坐在课堂被动吸收知识已经不能满足学生对教育的需求，他们渴望置身于浩瀚的星辰大海中，或是看到肉眼难以观察到的分子、原子结构，或是完整观察一次生物进化的过程，最好能“亲手”进行一次复杂的物理实验VR技术搭建的虚拟学习环境，_，VR教育或将成为教育信息化改革新突破的急先锋。答案正逐步解决教育长久以来在“行”的方面的难题二、名篇名句默写6补写出下列名篇名句的空缺部分。(只选3小题)(1)刑罚不中，_。故君子名之必可言也，_。(论语)(2)万里悲秋常作客，_。_，潦倒新停浊酒杯。(杜甫登高)(3)覆杯水于坳堂之上，则芥为之舟；_，_。(庄子逍遥游)(4)_，_；雁阵惊寒，声断衡阳之浦。(王勃滕王阁序并诗)(5)缺月挂疏桐，_。_，缥缈孤鸿影。(苏轼卜算子黄州定慧