年中考政治复习一.ppt

专题（二） 心理教育,专题（二） 心理教育,2014年中考政治复习一,专题（二） 背景材料,快乐健康成长比成绩更重要、学会对压力说没关系、超越自己就是赢、帮助别人能让自己更快乐这些是2011年9月1日播放的开学第一课为中小学生送出的中国少年儿童幸福成长宣言。 开学第一课的主题是“幸福”。教育部基础教育一司司长高洪说，今年“六一”国际儿童节前夕，胡锦涛总书记到幼儿园看望小朋友和幼儿教师，亲切勉励小朋友们快乐生活、健康成长，他强调要让所有的孩子都能拥有幸福的童年，这也是我们全社会的一个共同心愿，所以在今年的开学第一课当中，我们就要来探讨如何才能让我们的孩子拥有幸福的童年。,专题（二） 要点点睛,1懂得怎样做一个有尊严的人。,努力做一个有尊严的人是提升自我、完善自我的重要体现。做一个有尊严的人应该从知耻开始，知荣辱，讲自爱；自尊自强，守护尊严，尊重他人，赢得尊严，维护民族国家的尊严，个人的尊严与国家民族的尊严紧密相关，维护了国家和民族的尊严，才能守护自己的尊严。,专题（二） 要点点睛,2知道怎样养成自信自立的生活态度。,自信是成功的基石。选择自信，就是选择成功。学会做一个自信的人，发现自我，悦纳自我，追求成功。个人的自尊自信与民族、国家的自尊自信是分不开的。人生需要自立，培养自立能力，成功演绎社会角色，做到学会独立思考，学会把握好奇，学会自我控制，学会独立生活。,专题（二） 要点点睛,3了解青春期闭锁心理现象及危害，积极与同学、朋友交往。,渴望被人关注和理解，又不愿轻易表露内心，出现闭锁心理；青少年的闭锁心理是其成长过程中的一种正常现象，倘若处理不当，会向消极方面发展。走出闭锁心理，需要我们学会正确认识自我，主动开放自我，给自己的生活确立目标，乐于关心他人。生活需要友谊，学会寻找朋友。用尊重、交流、关爱、赞扬和鼓励、宽容来维护友谊。,专题（二） 命题解读,一个人的健康不仅指身体上的健康，也包括心理上的健康。心理健康的问题越来越被人们所重视。思想品德学科中考越来越多地考查学生的心理品质。2013年中考，将会正确地评价自己、正确对待老师的表扬与批评、养成亲社会行为等内容作为考查的重点，并注重考查学生的心理特点与行为表现。,专题（二） 典型习题,1了解自己不是一件容易的事，因为“不识庐山真面目，只缘身在此山中”。所以要客观、全面地了解自己，既要学会自我观察，也要学会通过与其他同学相比较来认识自己。下列做法正确的是 ( ) A小韦的父母是普通工人，看到其他同学的父母大多是干部、医生等，就感到很丢人 B小俊的数学成绩在班上名列前茅，就瞧不起别人 C小华经常观察其他同学的学习及思想表现，取长补短，积极虚心地向他人学习 D小飞的个子比班上同学矮，就怀疑自己发育不正常,C,专题（二） 典型习题,解析 此题考查认识自己。人与人之间是平等的，不要自傲更不要自卑。,专题（二） 典型习题,2小兔子是奔跑冠军，可是不会游泳。于是，小兔子就去学游泳，结果小兔子耗费了大半生时间也没有学会。小兔子的故事说明了正确认识自己要 ( ) A认识自己的外在形象 B忽视他人的态度与评价 C了解自己的长处和短处 D给予自己暗示，提高信心,C,解析 此题考查正确认识自己。每个人都有各自的优点和不足，要接纳自己的不完美。,专题（二） 典型习题,3幼狮迪奥通过对羚羊的观察，认为羚羊的耐力与吃草有关，为了增长耐力，便效仿羚羊吃草，终因营养严重缺乏而奄奄一息。母狮教育迪奥：狮子之所以成为草原之王，不是因为没有缺点，而是因为有突出的优点。这则寓言告诉我们 ( ) A要善于发现和发扬自身的优点 B做任何事情都不能模仿别人 C每个人都能战胜自己的缺点 D每个人的优点和缺点都是一成不变的,A,解析 此题考查悦纳自己。要接受自己的不完美，正视自己的不足。注意材料关键词“不是”“而是”。,4赫胥黎说：“没有哪一个聪明人会否定痛苦与忧愁的锻炼价值。”这是因为痛苦与忧愁 ( ) A能得到更多的同情 B能催人奋发图强，使人的潜能得以挖掘 C使人的情绪得以调节 D使人放弃追求的目标,B,解析 此题考查挫折的价值。正视挫折、战胜困难，才能催人奋发图强。,专题（二） 典型习题,B,专题（二） 典型习题,解析 此题旨在考查学生对自立的认识。本来郊游是为了培养学生的自立意识和自立能力的，但一些家长担心自己孩子受苦，一些学生依赖心理极强，每时每刻都离不开父母，正如漫画中描述的，小孩的郊游成了家长的郊游。,专题（二） 典型习题,6为建立和谐师生关系，在被老师误会时，我们应当 ( ) A有意疏远老师，避免发生冲突 B上课时不再认真听课，也不完成作业 C对老师怀恨在心，从此以后课堂上故意与老师作对 D选择一个恰当时机，主动找老师解释清楚，请老师原谅,D,专题（二） 典型习题,7小雪刚升入七年级，就遇到了一些烦心事。过去她很听妈妈的话，但最近对父母有些反感，于是小雪总是一回家就把自己反锁在房间，不与父母交流。她情感丰富热情比较高，但是情绪波动较大，受到老师表扬是“气球”，挨了批评是“铅球”，很容易失去控制。 请你运用所学知识对小雪的行为进行评析。,专题（二） 典型习题,答案小雪现在存在两个方面的问题：一是小雪存在闭锁心理，她一方面渴望被人理解和关注，另一方面又不愿意把自己的内心轻易表露出来；二是情绪起伏变化大，很不稳定，这些都是青春期正常的现象，但如果处理不好，也会带来危害，所以，小雪需要学会正确认识自我，主动开放自我，乐于关心他人，走出闭锁心理，还要学会运用调控情绪的方法，转移注意力，合理宣泄，理智控制，理性升华，改变认识等来调节不良情绪，做情绪的主人。,解析 此题考查调控情绪。从材料中可知小雪的行为存在两个问题；其一闭锁心理；其二不善于调控自己的情绪。从正视问题学会矫正角度进行评析即可。,专题（二） 典型习题,82012益阳 我和小鸟和铃 虽然我展开双臂也绝不会飞上天空会飞的小鸟却不能像我在大地上奔跑虽然我晃动身体也不会发出美妙的声音会响的铃却不能像我会唱许多歌谣铃和小鸟还有我大家不同大家都好。 读了这首小诗，你得到了什么启示？,答案我们要正确认识自我，要用全面的、发展的眼光看待自己。我们既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点。,解析 此题旨在考查学生对全面认识自己的理解。小诗中的“我、小鸟、铃”三者各有特点，各有所长，要全面认识自我。,专题（二） 典型习题,92012年7月21日至22日8时左右，中国大部分地区遭遇暴雨，其中北京及其周边地区遭遇61年来最强暴雨及洪涝灾害。截至8月6日，北京已有79人因此次暴雨死亡。根据北京市政府举行的灾情通报会的数据显示，此次暴雨造成房屋倒塌10660间，160.2万人受灾，经济损失116.4亿元。 某班在阅读了上述材料后，决定举行一次与“捐赠”有关的主题班会活动。请你参与其中，并完成下列任务： (1)请你为这次活动设计一条宣传标语。 (2)你还可以为这次活动做些什么？,专题（二） 典型习题,捐赠活动的现场，同学们表露了自己的心态： 甲同学：一方有难，八方支援，捐多捐少都是奉献爱心。 乙同学：别人个个都捐，我不得不捐。 (3)请谈谈你对两位同学捐赠心态的看法。 (4)你还可以为灾区的少年、儿童做哪些善事？,专题（二） 典型习题,答案 (1)生活无