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机械手模型设计及制作【6张CAD图纸和说明书】

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编号:19065130    类型:共享资源    大小:2.32MB    格式:RAR    上传时间:2019-05-09 上传人:俊****计 IP属地:江苏
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摘要

科学发展观为我国工程技术的发展开辟了广阔道路,而机械手作为一种高科技自动化生产设备,已经广泛应用于国民经济的各个领域,这就对我们的教育培训部门提出了新的要求。因此,为了适应社会发展的形势,在现有技术基础上设计一台教学型机械手有着深远的科教意义。

本课题设计的教学型搬运机械手,主要包括机械手的总体方案设计、机械手的机械结构设计以及驱动、控制系统设计等,实现了机械手手部的四自由度运动:手臂的升降、伸缩和手腕、手臂的回转。设计中分析了教学型机械手的功能要求和现实意义,通过气压缸来实现手臂的升降和伸缩,采用回转气压缸来实现手腕和手臂的回转。设计的机械手结构简单、便于操作,在单片机的控制下完成预期的动作,能给学生以直观的印象,达到教学演示的目的。


关键词: 机械手;气动装置;四自由度;控制系统


Abstract

Scientific concept of development of engineering technology has opened up a broad road, while the robot as a high-tech automated production equipment, has been widely used in various fields of national economy, which the education and training sector of our proposed new requirements. Therefore, in order to adapt to the situation of social development, based on existing technology to design a teaching type robot science has far-reaching significance.

The subject of design for teaching handling robots, mainly consists of robot's overall design, robot mechanical structure design, as well as drive, control system design, implementation of the manipulator hands of four degrees of freedom: the arm movements, stretching and wrist, arm, rotary. The design of the teaching function of mechanical hand requirements and practical significance, achieved by pneumatic cylinders push the arm movements and stretching,rotary pneumatic cylinders used to achieve arm and wrist rotation.Manipulator design simple, easy to operate, under the control of the MCU to complete the desired action, giving the students a visual impression, to achieve the purpose of teaching demonstration.


Keywords: Manipulator; Pneumatic device;  Four Degrees of Freedom;  The control system 



目       录

1  绪论 1

1.1  机械手概述 1

1.2  机械手的组成和分类 1

1.2.1 机械手的组成 1

1.2.2 机械手的分类 4

1.3  国内外发展状况 5

1.4课题研究的主要内容 6

1.5教学用机械手的功能要求及现实意义 6

1.5.1 教学用机械手的功能要求 6

1.5.2 教学用机械手的现实意义 6

2  机械手的设计方案 7

2.1  机械手的座标型式与自由度 7

2.1.1 机械手的坐标型式 7

2.1.2 机械手的自由度 8

2.2  机械手的手部结构方案设计 8

2.3  机械手的主要参数 10

2.4  机械手的技术参数列表 11

3  机械手机械系统设计 12

3.1 手部结构设计 12

3.1.1  设计时考虑的几个问题 12

3.1.2手爪夹持装置的机构选型 12

3.1.3  手部夹紧气缸的设计 13

3.2手腕结构设计 17

3.2.1  手腕的自由度 18

3.2.2  手腕的驱动力矩的计算 18

3.3手臂结构设计 22

3.3.1手臂伸缩与手腕回转部分 22

3.3.2手臂升降和回转部分 24

3.3.3手臂升降气缸的设计 24

3.3.4手臂回转缸体的设计 27

4  机械手气压系统的设计 29

4.1气压传动系统工作原理图 29

4.2气动元件介绍 29

5  机械手控制系统设计 33

5.1 控制系统的结构分类 33

5.2 控制方式 33

5.3机械手的控制 34

6  结论与展望 36

致谢 37

参考文献 38



1  绪论

1.1  机械手概述

机器人由操作机(机械本体)、控制器、伺服驱动系统和检测传感装置构成,是一种仿人操作,自动控制、可重复编程、能在三维空间完成各种作业的机电一体化自动化生产设备。特别适合于多品种、变批量的柔性生产。它对稳定、提高产品质量,提高生产效率,改善劳动条件和产品的快速更新换代起着十分重要的作用。

机器人技术是综合了计算机、控制论、机构学、信息和传感技术、人工智能、仿生学等多学科而形成的高新技术,是当代研究十分活跃,应用日益广泛的领域。机器人应用情况,是一个国家工业自动化水平的重要标志。

机器人并不是在简单意义上代替人工的劳动,而是综合了人的特长和机器特长的一种拟人的电子机械装置,既有人对环境状态的快速反应和分析判断能力,又有机器可长时间持续工作、精确度高、抗恶劣环境的能力,从某种意义上说它也是机器的进化过程产物,它是工业以及非产业界的重要生产和服务性设各,也是先进制造技术领域不可缺少的自动化设备。

机械手是模仿着人手的部分动作,按给定程序、轨迹和要求实现自动抓取、搬运或操作的自动机械装置。在工业生产中应用的机械手被称为“工业机械手”。生产中应用机械手可以提高生产的自动化水平和劳动生产率:可以减轻劳动强度、保证产品质量、实现安全生产;尤其在高温、高压、低温、低压、粉尘、易爆、有毒气体和放射性等恶劣的环境中,它代替人进行正常的工作,意义更为重大。因此,在机械加工、冲压、铸、锻、焊接、热处理、电镀、喷漆、装配以及轻工业、交通运输业等方面得到越来越广泛的引用。

机械手的结构形式开始比较简单,专用性较强,仅为某台机床的上下料装置,是附属于该机床的专用机械手。随着工业技术的发展,制成了能够独立的按程序控制实现重复操作,适用范围比较广的“程序控制通用机械手”,简称通用机械手。由于通用机械手能很快的改变工作程序,适应性较强,所以它在不断变换生产品种的中小批量生产中获得广泛的引用。


内容简介:
周 次 起止日期工作计划、进度每周主要完成内容存在问题、改进方法指导教师意见并签字备 注 1-3 2012年11月7日- 2012年11月27 日 教师下达毕业设计任务,学生初步阅读资 料,完成毕业设计开题报告。 按照任务书要求查阅论文相关参考资料, 填写毕业设计开题报告书 查找的资料与机械手无关,以后查找资料的时候要注重效率 4-8 2012年11月28 日-12月31日 指导专业实训进行专业实训机器不熟悉,要读懂操作说明书 9-10 2013年1月9日-2 月12日 指导毕业实习进入企业,熟悉企业流程对新的环境不适应,要加强自己的实干 11 2013年2月13日- 2月17日 进行专业外文资料的翻译对资料进行专业外文翻译对一些专业术语翻译不够通顺,还需进一步加强自己的英语 12 2013年2月20日- 2月24日 查新、查先选择合适的设计方法选择合适的机械手设计方法选择不出最为合适的设计方案,对自己要有足够的信心 13 2013年2月27日- 3月2日 设计总体方案确定确定方案的总体设计对总体设计没有思路,还需对自己的设计的东西有所规划 14 2013年3月5日-3 月9日 选择、确定动力、传动装置选择合适的传动装置、确定动力对传动装置不够熟悉,还需要对自己的专业知识进行强化 15 2013年3月12日- 3月16日 初步确定支撑、连接件初步确定了支撑、连接件对机械手的连接件不熟悉,要多进行查找相关资料 16 2013年3月19日- 3月23日 总体结构草图绘制完成总体结构草图的绘制总体结构图纸画不出,请老师指导 存档编码: 2013 届毕业作业周次进度计划、检查落实表届毕业作业周次进度计划、检查落实表 系别: 班级: 学生姓名: 课题(设计)名称:机械手模型设计及制作 开始日期: 周 次 起止日期工作计划、进度每周主要完成内容存在问题、改进方法指导教师意见并签字备 注 17 2013年3月26日- 3月30日 零部件结构设计及校核设计零部件结构并对其进行校核 对一些零部件的计算的时候选取的零件不合适,要根据实际 与理论相结合 18 2013年4月2日-4 月6日 零部件精度设计完成零部件精度设计对零部件的设计不够精准,自己的计算能力还需进步加强 19 2013年4月9日-4 月13日 总装图绘制完成总装图的绘制一些零件的画法有错误,一些零件要查表画 20 2013年4月16日- 4月20日 部件装配图绘制完成部件装配图的绘制画图软件运用不够熟练,要加强这方面的锻炼 21 2013年4月23日- 4月27日 非标零件图绘制完成非标零件图的绘制画图的时候线性线宽都是错误画法,要查看制图手册 22 2013年4月30日- 5月4日 整理设计过程资料、校对设计结果整理设计过程资料、校对设计结果设计的资料比较杂乱,要把自己的资料及设计结果分类好 23 2013年5月7日-5 月11日 撰写设计说明书完成设计说明书的撰写说明书的格式存在很多错误,要按照要求书写 24 2013年5月14日- 5月18日 设计资料审核、修改审核设计资料对不足之处进行修改存在许多细节错误,以后要严谨一些 25 2013年5月21日- 5月25日 设计资料审核、提交审核设计资料之后提交时间比较赶,要合理安排自己的时间 说明: 1、“工作计
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