高一10班主题班会.ppt

高一、10班主题班会,你们长大了,2013,新的开始，新的征程,欢迎回来,当你抱怨生活时，那请看看他们吧,如果你觉得你的生活不幸福，那他呢,如果你觉得社会对你不公平, 那他呢,如果你觉你憋气，那他呢,如果你觉得你“难”,那他呢,如果你觉得“累”,那他呢?,如果你觉得“苦”,那他呢,如果你的着装不够好, 那他呢？,当你在挥霍青春与金钱时，想想父母的不易,如果你学习不勤苦,看看他们.,当你认为学习是一种负担,看看她,当你想逃课时，看看她吧,有多少人因为上不起学而流泪？,乖，不哭，奶奶赚钱去，送你去读书,当你放弃时, 你想一想 她的执着,当你没干劲时,你看一看他的坚持,如果你想逃避,看看他们!,如果你待人不够真挚，看看他们吧.,当你不够高尚时,看看他们,如果你不够坚强时,看看他吧,你该用成人的标准严格要求自己,高中了，你不再是 小孩子，你该长大了,你应该明白生活的不易，知道努力的必要，懂得坚强的面对,记住：是金子，总会发光的,知道： 雄关漫道真如铁 而今迈步从头越,没有比脚更长的路,没有比人更高的山,上高中的目的是什么,1、考入理想的大学 2、获得强健的体魄 3、学会必要的知识、方法、技能 4、形成较为成熟的人生观、世界观 5、认识更多的朋友、收获更珍贵的友谊,进入高中 你该怎么做,父子俩住山上，每天要赶牛车下山卖柴。父亲坐镇驾车，山路崎岖弯道多。儿子总在转弯时提醒：“爹。转弯啦！”。 有次父亲因病没出，儿子一人驾车。到了弯道。牛怎么也不肯转弯，用尽方法，又推拉又用草诱之，牛不动。儿子百思不得其解。 最后他看左右无人，贴近牛耳大叫：“爹。转弯啦！”牛应声而动。,牛听不懂儿子的指令，但它却听懂了爹，转弯了。牛是用条件反射的方式活着，而我们人则以习惯生活。 一个成功的人懂得如果用好的习惯代替坏的习惯！当你好的习惯积累到一定的时候你就是一个成功的人！,某人在屋檐下躲雨，看见观音正撑伞走过。这人说：“观音菩萨，普度一下众生吧，带我一段如何？” 观音说：“我在雨里，你在檐下，而檐下无雨，你不需要我度。” 这人立刻跳出檐下，站在雨中：“现在我也在雨中了，该度我了吧？” 观音说：“你在雨中，我也在雨中，我不被淋，因为有伞；你被雨淋，因为无伞。所以不是我度自己，而是伞度我。你要想度，不必找我，请自找伞去！”说完便走了。,第二天，这人遇到了难事，便去寺庙里求观音。走进庙里，才发现观音的像前也有一个人在拜，那个人长得和观音一模一样，丝毫不差。 这人问：“你是观音吗？” 那人答道：“我正是观音。” 这人又问：“那你为何还拜自己？” 观音笑道：“我也遇到了难事，但我知道，求人不如求己。”,送给大家第二句话： 自己救自己！ 遇到问题，不要总是把希望寄托在别人身上。记住：成功者自救,一头驮着沉重货物的驴，气喘吁吁地请求只驮了一点货物的马：“帮我驮一点东西吧。对你来说，这不算什么；可对我来说，却可以减轻不少负担。” 马不高兴地回答：“你凭什么让我帮你驮东西，我乐得轻松呢。” 不久，驴累死了。主人将驴背上的所有货物全部加在马背上，马懊悔不已。,膨胀的自我使我们忽略了一个基本的事实，那就是： 我们同在生活在这条大船上，别人的好坏和我们休戚相关。别人的不幸不能给我们带来快乐，相反，在帮助别人的时候，其实也是在帮助我们自己。,送给大家第三句话： 帮助别人！ 我们的班级是一个集体，不可能是一个人独乐其身的，是一荣皆荣，一辱皆辱！只有班集体强大了，才有你个人的强大！,用平常心看待成绩 不要出现骄傲、沮丧等情绪。,小结：,第一，要养成好习惯 第二，不要把希望寄托在别人身上，包括你的父母，你才是你的救世主 第三，要努力的去帮助别人，特别是要懂得与比人分享你的知识。放弃为取胜不惜一切代价的破坏性的竞争，追求让大家都获益的双赢策略 第五，面对成绩要有一颗平常心,除了这些之外，强调两个特别重要的习惯 第一，要学会合理安排自己的时间，确定优先完成的事项，这不仅涉及对时间的管理，还要求有勇气坚持自己的价值观。每周花一些时间认真的考虑一下这些事情 第二，花时间自我更新。多与自己的朋友或老师交流，坦诚的说出自己的想法和困惑，这对你很有好处。,纪律是学习的保证 纪律的三个层次：他律，自律，慎独 所谓“慎独”，是指人们在独自活动无人监督的情况下，凭着高度自觉，按照一定的道德规范行动，而不做任何有违道德信念、做人原则之事。这是进行个人道德修养的重要方法，也是评定一个人道德水准的关键性环节。慎独是一种情操；慎独是一种坦荡；慎独是一种修养；慎独是一种自律，是最高境界的自律。,忠告：,1.进入高中，你需要改变一个观念：你不再是少年人，而是青年人，你应该以一个成人的标准来要求自己。 2.进入高中，你需要一个原则：凡是有利于学习的事情，不遗余力；凡是不利于学习的事情，绝对不做。 3.进入高中，你需要一个健康的学习心态：平心静气，心如止水。 4.进入高中，你需要一个坚韧的意志品质：拼搏进取