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与朱元思书(时间:10分钟满分:25分)一、阅读与朱元思书,完成14题。(10分)1.解释句中加点词的意思。(2分)(1)从流飘荡()(2)鸢飞戾天者()答案:(1)跟、随(2)至、到达2.下列加点词语,意思相同的一项是(2分)(D)A.负势竞上至于负者歌于途B.天下独绝猿则百叫无绝C.争高直指直视无碍D.风烟俱净湖中人鸟声俱绝导析:A项,凭借/背着;B项,独一无二/停止;C项,笔直/直接;D项,都是“全,都”的意思。3.将下列句子翻译成现代汉语。(4分)(1)横柯上蔽,在昼犹昏。译文:(2)经纶世务者,窥谷忘反。译文:答案:(1)横斜的树枝在上面遮蔽着,即使在白天,也像黄昏时那样昏暗。(2)治理国家大事的人,看到(这些幽美的)山谷,(就会)流连忘返。4.本文先勾勒出富春江沿岸“奇山异水,天下独绝”的景色特点;看到富春江的奇山异水,作者发出了“鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反”的感慨,含蓄地表达了作者的人生态度。(2分)答案:鄙弃功名利禄,向往宁静闲适生活二、阅读与朱元思书,根据要求回答问题。(9分)5.下列句中加点词语解释都正确的一项是(3分)(C)A.B.C.D.导析:A项,“戾”是“至、到达”的意思;B项,“轩邈”意思是“向高处、远处伸展”;D项,“绝”的意思是“停止”。6.用现代汉语翻译下面的句子。(2分)急湍甚箭,猛浪若奔。译文:答案:湍急的水流比箭还快,凶猛的巨浪就像奔腾的骏马。(抓住“湍”“甚”“奔”等关键词语,翻译准确即可)7.本文在描绘景色时,手法多样。请你任选一种手法,结合本文具体内容作简要分析。(4分)答案:(示例一)用原文。如“水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍”采用了正面描写与侧面描写相结合的手法,突出了水清的特点。“水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔”采用动静结合的手法,突出水清和水势迅猛的特点等。(示例二)用自己的话概括。如:写水,采用动静结合和对照的写法,既写出了江水的静态美,也写出了江水的动态美,动静形成鲜明的对照,展示了江水的千姿百态;写山,作者从视觉上写出了山的形貌,从听觉上写出了群峰中的各种声响,突出了山的生命活力;作者采用虚实结合的写法,不仅写了眼前所见之景,还触景生情,写了作者的感慨。这些感慨用大自然的幽静安闲与世俗社会的喧闹繁杂作对比,表达了作者厌弃尘俗、热爱自然的思想情感等。(从上述任一方面作答即可,其他合理的说法也可)三、名句默写。(6分)8.古人善借动物写景抒情。李白借“杨花落尽子规啼”表达了对龙标离别的不舍,王安石借“闻说鸡鸣见日升”突出了飞来峰的高耸,而吴均在与朱元思书中借“,”两句,用“蝉”与“猿”的鸣叫创造了奇特而幽美的境界。9.三峡中“虽乘奔御风,不以疾也”和与朱元思书中“,”有异曲同工之妙。10.(2018贵阳十七中模拟)与朱元思书中作者用“,;经纶世务者,窥谷忘反”来表达自己对追名
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