2020版高考语文第二章古诗词鉴赏专题二Ⅰ群诗通练二贬谪之苦（含解析）.docx_第1页
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群诗通练二贬谪之苦主题解说文人与政治有着割不断的联系：从春秋时的“三不朽”(立德、立功、立言)之说，到儒家“学而优则仕”的入世思想，再到根深蒂固的“修齐治平”的观念。可见，中国文人的政治情怀有着悠久的历史心理积淀。可由于种种原因理想与现实不可调和所造成的悲剧结局，是高远志向无法在现实政治中得以实现的命运悲态。在这种冲突与矛盾中，便产生了浓厚和强烈的悲剧感和悲剧意识。体现在贬谪诗人作品中的悲剧感主要是对人生遭遇的感慨和自我生命的悲叹，是在对命运的观照、把握和感怀中形成的深沉的悲伤和孤愤。当生命被放逐到家园以外的遥远地方，当年华被消磨在被抛弃的时光中，时空的错杂更加深了他们对命运的悲痛之感。一、阅读下面这首唐诗，然后回答问题。送李九贬南阳钱起玉柱金罍醉不欢，云山驿道向东看。鸿声断续暮天远，柳影萧疏秋日寒。霜降幽林沾蕙若，弦惊翰苑失鸳鸾。秋来回首君门阻，马上应歌行路难。注金罍：大型盛酒器和礼器。蕙若：蕙草与杜若，皆香草。1作者是如何以“送”贯串全诗的？请简要分析。答：_2请概述诗歌颈联表达的丰富情感。答：_二、阅读下面这首唐诗，然后回答问题。重送裴郎中贬吉州刘长卿猿啼客散暮江头，人自伤心水自流。同作逐臣君更远，青山万里一孤舟。3找出诗中点明伤心原因的词语，由伤心可以联想到杜甫登高中直抒悲凉之意的哪个句子？答：_4一、二两句诗中“猿啼”“水自流”表达了同病相怜的深情，请作简要说明。答：_5最后一句运用了哪两种表现手法？抒发了作者什么样的思想感情？答：_三、阅读下面这首唐诗，然后回答问题。秋江晚泊刘禹锡长泊起秋色，空江涵霁晖。暮霞千万状，宾鸿次第飞。古戍见旗迥，荒村闻犬稀。轲峨艑上客，劝酒夜相依。注本诗作于被贬夔州途中。轲峨：孤高状。艑：船。6请赏析首联“空”字的妙处。答：_7分析颔联、颈联的写景艺术。答：_8概括尾联表达的情感。答：_答案精析1首联从送别之宴写起，点出送别地点；颔联描绘送别之景；颈联抒发送别之情；尾联想象别后友人途中的情形。2对友人才高志洁的称赞；对友人横遭贬谪的同情；自己失去同道的伤感。3逐臣万里悲秋常作客4“猿啼”以声音来渲染凄清氛围，主客双方心境悲凉；“水自流”以水的无情反衬人的有情，极写无可奈何的伤别流放之情。5借景抒情、对比。翘首远望，依依不舍的惜别之情；万里路上，同情对方更不幸的遭遇。6空，空阔、旷远，形象地描绘了江面上雨后空阔迷蒙的景象，表达了作者的孤寂之情。7选取典型景物(暮霞、宾鸿、古戍、迥旗、荒村、吠犬)；富有层次(由高到低，由远及近；暮霞、宾鸿是仰观，迥旗、荒村是远眺，闻犬稀是近听)；视听结合(古戍、迥旗、荒村是视觉，犬稀是听觉)；动静结合(宾鸿飞是动景，古戍、迥旗、荒村是
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