教案：黄健的职业生涯规划书.doc

.可编辑修改，可打印别找了你想要的都有！ 精品教育资料全册教案，试卷，教学课件，教学设计等一站式服务全力满足教学需求，真实规划教学环节最新全面教学资源，打造完美教学模式姓名： 黄 健 E _ mail： 654675174 联系电话：院系班级：生科学院10资环2班我的【亮剑】人生 黄健的个人职业生涯规划职业规划大纲一、 整体大纲总共分为三部分：第一部分：第二部分：第三部分：（一）环境因素分析（二）我的职业规划 （三）评估与调整（四）结束语二、作品简介：1、参赛口号：不以物喜，不以己悲，积极展示，挑战自我！2、作品主题：在创业中实现自己的人生梦想!3、职业规划定向：和自己的创业团队一起创办一家新农村规划研究所，以服务农村为主要方向，为促进城乡一体化、提高农村综合生活水平而贡献自己的一份力量！4、作品主要内容：遵循先就业再择业后创业的发展道路，在工作实践中丰富自己的知识和经验，努力扩大自己的交际圈，结识志同道合的合作伙伴，为最终实现自己的新农村梦想而不懈努力奋斗！5、座右铭：不后悔自己的每一次选择，要做就要做到最好！18.站在人生的十字路口上，面对滚滚人流，看事态炎凉，这样逼着自己不得不收起曾经的稚气与天真，仰望星空，开始认真思考未来的路。在现在的社会，只有真正有真才实学的人才才能称的上是真正锋利闪亮的尖刀！每个人的心中都有属于自己的一个美好的梦想。我的人生梦想是看着自己的家乡能发展的越来越美好，家乡的人过的也越来越幸福快乐！但是近年来，看到家乡虽然有钱的人多了，但是建新房随意开建，房子装修也是随自己的想法，良田一块块被占用，环境也日益变差，还记得孩提的时侯，还可以无忧无虑的在池塘嬉戏游泳，在岸边那么多的鸟儿欢快的歌唱，越长大越觉得过的不开心！少了这份自然的和谐纵使你家缠万贯又能怎么样！小时候我看到家乡的房屋随意乱建的局面，我那小小的脑袋就经常在某个地方傻傻的想：在这应该建什么，在那又应该怎么去建呢！还记得我的家乡有一片竹林，虽然不大，但是看上去很美，有很多动植物在里面！但是在我读高中的时候（我在县城读书，寄宿），有一次回家，突然不见那片美丽的竹林了，顶而替之的是一座房子的地基，我的心只有一片惋惜！怀着儿时的梦想，在高考报考时也鬼使神差的选择了现在的这个专业资源环境与城乡规划管理！说实话，当初报考时确确实实没考虑那么多，只是自己喜欢地理而已，或许这是上天的安排！但混混噩噩是做不到这点的，只有给自己制定一份合理的职业规划，准确定位自己在某阶段该达到什么目的，重新认识自己价值并通过不断学习使之递增，为自己提供前进动力并在职业中发挥个人优势，让自己儿时梦想真正成为现实！。所以，我试着为自己拟定一份职业生涯规划，希望她对自己的系统的职业生也规划能有领航的作用，为处于迷茫中的自己指明一条光明之路。一、环境因素分析-51、自我情况探索-5（1）360评估报告-5（2）MBTI人格类型测评-5（3）我的兴趣、能力与职业-6（4）我的职业价值观-72、家庭环境分析-8（1）家庭成员与家庭状况-8（2）对自己的影响-83、学校环境分析-8我的母校概况 以及 对自己的影响-84、职业环境分析-9（1）资源环境与城乡规划管理专业简介-9（2）从业情况分析以及对自己择业道路的影响-9 5、自我情况小结-9二、我的职业规划 创业梦想践行之路-91、职业生涯实施供选方案-9（主要）方案一：毕业考研企业行政创业-10（备选）方案二：毕业企业创业-142、主要方案的具体实施计划（职业生涯阶段）-10（1）第一阶段：大学短期的规划学习阶段-10（2）第二阶段：毕业后中期规划学习+就业阶段-11（3）第三阶段：毕业后长期规划创业阶段-123、职业认知（注册城市规划师）-12 注册城市规划师方面-124、职业机会评估 “SWOT分析法”（创业）- -14三、职业生涯评估与调整-14四、结束语-15一、环境因素分析（一）自我情况探索：基于人才测评分析报告以及本人对自己的认识、朋友对我的评价的前提之下，进行了比较客观的自我分析：（1）360评估自我评价：语言组织能力不怎么样，比较而言偏内向，喜欢独处，又害怕孤独，但很喜欢和别人近距离交往！做事很有耐心，凡事都很认真负责，容易接受新鲜事物，对自己感兴趣的东西或事情会很钟情，有时候很犹豫自己想要的是什么。父母评价： 很内向，不爱出去玩，总喜欢一个人待在房里，总不知道在做些什么。有很好的朋友但不多，喜欢发脾气，嘴皮子不利索，有自己独立的思想！老师评价： 做事认真负责，能很好的完成一项任务，学习也还不错！就是在胆量这方面还有待加强！言语间有种不自信的表现！同学评价：甲：你啊，从性格方面来讲，比较善解人意，重感情，愿意为身边的人做力所能及的事，愿意为身边人的幸福而作争取，并为他们的幸福而感到幸福。但是，时常矛盾焦虑，为自己的付出是否值得而感到纠结，其实，既然选择了，就不要怀疑与矛盾，做自己认为对的事情就是了！乙：认真负责,为人随和,有点小腼腆很好相处没有距离感的学长第一眼看上去感觉还不够自信，不够成熟，就是说还没能把自己的魅力展现出来，呵呵，也说不太清楚，恩，就像戈单平学长那样的吧！给人感觉很沉稳。（2）MBTI人格类型测评才储分析：您的性格类型倾向为“ ISFJ ”（内向 实感 情感 判断 倾向度： I71 S71 F100 J86 不假思索指数：12）沉静，友善，有责任感和谨慎，能坚定不移地承担责任。做事贯彻始终、不辞劳苦和准确无误。忠诚，替人着想，细心；往往记着他所重视的人的种种微小事情，关心别人的感受。努力创造一个有秩序、和谐的工作和家居环境。 ISFJ型的人忠诚、有奉献精神和同情心，理解别人的感受。他们意志清醒而有责任心，乐于为人所需。 ISFJ型的人十分务实，他们喜欢平和谦逊的人。他们喜欢利用大量的事实情况，对于细节则有很强的记力。他们耐心地对待任务的整个阶段，喜欢事情能够清晰明确。 ISFJ型的人具有强烈的职业道德，所以他们如果知道自己的行为真正有用时，会对需要完成之事承担责任。他们准确系统地完成任务。他们具有传统的价值观，十分保守。他们利用符合实际的判断标准做决定，通过出色的注重实际的态度增加了稳定性。ISFJ型的人平和谦虚、勤奋严肃。他们温和、圆通，支持朋友和同伴。他们乐于协助别人，喜欢实际可行地帮助他人。他们利用个人热情与他人交往，在困难中与他人和睦相处。ISFJ型的人不喜欢表达个人情感，但实际上对于大多数的情况和事件都具有强烈的个人反应。他们关心、保护朋友，愿意为朋友献身，他们有为他人服务的意识，愿意完成他们的责任和义务。您适合的领域有：领域特征不明显，较相关的如：医护领域、消费类商业、服务业领域您适合的职业有： 室内装潢设计师 人事管理人员 地质工作者 财务经理 办公室行政管理 公务（法律、税务）执行人员 房地产代理测试链接：/mbti/dati.asp（3）我的兴趣、能力与职业总结：兴趣是最好的教师。做你最喜欢的才是最快乐的，兴趣会给我们提供很大的动力，要找到适合我的职业首先要找出我的兴趣所在。我使用霍兰德职业兴趣测评，测评结果为：CRS，是常规型、实用型、社会型的结合。但是我的主要兴趣集中在管理这一方面，喜欢管理方面的一些工作。尽管能力是一个蛮大的障碍，但就是喜欢，并为它而付出！而在测试结果中，能力方面虽然是倾向于事务型（常规型），怎么办呢？我对自己的定位是与合作伙伴创办一家新农村规划研究所，但不一定要担当领导人，我的分工从事我擅长的事务！另外一方面，在创业前期准备阶段，根据自己的专业或者未来的生活经历的变化，有着预备不同的职业定向！（4）我的职业价值观通过职业价值观测试，我知道我的工作以满足自己的成就感（3.5分）为第一要素，并要求有一定的独立性（3.5分）！（二）家庭环境分析1.家庭成员：（1）爸爸：是在建筑工地上奔波的一个小包工头，为家庭终年劳累辛苦！（2）妈妈：是一个老老实实的中年妇女，任劳任怨，在家家里的事几乎由她包揽！（3）妹妹：目前就读于家乡的樟树第三中学，高三，机灵、活泼、好动，懂事！2、总体情况：我家住乡村，艰苦朴素的条件锻炼了我不怕吃苦的精神和坚强独立的人格。父母在我们教育上的投资上从不吝啬，甚至不会让我们比城市孩子的条件差，看到我们学习上的进步，他们几十年的血汗在一个瞬间的笑容里得到了慰藉，父母就是这般伟大，而我现在能做的唯有朝着目标奋斗！闯出一番事业让他们引以为豪！家里的经济情况在乡村处于一般水平，总的来说没出现大的变故可以平常的生活！3.对自己的影响：小时候爸爸就一直外出打工，妈妈一个人在家抚养我和妹妹，由于事务很忙，没太多管我。我呢，大部分事情都自己动手，形成了独立的性格特点！自己没事就喜欢一个人在村里乱转，对村里的一些建筑设计自我感觉很乱，小时候我很喜欢幻想，把村子幻想成自己喜欢的那样，我总对自己说，要是村子能这样多好呀！关于家庭情况对我的影响，除了我的性格方面受蛮大影响之外，其他的比如经济情况、家庭背景等对于我来说都没很大影响，无论怎么样，我都会坚持自己最初的梦想！（三）学校环境分析1、我的母校概况宜春学院是一所多科性公办本科院校，其前身是1958年成立的宜春大学，2000年1月，经教育部批准，沐浴着改革开放春风在宜春大学基础上创办的宜春师专、医专、农专和宜春市职工大学合并组建为宜春学院。2、我的专业简介 一门综合性学科，主要学习资源环境以及城镇规划，土地管理，环境检测，以及地理地质等相关类知识的边缘学科，合并升本十年来，全体师生员工同舟共济，艰苦奋斗、自强不息，建起了新世纪全省高校第一个新校园。经过十年的努力，实现了从单科教育向综合性教育的转变。其基础设施，师资力量，校园环境，后勤服务等方面均有质的提升。本专业培养适应我国社会主义建设需要，德智体全面发展，具有良好的科学素养，具备必要的地理科学、生态环境科学、区域经济学、城乡区域规划和规划管理学的理论基础，能在地方（区、县）资源、环境管理部门、城乡区域规划部门及工矿企业与事业单位，从事国土资源整冶、自然资源开发利用与规划管理、生态环境规划以及城市规划与管理等方面的科研及管理工作的专门人才。3、对自己的影响自己目前所读专业与自己的梦想相一致，是一个很好的条件！虽然毕业初期不好找工作，但是凭借自己的努力，学好专业知识，不怕没有工作！现在就读的学校名气不是很高，不过这对我构不成影响，虽然一定程度上减弱我的竞争力，但是只要是我认定了的事，不管怎么样都会努力去达到的目标的！因为，我知道，一路追逐梦想的人生才是完美的、有意义的人生！自我探索小结：通过以上的测评，可以看出我是一个很随和、很好交流、责任感很强，同时性格偏内向、语言组织能力不强、不太自信的一个人；比较好的品质有：忠诚、有奉献精神和同情心、做事贯彻始终、有责任感和谨慎、替人着想、细心，最重要的一点是我有为他人服务的意识，愿意完成应尽的责任和义务。加上我的个人喜好，家庭生活环境等因素的影响，我把自己的职业定位为城乡规划师，终极职业目标为创办一所新农村规划研究所，我愿意用一生为其付出和努力！二、我的职业规划 创业梦想践行之路（一）职业生涯实施供选方案1、大概内容：（主要）方案一：毕业考研企业行政创业（备选）方案二：毕业企业创业2、方案一的具体内容：（1）现在还处于象牙塔中，处于学习知识、提升自己能力的重要阶段，当务之急是学习好自己的专业知识！ 具体规划见“大学四年规划”（2）大学毕业后面临方向的选择问题，到底是选择走向社会呢？还是选择继续深造，让自己能力得到更大的提升？ 我的选择是继续深造（3）拿到硕士学位之后，专业能力也有了很大的提升，现在，需要的是投身到社会实践中去继续提升自己的专业实践能力。 寻找专业对口的企业，结识志同道合的人才！目标是注册城市规划师！（4）5年历练，积累了不少经验，实践能力也有了很大提高！现在试着考公务员，进入政府部门学习系统的管理能力，最重要的是结识与自己以后创办的公司的业务有很大关系的行政工作人员！而立之年进入行政部门历练，为创业铺平道路！（5）5-8年公务员历程，到现在为止实现梦想的准备工作都应该准备的差不多了，倾其所有，与合作伙伴开始一起着手为自己当初的梦想而努力奋斗！ 不惑之年，通过自己的努力开创出属于自己的一片天地！（二）主要方案的具体实施计划（职业生涯阶段）第一阶段：大学短期的规划学习阶段1、大一：激情澎湃在大一，凭着自己的激情，积极参与社团活动，提高自己各方面的能力，特别是自己的交际能力和语言表达能力！拓宽自己人脉关系！同时保证学习不挂科！ 目标：（1）在班上拿到奖学金，至少是一次（总共两次） （2）在参与的社团中至少在一个留下并任主要干部检验：1、获得过一等奖学金一次，没有挂科经历，没有被通报过 2、在大学生职业规划协会担任会长，在校社联财务部担任主要干部 3、在学校的人脉比较广。但还没有形成一个统一的人脉关系网2、大二：成熟干练经过一年的历练和洗礼，也该慢慢学会成熟起来。静下心来考虑大二这个过渡期怎么去好好度过，怎么把在社团所学到的东西转为自己的东西，怎么把心态由社团转向综合！目标：（1）学习最主要：过（CET4）英语四级、计算机（VB）省二级、普通话等级考试（二级乙等以上），学习上争取每学期都拿奖学金！争取拿到国家奖学金或国家励志奖学金！ （2）社团方面：争取进入校社联主席团！争取为学校社团文化改革贡献一份力量！3、大三：沉稳淡定经历两年的风风雨雨，心也该沉静下来了，准备思考毕业后的出路和准备考研以及考公务员！做好在家乡或者哪里的政府部门里实习的打算和准备，尽心尽力的准备考研的工作，并一直不放弃考公务员的想法。总结两年来的得与失，思考未来的出路！目标：在家乡或着哪里的政府机关里争取假期实习的机会！了解考研动向，积极备考，并密切关注考公务员的相关信息！当然学习不能落下，一直以学习为主！多涉猎城市规划的相关典籍！4、大四：着眼未来面临毕业了，加紧专业的有关学习，联系好的实习单位！明确考研方向，同时为考公务员而做的准备也不能落下！目标：联系一家比较好的实习单位，最好是政府机关！不过其他的只要还不错就好，比如研究所等与城乡规划相关的职业！考研的准备应该差不多了！第二阶段：毕业后中期规划学习+就业阶段1、考研深造要想在毕业后能有个好的工作更好的锻炼自己能力，就必须提高自己的含金量，而且与我现在所在的专业对口的工作也大多对学历有蛮高要求，这就不得不把自己的学历提高一个层次！但是考研之路并不是那么的容易！为此我做了以下安排：A在大三开始的时候，就积极着手考研的准备工作，选好方向！B选好方向后，同时针对考研方向制定详细的考研计划，并逐步去实施！C在读研过程中积极猎取相关知识，最大可能的提升自己的专业能力，并在读研的同时，结交有志之士，结识更多的良师益友，为以后创业铺平道路！D在考研后期着手注册城乡规划师资格证的考试准备工作！2、就业实践 修完硕士学位后，接下来就是参与到实际工作中去历练了。通过研究生的学习，自己在专业能力上有了更进一步的提升，此时最更要的是提升自己的实践能力。实践是检验真理的唯一标准，通过参与工作，灵活运用自己所掌握的专业知识！在自己的就业实践阶段，我给自己制定了这么一个计划：A3年之内小有所成，在本公司内表现优秀B5年之内在本地区声名鹊起，结识业界知名人士C从业5年后逐渐转向公务员方向发展第三阶段：毕业后长期规划创业阶段1、进入行政单位争取在而立之年进入事业单位，比如国土局，规划局等，为什么要进入事业单位呢？我有以下几点目标：A我以后创业的方向必定与行政单位有很大关联，同时结交业界人士和行政人员，打通这两层关系网，交汇成一张更广阔的人际关系网！B我所要创办的研究所主要目标是针对农村的发展，这与政府部门有直接的必然的联系，自己有政府部门这层背景，做起事来会简单很多！C通过在政府部门，可以更方便的获得一些信息，在此期间，积极了解各个地方的特点，为即将的创业寻找一个合适的试办点！2、开始创业实践现在差不多到了不惑之年了，5-7年左右的公务员生涯，为自己积累了不少很不错的经验和人脉，能力、人脉都准备的差不多了，可以正式尝试去实现自己的梦想了！关于梦想的具体实现步骤如下：A在自己寻找的试办点与自己志同道合的合作伙伴开始着手研究所的创办工作B研究所创办的准备工作做好之后，为自己的研究所制定一个发展前景规划，让梦想的前进方向有章可循C目的是探索出多条农村发展新模式，让试验点所在的农村得到健康的发展！并积极把这新模式进行推广！让更多的农村朝着健康的模式发展！三、职业生涯评估与备选方案1.风险预测与应对职业“规划”是静止的，但职业“生涯”却是活动的。所以，必须确定职业规划的评估方案和备选项目，并及时对职业规划案的进度和效果进行评估与修正。（一）职业认知（注册城市规划师） 注册城市规划师方面城市规划师是指经全国统一考试合格，取得城市规划师执业资格证书并经注册登记后，从事城市规划业务工作的专业技术人员。考试每年举行一次，考试时间一般安排在10月中旬。原则上只在省会城市设立考点。考试设4个科目，具体是：城市规划原理、城市规划相关知识、城市规划管理与法规、城市规划实务。其中，城市规划实务为主观题在答题纸上作答；其余3科均为客观题在答题卡上作答。考取待遇：通过全国统一考试取得注册城市规划师职业资格的人员，根据工作需要，可被用人单位聘任为相应的中级专业技术人员！报考条件：凡在建设部批准的、具有城市规划工作资质的单位中，从事城市规划工作，并具备下列条件之一者，可报名参加注册城市规划师执业资格考试：（一）1980年底前取得城市规划专业中专学历，从事城市规划工作满15年。（二）1982年底前取得非规划专业大专学历，从事城市规划工作满10年。 （三）取得城市规划专业大专学历，并从事城市规划工作满6年。 （四）取得城市规划专业大学本科学历，并从事城市规划工作满4年；或取得城市规划相近专业大学本科学历，并从事城市规划工作满5年。 （五）取得通过评估的城市规划专业大学本科学历，并从事城市规划工作满3年。 （六）取得城市规划相近专业硕士学位，并从事城市规划工作满3年。 （七）取得城市规划专业硕士学位或相近专业博士学位，并从事城市规划工作满2年（八）取得城市规划专业博士学位，并从事城市规划工作满1年。 （九）在注册城市规划师执业资格制度暂行规定下发之日前（即1999年4月7日前），已受聘担任高级专业技术职务并具备下列条件之一者，只参加城市规划管理与法规、城市规划实务两个科目考试，城市规划原理、城市规划相关知识两个科目可免试1、1987年以前（含1987年），取得城市规划专业硕士学位，从事城市规划工作满10年或取得相近专业硕士学位，从事城市规划工作满12年。2、1984年以前（含1984年），取得城市规划专业大学本科学历，从事城市规划工作满15年或取得相近专业大学本科学历，从事城市规划工作满17年。 （十）具备下列条件之一者，只参加城市规划管理与法规、城市规划实务两个科目的考试，城市规划原理、城市规划相关知识两个科目可免试。 （1）1970年底前，取得城市规划专业大专学历，从事城市规划工作累计满15年；或非规划专业大专学历，从事城市规划工作累计满20年。（2）1970年底前，取得城市规划专业中专学历，从事城市规划工作累计满20年；或非规划专业大专学历，从事城市规划工作累计满25年。（二）职业机会评估 “SWOT分析法”（创业方面）自身因素（内）外界因素（外）S(优势)1、沉静，友善，有责任感和谨慎。 能坚定不移地承担责任2、忠诚、有奉献精神和同情心、务实 平和谦虚、勤奋严肃3、参与的社会实践和校园工作锻炼 自己各方面的能力；4、学习成绩优秀，具备一定的专业性。1、自己的亲戚朋友中很多从事农业方面工作 包括在政府部门的工作者2、 所在的大学农学方面实力不错，自己所在的 学院又是以农学为主3、在学校社团担任领导职务，可很好锻炼自己W(劣势)1、性格偏内向，语言交际能力偏弱2、英语应用能力不是很强，而本专业 对英语的要求比一般专业要高3、专业水平目前不是很好，有待提高1、家庭背景不是很突出2、本专业对技术要求很高O(机会)1、我还有三年时间，可以有计划的完成相关的社会实践和专业知识的积累2、家庭的支持和帮助1