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文档简介

”走进森林“系列教育活动,东辰小学,篇章一：经济林的开发与管理现状调查,活动地点：游仙区东宣乡三村 活动人员： （1）. 23户学生家庭 （2）.特评专家 （3）.科技组全体教师,活动目的及意义,1、探究农村经济林的开发与管理现状、经济林的开发对当地生态的影响。 2、针对当地的具体情况，探究森林的可持续发展的必要性和有效措施。 3.让孩子们尝试并掌握做课题研究的基本技术要领。,活动内容及过程,第一阶段：组织 1、发动组织，了解，征集，统计人员结构及相关情况。 2、联系当地村领导，协调好相关事宜。 3、聘请专家和技术员。 4、制定活动计划和安全计划。,第二阶段：外出活动,一.驱车至游仙区东宣乡场镇， 1.集合，分别介绍当地村领导、随行专家和技术员。,2.由当地村委书记介绍村开发经济林的基本情况。,3.分组，宣讲注意事项，布置采访主题和调查任务。,二.走访调查,一大组： 领队教师： 李志刚和张帝江老师。 向导：鲜爷爷。 采访地点：1社和6社 采访对象：当地果农和水果收购商贩 任务及要点：1.统计近几年柚子的收成及销售渠道和销售价格等问题，2.了解1社群众坚持保留山林原貌而不种植核桃林的想法及考虑。,二.走访调查,二大组： 领队教师：田玉荣、鲜春花、蒋宇。 向导:村妇女主任顾主任。 采访地点：2社。 采访对象：前任村领导和2社的部分群众 任务及要点：1.了解当地的交通交通和水利设施基本情况。2对村经济产业结构做基本了解。3.去年核桃林栽种的技术支持和老百姓的后顾之忧。,二.走访调查,二大组： 访问途中，同行的代博士适时把握当地资源，就花椒树的病虫害和树木的保持水土流失作用作了详细的讲解。,二.走访调查,三大组： 领队教师：袁玉玲主任、杨晨老师。 向导：村主任罗彩平和书记贾吉林。 采访地点：5社和4社 采访对象：现任村领导、村果林开发公司的技术员和部分群众 任务及要点：1.统计去年核桃林栽种的成活率；影响成活率的因素作一定的分析， 2.以
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