江苏省徐州市八年级数学第十章分式10.3分式的加减教案新版苏科版.docx_第1页
江苏省徐州市八年级数学第十章分式10.3分式的加减教案新版苏科版.docx_第2页
江苏省徐州市八年级数学第十章分式10.3分式的加减教案新版苏科版.docx_第3页
江苏省徐州市八年级数学第十章分式10.3分式的加减教案新版苏科版.docx_第4页
江苏省徐州市八年级数学第十章分式10.3分式的加减教案新版苏科版.docx_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

10.3分式的加减教学目标1、能说出分式通分的意义以及分式通分的依据和关键。2、知道分式加、减的一般步骤，能熟练进行分式的加减运算；3、进一步渗透类比思想、化归思想重点根据分式加减法法则进行计算难点分母是多项式的分式的加减法教法教具自主先学 当堂检测 交流展示 检测反馈 小结反思教具：多媒体等教学过程教学过程教学过程教 学 内 容 个案调整教师主导活动学生主体活动一、情境引入1计算、 ，回顾分数加减法的法则是什么？结果要注意什么？2由分数的加减，你认为应该如何计算分式的加减呢？二、自主先学 1、自学内容：P106-1072、自学指导：（1）同分母的分数和异分母的分数加减法。（2）同分母的分式相加减，分母不变，把分子相加减（3）异分母的分式相加减，先通分，化为同分母的分式，然后再按同分母分式的加减法法则进行计算（4）分式加减的结果要化为最简分式3、自学检测：计算 ：（1）、 （2）、 ； (3)、(4)、如果；求 的值（5）质疑问难，提出学习中存在的问题。三、交流展示（一）展示一分组展示自主先学中的问题，归纳所学知识。讲清：1同分母的分式相加减，分母不变，把分子相加减2、异分母的分式相加减，先通分，化为同分母的分式，然后再按同分母分式的加减法法则进行计算3、分式加减的结果要化为最简分式（二）展示二（例题）1、计算：（1） ； （2）；（3）。2、计算：（1）； （2）；（3）。（三）展示三（拓展）甲、乙2港分别位于长江的上、下游，相距s km，一艘游轮往返其间，如果游轮在静水中的速度是a km/h，水流速度是b km/h，那么该游轮往返2港的时间差是多少？四、检测反馈1、 计算：（1）； （2）（3）； （4）（5） （6） 五、小结反思同分母分式加减法的法则？异分母分式加减法的法则？有什么收获？有什么疑惑和遗憾？回顾思考。自学教材内容完成检测题交流问难三分之一学
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论