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文档简介
,护理工作中的慎独 读“日课四条”,教子书 曾国藩 27区 赵慧,慎独 出于礼记中庸,天命之谓性,率性之谓道,修道之谓教。道也者,不可须臾离也,可离非道也。是故君子戒慎乎其所不睹,恐惧乎其所不闻。莫见乎隐,莫显乎微。故君子慎其独也。 “慎”就是小心谨慎、随时戒备;“独”就是独处,独自行事。意思是说,做人的道德原则是一时一刻也不能离开的。 “慎独”作为修养方法,就是强调在没有外在监督的情况下始终不渝地、更加小心地坚持自己的道德信念,自觉按道德要求行事,不会由于无人监督而肆意妄行。,南宋学者朱熹对这个词作过这样的说明:“君子慎其独,非特显明之处是如此,虽至微至隐,人所不知之地,亦常慎之,小处如此,大处亦如此;明显处如此,隐微处亦如此,表里内外,粗精隐显,无不慎之,方谓诚其意。” 朱子语类,关于慎独的故事:杨震暮夜却金,大将军邓骘听说杨震贤明就派人征召他,推举他为秀才,多次升迁,官至荆州刺史、东莱太守。当他赴郡途中,路上经过昌邑,他从前举荐的荆州秀才王密担任昌邑县令,前来拜见(杨震),到了夜里,王密怀揣十斤银子来送给杨震。杨震说:“我了解你,你不了解我,为什么呢?”王密说:“夜里没有人知道。”杨震说:“上天知道,神明知道,我知道,你知道。怎么说没有人知道呢!”王密(拿着银子)羞愧地出去了。 讲述了杨震“暮夜”拒贿的故事,本文妙就妙在“暮夜”二字上。在夜深人静之时,在没有第三者知道的情况下,杨震作为王密的上司,同时又是他的恩师,坚决拒收重金,并且铮铮铁言,这是天理不容,法理不容,人理不容,情理不容的事,其“慎独”的精神可嘉,堪称历代师表。故事虽小,其教育意义却不小。一个人,从小到大,为民为官,白天黑夜,由人无人,都能严以律己,不贪不占,拒礼拒贿,其人品之高尚,其道德之规范,有口皆碑,这是一篇非常好的思想教育素材,由此拓展学生的思维,引导学生感悟杨震的话所蕴含的教育意义,学习做一个高尚的人。 .,随着医学科学的飞速发展,人们对精神文明和生活文明的要求也在不断提高,对我们医务工作者自身素质的要求更是必不可少,而且我们自己也感到要跟上社会的需求,所以在我们都要实现我的梦、中国梦的今天,如果我们的思想和道德都停留在过去的岁月就显得落后了很多。作为我们护士来讲除了不断提高专业水平以外,在思想层面上更要很好的提升,做护士首先要有良好的个人的修养慎独精神。,对于我们个人来说,“慎独”乃人生的至高境界。君子坦荡荡,小人常戚戚,无私才能无畏,无畏才能无为,才能有所为有所不为甚至无所不为!才能坦然面对一切世间沉浮荣枯!我们的内心世界往往是错综复杂的,就好象“一粒沙里有一个世界”一样,当我们在无拘无束无人管制的时候,往往会产生一种放纵的情绪,这种巨大的内在力量,很有可能会驱使我们去为所欲为。一个人在独处的时候,便是考验他修养是否高深的时候;一个人独处的时候,便是考验他立场是否坚定的时候;一个人独处的时候,便是考验他能力是否强大的时候。,“慎独”是一面盾牌,可助我们抵御各种各样的诱惑,防范各色各类的“糖弹”“慎独”是一条忠犬,可帮你避开处处陷阱,躲开种种是非;“慎独”是一剂良方,可使你内心清爽,外形昂然。对我们而言,无论是对前程、对事业,也无论是对时下、对将来,“慎独”都是十分必要的,一刻都不可疏忽。我们时刻都要保持着清醒的头脑。所谓清醒,也就是“慎独”。人生如酒,或可口,或浓烈,或芳香,有了慎独,它可以变得更醇厚;人生如画,或素雅,或黯淡,或明丽,有了慎独,它可以变得更美丽;人生如歌 ,或悲戚,或低沉,或高昂,有了慎独,它可以变得更动听。,曾国藩家书,共收录曾国藩家书435通,其中与祖父书14通,与父母书48通,与叔父书9通,与弟书249通,教子书115通;另附致夫人书、教侄书等7通,包括修身养性为人处世交友识人持家教子治军从政等,上自祖父母至父辈,中对诸弟,下及儿辈。,曾国藩早年致力学问,其学术研究从历史、古文到书法、理学以及各种典章制度。他渴望多做学问,与当朝大学问家梅曾亮、何绍基等名士媲美,但他最终没有成为一位著述丰富的大学者,主要原因是他还来不及著书立说,就已升至二品高官,从此忙于官场之争,再后来投身于戎马征战之中,使他不可能固守书苑,一心研究学问。当代著名学者南怀瑾在论语别裁中说:“清代中兴名臣曾国藩有十三套学问,流传下来的有两套,其中之一就是曾国藩家书。”今人可以曾国藩家书研究学习。它记述了曾国藩一生的主要活动和他从政、治家、治学、治军的主要思想,是后人研究曾国藩思想的宝贵资料。,护士培养慎独精神的意义,由护理工作的的职业特点决定 加强护理职业道德修养的重要环节 避免护理差错,医患纠纷的发生 有利于维护护理人员的身心健康,护士在工作中“慎独”的重要性,护理工作是直接为人的生命和健康服务,护士的道德水准直接支配和影响护理行为,并对患者的生理、心理产生影响。怎样才能提供优质的服务,达到使患者和领导满意,这就要求护士必须具备高尚的职业道德、谨慎的工作态度、渊博的医学理论知识,更重要的是要具有 “慎独”修养。对护士进行“慎独”修养培养和教育,使护士在工作中用崇高的职业道德和高度的责任心来约束自己,圆满地完成护理工作任务,从而提高患者的满意度。,在形成良好的职业道德方面 护理工作经常需要护士独自一人进行,而且服务的对象又是身患疾病的需要更多关爱的人,能否认真负责、准确无误地完成任务除了要有丰富的理论知识,在很大程度上要靠自己的道德修养和自律信念。因而其“慎独”精神要求就较其他行业更高更严,当这种精神一旦变成了人的一种行为习惯,就会在工作中不自觉的、不管人前人后、不管对象情况怎样、不管是否有人检查或督促,都能按部就班地去完成其操作过程,即使面对的是一个神智不清或无法表达反应的患者。因此,加强对护士的“慎独”教育与培养,对于提高护士的自身素质与修养,形成良好的职业道德,更好地维护患者与护士自身的权益,为各级医疗机构提升品质和效率都有重要的意义。,“慎独”修养在护理工作中重要性的体现,在临床工作中的体现,护理工作与病人的生命安危和健康息息相关,为挽救患者生命和促进患者康复要配合治疗进行各项护理操作。在护理操作过程中,每项操作都有一定的操作规程,我们能否按照操作规程去完成,这就取决于个人的内心信念“慎独”意识起着导向作用。 (1)在对患者进行药物治疗时,能否自觉履行“三查七对”制度,输液前加药,是否把药液彻底抽吸完全,注射器针头及活塞在操作时是否做到不污染,污染后是否及时更换。诸如此类的情况下,即便是违反了操作原则与规章制度也不容易被发现,对患者造成的损失也不容易衡量,但对护理质量的影响是不容置疑的,损害患者的利益也是可以肯定的。因此,这时,要保证护理工作安全顺利进行,除了业务能力的良好发挥,就需要职业道德的自我规范和约束。 (2)在消毒隔离中,护理人员本应严格执行消毒隔离制度,坚持一人、一针、一管、一巾、一消毒和终末消毒制度等,千万不能马虎草率,否则造成院内交叉感染,给患者带来不必要的经济损失及精神创伤。故此需要“慎独”意识来自我规范和约束。,在病情观察中和基础护理中,认真履行自己的工作职责,按护理级别定时巡视病房,认真监测生命体征并记录,认真观察术后患者的各种引流管是否通畅及伤口敷料渗血情况等。这些护理操作患者家属不了解其要求和标准,更难以进行监督,这就要靠护士自身的道德修养及诚信来规范自己的行为,把各项护理工作做到位,因此,“慎独”修养是护理工作者必须具备的特殊品质,更是做好护理工作的重要保证。,护理工作是错综复杂、耗竭护士的体力和脑力的特殊性工作。如护士不具备良好的职业道德, 缺乏责任心,就容易发生服务态度生硬,护理不到位的情况,操作时就不能严守操作规程,给病人的生命和健康带来不可估量的损失,甚至由此引发医疗纠纷。所以让每一名护士了解和理解“慎独”修养的含义,并用崇高的品德和诚实信念来规范自己的工作行为,任何情况下,都要以不违背自己的良心为准绳,尽心尽力地为病人服务,善待每一位病人,对生命负责,对健康负责。,在降低医疗纠纷方面,总结,护理工作是一项理论和实践相结合,集治疗、预防、伦理及道德相渗透的综合性服务工作,与病人的生命和健康息息相关。护士的职业道德水准必须以高尚为准绳,以自律为基础,因为护士通常是在无人监督下单独进行着各项护理工作,能否准确无误地完成工作任务,在很大程度上要靠自己的道德修养和自律信念,靠自己的自觉性和责任心。“慎独”修养决不是表现在一时一刻,而是应该体现在整个护理过程中。也决不是个别护士做到“慎独”就行,而是需要每一名从事护理工作的护理人员都必须具备这种优秀品质。“慎独”修养需要长期的共同教育培养和自身的持久性坚持。这种品格的培养要从实习护士就开始强调。在学校由老师来培养教育,在护理工作实践中由管理者监督和培养。素质培养是一个复杂、漫长的过程,需要在长期的实践中不断培养、不断完善、不
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