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文档简介
上年度党支部党建工作述职整改方案对照上级党委对我校党支部提出的意见与建议，举一反三，认真查找我校上年度党建工作存在的问题。通过自查，我们发现自开展保持共产党员先进性教育以来，虽然在一定程度上学校党员的素质有所提高，学校党组织的凝聚力有所增强，但是在学校党建工作中还存在着很多不足，特制订以下整改方案：一、当前学校党支部党建工作存在的问题(一)支部在推动党员先锋模范作用发挥及增加其对组织的归属、认同感方面有待加强。在党员队伍中，个别少数党员还是存在入党后有松懈，党员身份意识不强，模范作用发挥不够等问题。(二)支部学习教育活动创新性及有效性方面有待加强。虽然开展了多样化学习活动，但学习的方式较多依赖于支部书记宣讲，学习形式较单一，同时支部组织学习及宣讲活动较多，但仍存在部分党员流于形式，未做到真正的理解和吸收。(三)支委身份意识有待加强，理论水平有待进一步提高。同时支委一起专题讨论学习时间较少，整体理论水平，有待近一步提高。(四)个别党员在落实“三会一课”方面有待加强，因为工作原因，个别党员返校参加组织学习活动较少，造成学习效果不明显，党员先锋模范作用发挥不够。(五)作为支部负责人，个人也存在学习主动性不强，工作创新不够，理论学习有待进一步提高，自身党员先锋模范作用发挥不够，要求其他党员做到的事情有时自己未先做到、做好等问题。二、学校党建工作的整改措施(一)部分党员身份意识不强问题，支部要严把党员入口关，做到考核更加细化，保证党员发展质量，同时加强在成为党员后的培养与考核，并通过系列党员活动强化其身份意识，督促其先锋模范作用发挥。(二)以身份意识为抓手，贴近党员教师实际，创新党员学习活动形式，增加学习及活动的有效性。在坚持“亮身份，作表率”活动的同时，积极开展党员流动课堂活动。(三)在支部工作中，作为支部负责人，要尽量多的加强与支委的沟通与联系，在党员发展及开展各项学习活动过程中，积极听取支委意见，增强支委身份认同。同时，在党建常规工作之外，要找时间增加与支委的学习、交流，共同提高党建工作的理论水平和业务水平。(四)加强自身政治理论及业务知识学习，多向有经验的领导和同事请教，提升自身业务素质。积极对党建工作中的案例进行思考，形成论文与课题，做到
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