开放教育演讲与口才.doc

山东广播电视大学 开放教育演讲与口才课程平时作业（1）本作业在学完第一章之后完成。一、填空题（每空1分，共20分）1、口语交际是人与人之间 、交流思想感情的 。2、 是我国口才艺术发展的黄金期，人们思想十分活跃，出现了 使楚、 退秦师、 讽齐王纳谏等后人传颂的口才故事。3、我国演讲理论的奠基之作是 ，作者是 。4、 是我国演讲学的起步期。5、交谈是由两个或两个以上的人围绕共同感兴趣的话题 ，互相承接，双向反馈，交流看法，达到 或愉悦心情为目的的 活动。6、拒绝也叫回绝，是 的一种语言行为。如果想避免伤害对方，就一定要让对方了解：你拒绝的是 ，而不是 。7、倾听是 口头及非语言信息、 其含义和对此作出 的过程。离开倾听，任何形式的 都无法正常进行，所以说，善于倾听，是 的要诀。二、选择题（四个选项的为单项选择，五个或以上选项的为多项选择。每题1分，共10分）1、口才是人在说话中体现的（ ）。A.个人才能 B.集体意识 C.合作能力 D.沟通技巧2、道歉本身（ ）。A.不能解决问题 B.可以解决问题 C.只能一定程度解决问题 D.解决问题不明显3、我国现代口才水平状况（ ）。A.很高 B.令人满意 C.不令人满意 D.极低4、道歉的主要作用是（ ）。A.转化矛盾 B.消除影响 C.改变态度 D.有利于解决问题5、不适合跟初次见面的人谈（ ）。A.电影电视 B.足球比赛 C.天气情况 D.对方薪酬6、所有的人都喜欢被人赞美，赞美他人时一定要做到（ ）。A.尽量抬高对方、贬低自己 B.什么好听说什么C.不要害怕夸大其词 D.一定要保持适时适度7、为了不伤害对方，你拒绝别人的请求时要（ ）。A.不能马上拒绝，一定要延后一段时间 B.不直接拒绝，通过别人转达C.最好实话实说 D.最好找个借口8、口才是（ ）。A.交际能力的体现 B.人在说话中体现的个人才能C.个人综合才能 D.人类有别于其他动物的特质 E.与生俱来的能力9、对口才的正确认识是（ ）。A.口才是现代人的成功要素 B.口才是现代人必须具有的重要能力C.口才可以反映人的学识修养 D.口才可以反映人的能力水平E.口才可以影响人的事业成功10、“提问”的主要功能是A.了解情况 B.引导思路 C.避免冷场 D.展示自己 E.引起兴趣三、简答题（每题10分，共20分）1、什么是批评的“三明治法”？2、 能不能说“道歉”等于“对不起”？四、论述题（每题15分，共30分）1、举例说明你所在学校师生的口才水平状况。2、 为什么提问时要多用开放式问题、少用封闭式问题？五、案例分析题（20分）有个同学起身时将同位的水杯碰到地下摔坏了。下面有两种批评他的方式： 小心点，下次起身要帮我看好杯子哦。 你从来就是这么莽撞，不管不顾的。 你认为选择哪种批评方式他更容易接受？为什么？山东广播电视大学 开放教育演讲与口才课程平时作业（2）本作业在学完第二章之后完成。一、填空题（每空1分，共20分）1.方言是同一种语言在时间和空间的共同作用下所形成的 。2.汉语七大方言区是官话方言、吴方言、 、 、 、 和 。3.七大方言中使用人口最多的是 。4.吴方言区的代表方言是 ，赣方言区的代表方言是 。5.普通话是指以北京语音为 ，以北方话为 ，以典范的现代白话文著作为 的现代汉民族共同语。6.我国第一部语言文字法是 ，时间上从 起开始施行。7.普通话水平测试标准分 级 等，8.声音的个性特色叫 ，也叫 ，声音的大小强弱叫 ，声音的高低叫 。二、选择题（每题1分，共10分）1. 中华人民共和国国家通用语言文字法正式施行的一年是（ ）A.1955年 B.1956年 C.2000年 D.2001年 2.四川话属于（ ）A.北方方言 B.湘方言 C.吴方言 D.粤方言3.南京话属于（ ）A.北方方言 B.湘方言 C.吴方言 D.粤方言4.汉语不同时代对通用语的称谓也不同，明清时期称（ ）A.通语 B.官话 C.国语 D.普通话5. “唱歌跑调”的“调”指（ ）A.音质 B.音高 C.音强 D.音长6.“请勿大声喧哗”的“大声”指（ ）A.音质 B.音高 C.音强 D.音长7.“归音”是指在音节发声过程中（ ）A.对字头的处理 B.对字腹的处理 C.对声调的处理 D.对字尾的处理8.普通话有四个声调，“阴平调”的调值是（ ）A.214 B.51 C.35 D.55 9.能保证发音气流充沛的最佳呼吸方式是（ ）A.胸式呼吸 B.腹式呼吸 C.自然呼吸 D.胸腹联合式呼吸10.需要当众说话时，如果感到有压力、不轻松，就属于（ ）A.不紧张 B.适度紧张 C.紧张 D.过度紧张三、简答题（每题10分，共20分）1.简述普通话的标准。2. 什么是“怯场”？四、论述题（每题15分，共30分）1.谈谈推广普通话的重要意义。2. 为什么说“紧张也是积极因素”？五、案例分析（20分）有个同学很努力地学说普通话，但有几个字音总是发不准，比如把“你昨天的作业存在几个问题”说成了“你卓天的卓（去声）业唇寨几个问题”。请你帮他分析一下发音问题，并找出纠正的办法。山东广播电视大学 开放教育演讲与口才课程平时作业（3）本作业在学完第三、四章之后完成。一、填空题（每空1分，共20分）1.演讲活动的主体包括_ _和_ _。2.演讲是一种具有_ _、_ _和_ _的信息传达活动。3.演讲稿的结构分为_ _、_ _、_ _三部分。4.演讲者的信息传递能力应包括 和 。5.演讲时的“讲”要符合的基本要求是 、 。6.态势语的作用是 、 、 。7.演讲中的体态主要有 、 。8.演讲的站姿的基本要求是 、 。9.手势在 区域活动，多用于叙述事件，说明事理，表示冷静客观的情绪。二、选择题（每题1分，共20分）1.在当今社会，有一类演讲可以通过媒体来传播，突破了传统演讲的时空局限性，这种演讲是（ ）A.广播电视演讲 B.街头演讲 C.法庭演讲 D.即兴演讲2.（ ）是人类最重要的交际工具，也是人类表达思想和情感的重要载体。A.数字符号 B.语言 C.文字 D.文学3.下列选项，哪一项不属于态势语言？（ ）A.眼神 B.手势 C.表情 D.口语4.下列哪一项不符合演讲选题的要求？（ ）A.主题要鲜明深刻 B.适合听众需求C.切合演讲者自身实际 D.只根据演讲者自己的好恶选择5.演讲者通过引用成语、谚语、格言警句、名人名言或诗词等作为演讲的结束。这种结尾方式是（ ）A.感召式结尾 B.总结式结尾 C.呼应式结尾 D.警言式结尾6.写作演讲稿时，要避免（ ）A.适合说和听 B.要有“弹性” C.主题明确 D.不给演讲者预留临场发挥空间7.（ ）是指演讲者针对政论国事，阐明立场、发表观点、宣传主张的一种演讲活动。A.经济演讲 B.政治演讲 C.军事演讲 D.教育演讲8.（ ）是以思想道德教育为目的，以社会道德规范、人生观、价值观等为基本内容的演讲活动。A.宗教演讲 B.法律演讲 C.道德演讲 D.政治演讲9.在演讲稿开头部分，演讲者一般是（ ）A.分析问题 B.提出问题 C.解决问题 D.讨论问题10.演讲活动是在特定时空中进行的，演讲的内容往往都是针对特定时代中出现的特定问题进行的，这体现了演讲内容的（ ）A.现实性 B.理论性 C.综合性 D.单一性11.（ ）是多种口语基本技巧的整体体现。A.发音 B.声调 C.节奏 D.语气12.闻一多的最后一次演讲适用于（ ）节奏。A.轻快型 B.凝重型 C.激昂型 D.曲折型13.在整个面部表情中，最突出、最鲜明、最能反映深层心理的是（ ）。A.眼神 B.口型 C.面部肌肉的变化 D.眉毛14.演讲中想要对影响现场秩序的听众给予制止时可以运用的眼神为（ ）。A.直视局部 B.环视 C.虚视 D.斜视15.演讲中运用（ ）眼神可以掌握整个演讲现场动态，照顾全场，统帅全局。A.直视局部 B.环视 C.虚视 D.斜视16.手势在下区活动时，多表示（ ）的内容和感情。A.坚定 B.胜利 C.愤怒 D.厌恶鄙夷17.“ok”手势属于（ ）。A.指示性手势 B.象征性手势 C.象形手势 D.情绪手势18.（ ）的直观性较强，可以增强有声语言的形象性。A.指示性手势 B.象征性手势 C.象形手势 D.情绪手势19.（ ）是人的精神状态、个性气质、品德情趣、文化素养、生活习惯等外在表现的综合反映。A.容貌 B.服饰 C.举止 D.风度20.（ ）是仪表美的最基本条件。A.大方 B.整洁 C.得体 D.时尚三、简答题（每题10分，共20分）1.演讲中使用辅助工具时应注意什么？2. 演讲时激发听众参与热情的方式有哪些？四、论述题（每题10分，共20分）1.演讲者应如何注重风度讲究礼仪？2. 演讲者获取合理知识结构的途径。五、案例分析（20分）阅读下列材料后回答问题。一位大学教授举行了一场生物专题报告会，因为内容过于专业，会开后时间不长，听众便交头接耳，继而开始喧哗。面对此景，教授并没有以学者或长者身份居高临下，训斥听者，而是巧妙地将“霸王自刎乌江”的历史故事插讲进去。他讲刘邦针对项羽的“天命思想”，利用昆虫的趋向性，用蜂蜜在项羽兵败必经之地乌江岸边书下“霸王自刎乌江”六字，当项羽看见石崖上蚂蚁组成的六字图案后心惊胆寒，自认此乃天意，于是拔剑自刎。这个故事，立刻吸引了听者，会场注意力重新集中，报告会最终成功结束。这位教授是如何实现有效控场的？如果你是这位教授，又会采取哪些方式控场呢？山东广播电视大学 开放教育演讲与口才课程平时作业（4）本作业在学完第五、六章之后完成。一、填空题（每空1分，共20分）1.朗诵的基本要求，是能够清楚地表达 的内容。2.语句的重音分作“ ”和“强调重音”两种。3.即兴演讲的特点有临场发挥性、 和短小简练性。4.自我介绍场合上，最先给人印象的，不是言辞，而是 。5.论辩，也叫辩论，是人们针对某一个 的话题，以 的立场对对方的观点进行驳斥和否定，同时确立和强化本方观点的一种 说话形式。6.论辩可以分为五大类，即 、法庭辩论、专题辩论、 和 。7.面试中虚实都要运用得当，实要实得 ，虚要虚的 ，否则便会弄巧成拙。8.社交是人们在社会生活中为了满足某种需要而进行的 活动。9.社交语言，就是指人与人之间在社会交往活动中所表现出来的 或才能。10.语言、文字、图表是现代社会信息交流的基本方式。而 是最常用、最方便的传递方式。11.能够娴熟地运用 ，是社交取得成功的重要因素。12.语言 就能将抽象的化为具体、深奥的讲得浅显、枯燥的变成风趣。13.朗诵就是用清晰、响亮的声音，结合各种语言手段来完善地表达作品思想感情的一种语言艺术，亦即把文学作品转化为 的创作活动。14.绝大多数的朗诵都是面对广大 进行的。15.朗诵能将语言文字创设的 展示出来，而造成人们身临其境感觉的就是借助合乎情理的联想和想象。二、选择题（每题1分，共10分）1.朗诵的（ ）比朗读的要多。A.表达手段 B.文体范围 C.表现形式 D.表达场合2.向导惊讶的问：“原来你懂马来语？”这句话用的语调是（ ）A.曲折调 B.平直调 C.高升调 D.降抑调3.自己的事都管不好，他还想管别人这句话用的语调是（ ）A.曲折调 B.平直调 C.高升调 D.降抑调4.朗诵作品中的发人深省的警句和庄严号召的语言描写时，采用的语速是（ ）A.匀速 B.快速 C.中速 D.慢速5.（ ）把握每一个语句的走向、态势、色彩、分量，是朗读技巧的核心。A.快慢 B.语调 C.停顿 D.重音6.（ ）是最适合朗诵的体裁。A.诗歌 B.散文 C.小说 D.故事7.论辩中最常见的一种形式是（ ）A.学术论辩 B.法庭辩论 C.专题辩论 D.赛场辩论8.（ ）是基于比较和联想而形成的一种辩驳方法。A.例证法 B.类比法 C.智辩法 D.归谬法9.社交语言只有以（ ）的姿态出现，才能形成人与人之间的心理相容，出现和谐的人际关系。 A.民主 B.平等 C.诚实 D.礼貌10.运用跟本意相反的语词来表达本意，从而使语言具有幽默情趣，这种表达手法叫（ ）A.寓庄