2018版高中物理课时作业（七）互感和自感新人教版.docx

课时作业(七)互感和自感一、单项选择题1线圈中的电流强度均匀增大，则这个线圈的()A自感系数也将均匀增大B自感电动势也将均匀增大C磁通量也将均匀增大D自感系数、自感电动势都增大解析：自感系数只与线圈本身有关，与线圈匝数、长度、粗细有关，所以若线圈中的电流强度均匀增大，自感系数不变，故A错误；自感电动势EL，所以若线圈中的电流强度均匀增大，会形成稳定的自感电动势，故B错误、D错误；磁通量BS，若线圈中的电流强度均匀增大，因为线圈面积不变，所以磁通量也将均匀增大，故C正确答案：C2如图所示电路中，La、Lb两灯相同，闭合开关S电路达到稳定后两灯一样亮，则()A当S断开的瞬间，La、Lb两灯中电流立即变为零B当S断开的瞬间，La、Lb两灯中都有向右的电流，两灯不立即熄灭C当S闭合的瞬间，La比Lb先亮D当S闭合的瞬间，Lb比La先亮解析：由于La与线圈L串联，Lb与滑动变阻器R串联，当S闭合的瞬间，通过线圈的电流突然增大，线圈产生自感电动势，阻碍电流的增加，所以Lb比La先亮，故C错误、D正确；当S断开的瞬间，线圈产生自感电动势，两灯组成的串联电路中，有顺时针方向的电流，故A、B错误答案：D3如图所示的电路，可用来测定自感系数较大的线圈的直流电阻，线圈两端并联一个电压表，用来测量自感线圈两端的直流电压，在实验完毕后，将电路拆开时应()A先断开开关S1B先断开开关S2C先拆去电流表 D先拆去电阻R解析：电路稳定时，电压表右端为“”，左端为“”，指针正向偏转，若先断开S1或先拆电流表或先拆去电阻R的瞬间，线圈中产生的自感电动势相当于瞬间电源，其a端相当于电源的负极，b端相当于电源的正极，此时电压表加了一个反向电压，使指针反偏由“自感系数较大的线圈”知其反偏电压很大，会烧坏电压表而先断开S2，由于电压表内阻很大，电路中总电阻变化很小，电流几乎不变，不会损坏其他器件，故应先断开S2.答案：B4如图所示，在同一铁芯上绕着两个线圈，单刀双掷开关原来接“1”，现在把它从“1”扳向“2”则在此过程中，电阻R中的电流方向是()A先由PQ，再由QPB先由QP，再由PQC始终由QPD始终由PQ解析：由于A线圈磁场变化，使B线圈产生感应电流，这就是互感将开关由1扳到2的过程中，分两个阶段来分析电阻R上的电流方向(1)在线圈A中电流沿原方向减小到零的过程中，线圈A的磁场自右向左也跟着减弱，导致穿过线圈B的磁通量减少由楞次定律知，线圈B中会产生右上左下的感应电流，即流过电阻R的电流方向是由PQ；(2)在线圈A中电流由零沿原方向增大的过程中，线圈A的磁场自右向左也跟着增强，导致穿过线圈B的磁通量增加由楞次定律知，线圈B中会产生左上右下的感应电流，即通过电阻R的电流方向是由QP.综上分析可知，全过程中流过电阻R的电流方向先是由PQ，然后是由QP，所以A对答案：A二、多项选择题5关于互感现象，下列说法正确的是()A两个线圈之间必须有导线相连，才能产生互感现象B互感现象可以把能量从一个线圈传到另一个线圈C互感现象都是有益的D变压器是利用互感现象制成的解析：两个线圈之间没有导线相连，也能产生互感现象，选项A错误；互感现象可以把能量从一个线圈传到另一个线圈，选项B正确；互感现象不都是有益的，有时会影响电路的正常工作，C错误；变压器是利用互感现象制成的，D正确答案：BD6(淄博高二检测)如图所示的电路中，线圈L的自感系数足够大，其直流电阻忽略不计，A、B是两个相同的灯泡，下列说法中正确的是()AS闭合后，A、B同时发光且亮度不变BS闭合后，A立即发光，然后又逐渐熄灭CS断开的瞬间，A、B同时熄灭DS断开的瞬间，A再次发光，然后又逐渐熄灭解析：线圈对变化的电流有阻碍作用，开关接通时，A、B串联，同时发光，但电流稳定后线圈的直流电阻忽略不计，使A被短路，所以A错误、B正确；开关断开时，线圈产生自感电动势，与A构成回路，A再次发光，然后又逐渐熄灭，所以C错误、D正确答案：BD7如图所示，带铁芯的自感线圈的电阻与电阻R的阻值相同，A1和A2是两个完全相同的电流表，则下列说法中正确的是()A闭合S瞬间，电流表A1示数小于A2示数B闭合S瞬间，电流表A1示数等于A2示数C断开S瞬间，电流表A1示数大于A2示数D断开S瞬间，电流表A1示数等于A2示数解析：闭合S瞬间，由于自感线圈L的阻碍，使得I1I2，电流表A1示数小于A2示数，A对、B错；断开S瞬间，自感线圈L与R形成闭合回路，因此电流表A1示数等于A2示数，C错、D对答案：AD8某线圈通有如图所示的电流，则线圈中自感电动势改变方向的时刻有()A第1 s末 B第2 s末C第3 s末 D第4 s末解析：在自感现象中，当原电流减小时自感电动势与原电流的方向相同，当原电流增加时自感电动势与原电流方向相反在