普通心理学-心理的神经生理机制.ppt

,第二章：心理的神经生理机制,（一）心理的实质,心理的实质,（一）心理是脑的机能，脑是心理的器官 1、心理是物种发展到高级阶段的产物; 2、个体心理的发展与脑的发育完善紧密联系； 3、现代科学的论据。,第二章 心理的神经生理机制,1、客观现实是人的心理活动的源泉和内容； 2、人的心理对客观现实的反映有主观能动性。 3、人的心理在实践活动中发生发展。,（二）心理是人脑对客观现实的反映,心理的实质,第二章 心理的神经生理机制,（三）人的心理离不开“正常的”环境刺激 心理的内容来自客观事物，客观事物是心理的源泉 环境： 自然环境 社会环境 物理环境 心理环境,心理的实质,第二章 心理的神经生理机制,（三）人的心理离不开“正常的”环境刺激 环境对人的心理的制约作用。 1920年辛克莱发现的“狼孩”,心理的实质,第二章 心理的神经生理机制,狼孩 “卡玛拉”,叙利亚羚羊孩,（四）心理与行为密切联系,行为是个体的可观察测量的反应或活动. 行为能表现心理，但不同于心理；这种表现可能觉知到的，也可能是没有觉知到的.,心理的实质,第二章 心理的神经生理机制,（二）神经系统简介,人体神经系统,神经系统,中枢神经系统,外周神经系统,大脑,脊髓,躯体 神经系统,自主（植物）神经系统,交感神经系统,副交感神经系统,脊神经,脑神经,第二章 心理的神经生理机制,人的神经系统约有1000亿个神经元，形体大小不一。,（一）神经元即神经细胞，是构成神经系统的基本机能单位，具有接受刺激，传送信息和整合信息的机能。,神经元,第二章 心理的神经生理机制,（二）神经元的种类按其功能可以分为： 感觉神经元（内导神经元） - 接收身体内外刺激的信息，以神经冲动的形式传导到脊髓和脑。 运动神经元（外导神经元） - 将脊髓和脑发出的信息传到效应器官（肌肉或腺体），支配效应器官的活动。 中间神经元（联接神经元） - 将内导神经元和外导神经元连接起来，传递神经冲动，起联络作用。,神经元,第二章 心理的神经生理机制,（二）神经冲动及其传导 神经冲动 - 当某种刺激作用于神经元时，神经元就会由比较静息的状态转化为比较活动的状态叫做神经兴奋（神经细胞膜内外液体中的电位差的变化所引起）。 神经冲动的传导（单个神经元内的传导） - 实际上是一个神经元内局部产生的电位差引起。 神经冲动的传递（两个或多个神经元之间） - 神经冲动由一个神经元到另一个神经元的传递，要经过突触。突触是神经元与另一个神经元之间的连接部位。,神经元,第二章 心理的神经生理机制,中枢神经系统包括脊髓和脑。,中枢神经系统,第二章 心理的神经生理机制,大脑分左右半球，是中枢神经系统中最大的结构。 大脑从前到后分为额叶、顶叶、颞叶和枕叶四个区域。,大脑,第二章 心理的神经生理机制,大脑约有140亿个神经元和约1000亿个神经胶质细胞。,大脑,神经元有轴突和树突 外形不一,神经胶质细胞没有轴突和树突 外形比较圆 填充在神经元之间，覆盖了所有神经元的细胞体、轴突和树突。,第二章 心理的神经生理机制,（二）大脑皮层的分区,大脑,第二章 心理的神经生理机制,（三）大脑两半球的一侧优势,大脑,第二章 心理的神经生理机制,顺时针旋转？ 逆时针旋转？,只看到向一个方向转的人（限时30秒内）： 右脑功能较弱（对图像敏感，善于图像处理），对于图像直接采用逻辑脑（左脑）分析，容易非0即1。 看出有顺有逆的人： 左右脑比较 平衡。但尚不能达到左右脑功能有效互换、关联，属于潜能力尚不可控。 可控制顺、逆的人（限时30秒内转换）： 左右脑平衡，功能互补。多数人不经过训练，一般不会具备这样的判断。,（一）定位说（布洛卡等） 认为人的神经系统的不同部位各有其功能 左脑额叶与语言有关（布洛卡等） 记忆可能定位在颞叶（潘非尔德） （二）整体说（拉什利） 大脑皮层的各个部位几乎以均等的程度对学习发生作用，而且大脑是以一个总体发生作用的，学习活动的效率与大脑受损伤的面积大小成正比，与受损的部位无关。,脑功能的各种学说,第二章 心理的神经生理机制,（三）机能系统说（鲁利亚） 脑特定部位的损伤，往往不是导致某一孤立的心理机能的丧失，而是引起一系列过程的障碍。某种心理机能的障碍，除受脑的特定损伤部位的直接影响之外，还受到其他脑区的影响。 脑是一个动态的结构，是一个复杂的机能系统（动力系统、信息处理系统和行为控制系统）。 （四）模块说 人脑在结构和功能上是由高度专门化并相对独立的模块（ module）组成的。 模块间复杂而巧妙的结合，是实现复杂而精细的认知功能的基础。（例如：颜色、运动和形状知觉是两大功能模块，它们之间的精细分工和合作，是视觉的神经基础）,脑功能的各种学说,第二章 心理的神经生理机制,（一）保护和利用大脑 锻炼与大脑 有利于儿童视觉、听觉、嗅觉、前庭感觉等的发育 缓解大脑疲劳 促进大脑思维活跃、改善大脑机能 睡眠与大脑 恢复脑力，起到营养作用 有助于创造力、记忆、学习能力的提高,脑潜能开发的途径,第二章 心理的神经生理机制,（一）保护和利用大脑 烟酒和大脑 尼古丁和一氧化碳对大脑有损害 酒精影响大脑的判断力、理解力和反应能力 疾病和大脑 各种疾病可以导致脑受到不同程度的伤害，从而导致产生各种各样的行为失常（脑淤血病人常患有失语症） 学习记忆与大脑 学习会促进脑内神经元的生长，