2016校长第一学年述职述德述廉报告.doc

2016校长第一学年述职述德述廉报告我于x0xx年x月调任xx中学，担任副校长。来到xx中学，便被xx中学的和谐与淳朴所感动，被师生的敬业与勤奋所感染，也正因为如此，使我在不长的时间内能很快地融入到这个集体当中，并为自己是一名xx中人而兴奋。一年来，我不断学习，认真履职，在各级领导的关心爱护下，在校长的正确指导和各职能部门的密切配合以及全校教职工的大力支持下，学校工作得以顺利开展展，取得了可喜成绩获获得“荣成市教育质量先进进单位”、“荣成市教学研研究示范校”、“荣成市规规范书写教育示范校”等荣荣誉称号，三个教研组获得得荣成市“优秀教研组”。现就一年来本人的工作情情况汇报如下：一、与时俱俱进，提高素质一年来，在在王校长及其他领导和同事事的帮助下，本人加强政治治理论学习，同时结合学校校开展的“诚信建设年”和和“师德师能提升年”活动动，认真开展批评与自我批批评，不断地提高自己的政政治水平，丰富自身的理论论素养;与此同时，在过去去的一年时间里，我也经常常性地学习一些与管理有关关的书籍，从中汲取营养，并多次到省外市外先进学学校学习取经，优化自身的的管理理念和管理方法，并并把这些先进的管理思想渗渗透到管理实践中，把一些些好的教育思想传输给学校校的班主任和教研组组长，以不断地推动我校管理形形式的多样化和教研活动的的经常化，从整体上提高学学校的教育教学管理实效。二、勤奋工作，认真履职职一年来，深感自己责任的的重大，唯有加倍努力，研研究对策，制定措施，狠抓抓落实，不敢有丝毫懈怠，使分管的各项工作进一步步规范有序。1、完善管理理制度制定完善了教师考考勤制度;完善修订了教教师考核方案;出台了系系列教学常规检查细则。各各种制度的出台和修订都是是依据上级相关文件精神又又广泛咨询教职工的意见，努力做到客观，可行有效效，让教师们也觉得较合理理，气顺。我深知，要想真真正做到管理育人，服务育育人，用制度规范人，约束束人，鞭策人，制度的制定定，首先得从广大教师的利利益出发，去维护他们的权权利，解决他们心头的顾虑虑和疑云，努力给他们提供供一种宽松的愉悦的和谐的的工作环境。顺人心，通人人气，才能极大限度地调动动教师的工作热情和无穷的的创造力。x、注重教师培培训根据校长的指导思想，鼓励教师通过各种渠道参参加培训。教育局通知的每每次外出学习的活动，我都都积极请示校长，安排更多多教师参加，以此来更新教教师教育教学理念，提高教教师自身素质。一年来，学学校共派出省内外学习3000多人次，让更多的老师师享受培训的“福利”。外外出学习的教师回校后写出出学习心得，并在校内或学学科范围内汇报学习情况，以让广大教师逐步接受、践行新理念。3、注重教教学管理首先严格执行教学学常规检查通报制度。按照照既定标准实施有效的检查查、督促、反馈、矫正，扎扎扎实实地把教学常规管理理落到实处，不断提高教学学效益。尤其是对教学案、课堂教学、作业布置与批批改、课堂检测、业务学习习、教学辅导等环节加大了了检查力度，对每次的检查查结果及时给予评判;其次次，将教学质量管理作为管管理的核心，用不断提高与与发展的质量目标，对影响响“教”与“学”的各种因因素，进行检查、分析、控控制，以保证教学任务的完完成和质量的提高。能亲临临教学一线，掌握第一手情情况。深入课堂，坚持听课课，了解并掌握教学动态，适时指导;监控各年级教教学质量，重点抓好初四毕毕业班的教学工作;制定初初四预达目标，加强质量分分析，及时调节;复习要求求明确，讲究方法，讲究策策略，确保质量。4、注重重德育管理始终坚持德育为为首，育人为本的教育思想想，坚持“细节育人，过程程育人，德育就是质量”的的教育原则，结合学校实际际情况，扎实有效对学生进进行行为习惯养成教育。积积极主动协调教导处、年级级组组织参与重大活动的策策划和实施。组织校园艺术术节、体育节、安全演练等等各类活动，提高德育实效效。以活动为载体，以主题题班会、节日庆典、专题讲讲座和升旗仪式等形式，对对学生进行世界观、人生观观、集体主义、法律法规和和理想信念教育;(x)明明确德育工作目标，强化常常规教育和管理。修订完善善班级考核细则等各项项规章制度，主持班主任考考核。使得班主任在管理上上有章可循，学生在行为上上有规可依。进一步强化了了主任值日、学生会干部值值勤的管理机制，我积极带带头做好值日工作检查，对对每周、每月的常规检查公公开通报，坚持做到“一日日二查与不定时检查相结合合”，及时集中反馈，加大大了奖优惩劣的力度，使得得学生常规管理的质量有了了一定的提高;(3)强化化班主任队伍建设。组织班班主任周工作例会和工作研研讨会，强化培训，研讨“增强责任心，做实班级工工作”。从制度上规范班主主任工作，促进了班主任良良好工作作风的形成。5、筑牢“规范”意识，素质质教育上新台阶。过去的一一年，我校认真严格执行市市局出台规范办学公告要求求，做到课程方案、作息时时间、作业量控制、体育锻锻炼、教辅征订、体罚或变变相体罚等方面零违规，切切实做到了规范办学行为，促进学生的全面健康发展展。军训队列、拔河、跳绳绳、文艺展演、书画展示等等各项文体活动丰富多彩，促进了学校整体发展。三三、明晰角色，廉洁自律反反思一年来个人的工作，自自认为能把学校的利益始终终放在首位，从不敢也不允允许自己以权谋私，不做有有损学校形象、有害同事利利益之事，更不做违反国家家法律、法规之事，不做不不利于学校团结、有事推卸卸责任之事。同时，我也清清楚地知道，作为分管教育育教学的副校长，在过去的的日子里，当好配角，服从从大局，协助校长做好份内内份外之事，同时，团结中中层干部，支持与配合二级级机构负责同志开展工作，不越位，不错位。究其一一点，关键在于我清楚地知知道，我是一名xx中人，xx中的荣辱就是我的荣荣辱，xx中的未来就是我我的未来，基于这一点，我我将和全体教职工一起为xxx中在新时期的发展而继继续努力。四、正视自我，力促提升回顾一年来的学学习工作，虽然做出了积极极的努力，取得了一些成绩绩，但离学校发展需求还有有距离，有许多不足之处，有待于认真反思，进一步步改进。1、在学习与实际际工作结合方面做得不够。很多时候在先进的理论学学习时思绪颇多，但一回到到实际工作中，常常就以常常规方法去推动，缺乏开拓拓、坚持的韧劲。今后要进进一步提升管理水平和业务务指导能力，不断加强改革革创新意识。x、工作中能能够做到为他人考虑，换位位思考，但又常常无法严格格管理，在队伍建设上缺乏乏其他领导的敢抓敢管的作作风。今后要进一步强化工工作作风，提高教学质量意意识。今后要进一步完善教教育教学制度，强化“质量量兴校”意识，不断提高学学校竞争力、生命力，做到到管理的精细化、规范化，同时，要在“落实”上进进一步做好文章。回顾一年年工作，有失落、有感动，有成功、有缺憾。俗话说说得好：“百尺竿头，更进进一步”，我将正确对待自自己的缺点，认真听取同志志们意见，使自己能更进一一步，为提高xx中的教育育教学质量做出新的贡献。扩展阅读：述职报告写作作技巧述职报告是大型企业业、规范企业进行个人年度度总结的一种形式。一般是是针对个人一年的岗位职责责执行情况、个人指标完成成情况进行总结性答复。述述职报告的写作方式一般为为x种：一是四大段式，即即做法+成绩+不足+改进进。二是逐条答复式。每条条职责需逐个回答：做法+效果+问题+改进。采取取哪种方式根据人力资源部部门或上级的要求进行。写写好述职报告要把握五个要要点：一、写出信心。不管管你的工作情况如何，写述述职报告时一定要写出你的的信心。干好了，总结经验验;干得不好，找出问题，分析原因，制定切实可行行的对策，树立来年能做好好此项工作的信心 。一般般领导都是向前看的。你干干得不好，交了学费，知道道了不足，来年会改进。若若换了新人，没准还要交更更多的学费。这里关键是看看你的态度和信心。今年没没干好，你对自己都没信心心，灰头丧气，别人怎能会会对你有信心?不怕有缺点点，就怕没自信。二、写出出成绩。可不是“成绩不说说没不了，问题不着不得了了”，成绩不说也不得了，现在都实行层次管理，况况且人力资源部门对你不会会有太多了解，成绩一定要要写足，这也是培养自信心心的 好办法。写成绩时切切忌两大“戒”，一戒“吹吹”。让人感觉你有一点在在吹，不实事求是，对你的的好印象立即减少50%，搞不好会归入“另类”。二戒“傲”。只谈个人的的努力，大谈自己的本领，不讲领导和同事的帮助，不讲客观上遇到好的机遇遇，自信心过强，叫自大了了。这样也会进入“骄傲”、“不合群”、“不成熟熟”的另类。三、写出特点点。一定要发现你的优势与与特点，即你与众不同的地地方在工作中的具体体现。不论是写文章，还是在做做事时就要发挥自己的独特特优势，发现时间的特殊规规律，采取与众不同的做 法作出成绩来。述职报告告90%都是千篇一律，像像“催眠曲”，让听的人昏昏昏欲睡。你讲得与众不同同，让评委们精神一振，就就会记住你的。四、写出不不足。不足之处一要找准，二要分析透彻，三要有切切实可行的改进措施。不足足即是给别人听的，让他们们看到你